处于青春期的小明由于学习成绩不好,常常发脾气,甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是( )。A.学会认识情绪B.能够辨别情绪C.懂得掌握情绪D.正确处理情绪

题目

处于青春期的小明由于学习成绩不好,常常发脾气,甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是( )。

A.学会认识情绪

B.能够辨别情绪

C.懂得掌握情绪

D.正确处理情绪


相似考题
参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题:

    处于青春期的小明由于学习成绩不好,常常发脾气,甚至摔东西或者与父母吵架。社会工作者对小明进行情绪管理辅导的第一步是()。

    A:学会认识情绪
    B:能够辨别情绪
    C:懂得掌握情绪
    D:正确处理情绪

    答案:A
    解析:
    情绪管理的步骤依次为:①学会认识情绪;②能够辨别情绪;③懂得掌控情绪;④正确处理情绪。

  • 第2题:

    处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是(  )。

    A.学会认识和辨别情绪
    B.规避情绪暴躁的负面影响
    C.学习正确控制情绪方法
    D.防止情绪暴躁造成的后果

    答案:A
    解析:
    在协助学生满足其情绪觉察、情绪表达和情绪控制需要方面,学校社会工作的主要内容包括:①指导学生学习有关情绪的基本概念;②培养学生分辨个人情绪的能力;③提高学生辨识别人感受和情绪的能力;④引导学生认识情绪问题的形成及其影响;⑤引导学生以正面想法去面对负面情绪。

  • 第3题:

    处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是( )。


    A.学会认识和辨别情绪

    B.规避情绪暴躁的负面影响

    C.学习正确控制情绪的方法

    D.防止情绪暴躁造成的后果

    答案:A
    解析:
    情绪管理的步骤依次为学会认识情绪,能够辨别情绪,懂得控制情绪,正确处理情绪。只有学会认识和辨别情绪,社会工作者对小亮的管理辅导才能收到良好的效果。

  • 第4题:

    处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架,有时甚至离家出走,整天泡在网吧,社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是()。

    A:学会认识和辨别情绪
    B:规避情绪暴躁的负面影响
    C:学习正确控制情绪的方法
    D:防止情绪暴躁造成的后果

    答案:A
    解析:
    情绪管理的步骤为:(1)学会认识情绪;(2)能够辨别情绪;(3)懂得掌控情绪;(4)正确处理情绪。

  • 第5题:

    小明学习成绩一向很好,近来,老师发现小明学习成绩下降,还变得沉默寡言,身上还常常青一块。前来帮助小明的社会工作者了解到,小明父亲去年失业,最近母亲又与父亲离了婚。父亲经常借酒浇愁,醉酒就打骂小明。社会工作者在与小明的面谈中发现,小明现在特别害怕回家,怕再遭父亲打骂,则社会工作者应该()。

    A:辅导小明提高与父亲沟通的技巧,降低被打的风险
    B:向小明的同学和邻居了解情况,对虐待事实进行确认
    C:与小明沟通,告诉他不要着急,以后会帮他处理这个问题
    D:缓解小明的焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护

    答案:D
    解析:
    对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。它优先考虑的是儿童的安全。本案例中,小明经常遭到父亲的打骂,并想要离家出走,在这种情况下,缓解其焦虑,并联系儿童保护中心提供庇护,无疑是社会工作者应该做的。