上述0层数据流图中缺少了4条数据流，根据说明及顶层数据流图提供的信息，分别指出这4条数据流的起点和终点。

题目

上述0层数据流图中缺少了4条数据流，根据说明及顶层数据流图提供的信息，分别指出这4条数据流的起点和终点。

相似考题

1.【问题 2】（3 分）图1-1 中缺少三条数据流，根据【说明】 ，分别指出这三条数据流的起点和终点。（注：数据流的起点和终点均采用图中的符号和描述）

2.图6—1中缺少三条数据流，根据【说明】，分别指出这三条数据流的起点和终点。(注：数据流的起点和终点均采用图中的符号和描述)

3.根据说明结合问题1的解答，指出在该系统的顶层数据梳图中应有哪些数据流。请采用说明中的词汇给出这些数据流的起点、终点以及数据流名称，下表给出了数据流的部分信息，请填充空缺处。

4.数据流图1-2缺少了三条数据流，根据说明及数据流图1-1提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。

更多“ 上述0层数据流图中缺少了4条数据流，根据说明及顶层数据流图提供的信息，分别指出这4条数据流的起点和终点。 ”相关问题

  • 第1题：

    数据流图(b)缺少了3条数据流，根据说明及数据流图(a)提供的信息，分别指出这3条数据流的起点和终点。


    正确答案： 注意：3条数据流无前后顺序区分。
    注意：3条数据流无前后顺序区分。 解析：

  • 第2题：

    在图7-11中缺少了3条数据流，根据说明及图7-10提供的信息，请在表7-12中分别指出这3条数据流的起点和终点。


    正确答案：图7-11中缺少了3条数据流可先检查顶层数据流图和0层数据流是否一致。从图7-10顶层数据流图中可以看出与E1直接相关的数据流共有9条而在0层数据流图中与E1直接关联的只有7条因此可以直接断定图7-11中至少缺少直接与E1相关的两条数据流：新客户创建请求和预约流水号。新客户创建请求通过创建新客户加工将客户的信息写入客户信息文件中因此其起点和终点分别为：E1和4。同理预约流水号的起点和终点为5和E1。在说明中客户归还到期的音像制品系统修改租借记录文件并查询预约记录文件和客户信息文件判定是否有客户预约了这些音像制品。若有则生成预约提示信息通知系统履行预约服务系统查询客户信息文件和预约记录文件通知相关客户前来租借音像制品。因此在客户归还和履行预约服务之间存在着数据上的联系。在图7-11中所需补充的3条数据流见表7-19。
    图7-11中缺少了3条数据流，可先检查顶层数据流图和0层数据流是否一致。从图7-10顶层数据流图中可以看出，与E1直接相关的数据流共有9条，而在0层数据流图中与E1直接关联的只有7条，因此可以直接断定，图7-11中至少缺少直接与E1相关的两条数据流：新客户创建请求和预约流水号。新客户创建请求通过创建新客户加工将客户的信息写入客户信息文件中，因此其起点和终点分别为：E1和4。同理，预约流水号的起点和终点为5和E1。在说明中，客户归还到期的音像制品，系统修改租借记录文件，并查询预约记录文件和客户信息文件，判定是否有客户预约了这些音像制品。若有，则生成预约提示信息，通知系统履行预约服务，系统查询客户信息文件和预约记录文件，通知相关客户前来租借音像制品。因此，在客户归还和履行预约服务之间存在着数据上的联系。在图7-11中所需补充的3条数据流见表7-19。

  • 第3题：

    数据流图23-11缺少了三条数据流，根据说明及数据流图23-10提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。


    正确答案：
    解析：在0层数据流图中的“4生成成绩列表”处没有课程成绩文件输入，不可能生成成绩列表。所以在此处缺少一条从“D4课程成绩文件”到“4生成成绩列表”的数据流。
    “5生成最终成绩单”没有任何输入，不符合数据输入输出平衡，根据“根据主讲教师核对后的成绩报告，系统生成相应的成绩列表，递交考试委员会进行审查。考试委员会在审查之后，上交一份成绩审查结果给系统。对于所有通过审查的成绩，系统将会生成最终的成绩单”，所以应根据“学生信息文件”和“生成成绩列表”才能生成最终成绩单，所以还应补充从“D1学生信息文件”到“5生成最终成绩单”的数据流和“4生成成绩列表”到“5生成最终成绩单”的数据流。

  • 第4题：

    数据流图1-2缺少了三条数据流，根据说明及数据流图1-l提供的信息，分别指出这三条数据流的起点和终点。


    正确答案： 注意：三条数据流无前后顺序区分
    注意：三条数据流无前后顺序区分

  • 第5题：

    根据说明结合问题1的解答，指出在该系统的顶层数据流图中应有哪些数据流。请采用说明中的词汇给出这些数据流的起点、终点以及数据流名称，下表给出了数据流的部分信息，请填充空缺处。


    正确答案：(1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注：(4)、(6)的答案可互换；(12)、(13)的答案可互换。
    (1)(选课)学生 (2)(选课)学生 (3)(选课)学生 (4)(选课)学生 (5)作业成绩 (6)DB (7)作业成绩统计文件 (8)作业成绩 (9)(任课)老师 (10)DB (11)作业 (12)(选课)学生(13)(任课)老师 注：(4)、(6)的答案可互换；(12)、(13)的答案可互换。 解析：在绘制DFD时，遵循分层绘制的原则。首先绘制系统的输入输出，即把整个软件系统看作一个大的加工。然后根据系统从哪些外部实体接收数据流，以及系统发送数据流到哪些外部实体，就可以画出系统的输入和输出图，这张图称为项层图。
    实际上根据题目的描述，确定外部实体与“网上作业提交与管理系统”之间存在的输入、输出数据，填写空(1)～(13)。

相关内容