第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
作为社会工作者,在接案过程中的工作要求有()。
第6题:
作为社会工作者在接案过程中不包括()方面。
第7题:
在社会工作预估阶段,要对服务对象的问题与需要做出解释,就是将所获得的()加以整理和组织,形成概念性的认识去解释问题。
第8题:
转介
评估
收集资料
会谈
第9题:
社会工作者与服务对象制订计划
阅读张某的相关资料,约定会谈的时间和地点,对会谈的场地进行布置
在会谈的开始阶段回顾上一次会谈内容,会谈的中间直接与案主互动,会谈的结尾总结经验
在会谈内,社会工作者明确行动任务的各项要求,约定对会谈外行动任务的检查时间和要求
社会工作者对服务对象进行预估和问题诊断
第10题:
了解求助对象的求助愿望
诊断服务对象具有的问题
明确服务对象的要求
初步评估服务对象的问题和需要
促使有需要的求助对象成为服务对象
第11题:
对所有社会工作者而言,对服务对象的接纳是一种一贯和统一的原则或立场
尊重意味着对服务对象的需要和问题进行的倾听、回应
社会工作者可以让服务对象接受自己的正确的价值观
社会工作者要充分尊重服务对象的意愿和想法,尽量减少其主观判断和意见
第12题:
改变服务对象对自己的看法
强化服务对象已有的改变
给服务对象积极支持
增强服务对象的能力
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
下列选项中不属于作为社会工作者在接案过程中的内容的是()
第17题:
在聆听的过程中,要适时记录的内容包括()。
第18题:
在制订服务计划阶段"关注对象"是指()。
第19题:
促使有需要的求助者成为服务对象
对服务对象面临的问题进行评估
确定服务开展的基本阶段和方法
与服务对象建立专业关系
第20题:
了解求助对象的求助愿望
诊断服务对象具有的问题
初步评估服务对象的问题和需要
促使有需要的求助对象成为服务对象
第21题:
社会工作者的资料
有关服务对象系统的直觉
服务对象对需要与问题的认识
有关服务对象系统的资料
社会工作者对需要与问题的认识
第22题:
伦理工作过程
实务评估过程
理论应用过程
理论评估过程
第23题:
社会工作者帮助服务对象决策有利于挖掘自己的潜能
服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容与方式
社会工作者应在事关自己的服务对象的决策中起主导作用
当服务对象没有能力进行选择和决策时,社会工作者可代为决策