社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了()。A:服务对象的情况、问题与需要 B:孩子的病症和持续时间 C:问题发生过程 D:服务对象的处境 E:自闭症儿童群体存在的问题

题目
社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了()。

A:服务对象的情况、问题与需要
B:孩子的病症和持续时间
C:问题发生过程
D:服务对象的处境
E:自闭症儿童群体存在的问题
相似考题

1.一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。最近，丈夫发现妻子有了外遇，就立刻提出离婚，但妻子反对离婚，理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者，此时，你将面临的伦理困境是( )。A．保密问题B．自决原则和知情同意C．个人利益和社会责任问题D．情理法问题E．价值中立还是价值介入

2.小李夫妻感情不错，但时常因为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是()。A:协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识 B:帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 C:指导夫妻奖励孩子适当的行为 D:提高夫妻指导孩子学习的能力

3.赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（ ）。A.协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识 B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题 C.提高夫妻教育孩子的能力 D.让两个女儿帮忙教育儿子

4.生完孩子后，为了能够更好地照顾孩子，小敏夫妻俩决定一人辞职在家照顾孩子。丈夫执意让妻子留在家，而正处于事业上升期的小敏并不同意，执意要继续上班，为此，夫妻俩争吵不断，于是找社会工作者帮助。见到社会工作者后，小敏的丈夫据理力争，认为一直以来，都是女人在家带孩子，男人在外挣钱，即使现在妻子的收入比自己高，发展前景也更好，但是，这个传统不能改变。对此，社会工作者应该做的是()。A.与小敏夫妻分析可以解决问题的方案，选择最优方案 B.为小敏夫妻开设性别教育课程，告诉他们男主外女主内并非天经地义 C.建议小敏夫妻在谁辞职的问题上难以达成一致意见的情况下，选择聘用保姆或者他人照顾解决问题 D.为小敏夫妻开设沟通交流课程，改善夫妻关系

更多“社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了()。”相关问题

  • 第1题：

    社会工作者在帮助一对要离婚的夫妻时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妻俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了该上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，要离婚。”上述记录包含了()。

    A.服务对象的情况、问题与需要
    B.孩子的病症和持续时间
    C.问题发生过程
    D.服务对象的处境
    E.自闭症儿童群体存在的问题：找不到接收的幼儿园

    答案：A,C,D
    解析：
    预估的基本步骤与过程之一是探究服务对象的情况、问题与需要，包括：①描述服务对象的问题与需要；②描述问题是如何发生的；③描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况；④探究服务对象不能解决问题的原因；⑤描述服务对象的发展阶段；⑥描述并鉴定服务对象的资源状况。题中记录包含了服务对象的情况、问题与需要，问题发生过程，服务对象的处境。

  • 第2题：

    小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要照顾孩子，心力交瘁，向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则，小王应该做的是（ ）。

    A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响
    B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
    C.与小张分析现状．让其明白自己弱势的状况和原因
    D.告诉小张．前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务

    答案：C
    解析：
    本题考查妇女社会工作的方法。社会性别视角是一种看待性别关系的视角。协助妇女重新界定问题的具体方法和技巧涉及4个方面：(1)无论妇女带来的问题是什么，都不要将问题个人化，以减低妇女的自责；(2)分析问题的成因；(3)协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康的权利；(4)寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因，协助认清个人无力感的具体形成过程。根据性别视角的工作原则，社会工作者小王应该做的是与小张分析现状，让其明白自己弱势的状况和原因。(考点：妇女社会工作)

  • 第3题：

    社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇俩时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妻俩有一5岁的儿子。患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了()。

    A:服务对象的情况、问题与需要
    B:孩子的病症和持续时间
    C:问题发生过程
    D:服务对象的处境
    E:自闭症儿童群体存在的问题

    答案：A,C,D
    解析：
    题目没有提到孩子病症的持续时间，排除B；没有提到自闭症儿童群体问题，排除E。

  • 第4题：

    社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）

    • A、服务对象的情况、问题与需要
    • B、孩子的病症和持续时间
    • C、问题发生过程
    • D、服务对象的处境
    • E、自闭症儿童群体存在的问题

    正确答案:A,C,D

  • 第5题：

    “夫妇俩有一个5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。

    • A、服务对象的情况、问题与需要
    • B、孩子的病症和持续时间
    • C、问题发生过程
    • D、服务对象的处境
    • E、自闭症儿童群体存在的问题

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往，觉得自已太笨，别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现，夫妻俩平时很少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低，对妻子的想法常常不屑一顾，而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时，孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治疗原理，评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是（）。

    • A、家庭亲子系统出现问题，需加强父母和孩子的沟通
    • B、夫妻互动出现问题，需加强夫妻的沟通与互动
    • C、夫妻系统出现问题，需阻隔孩子进入夫妻次系统
    • D、孩子出现偏差行为，需指导父母调整教育方式

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。
    A

    协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识

    B

    帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

    C

    指导夫妻奖励孩子适当的行为

    D

    提高夫妻指导孩子学习的能力


    正确答案： B
    解析： 家庭社会工作的基本内容之一是改善夫妻关系的服务。如果家庭社会工作服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务。题目中，小李夫妻因为缺乏沟通，在孩子的教育问题上经常争吵，所以社会工作者需要帮助小李夫妻互相沟通，并就孩子的教育问题达成共识。

  • 第8题：

    单选题
    赵女士夫妇俩有两个女儿，一个儿子。两个女儿都有大学文凭，有一份稳定的工作，儿子高中辍学在家，成天打游戏，也不出去打工，夫妻俩常为儿子的管教问题争吵不休。丈夫埋怨妻子从小对儿子娇生惯养，使他现在不成器；妻子抱怨丈夫成天忙着工作，不管教儿子，才导致儿子成现在这样。针对赵女士夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是(　　)。
    A

    协助夫妻沟通并就孩子教育问题达成共识

    B

    帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

    C

    提高夫妻教育孩子的能力

    D

    让两个女儿帮忙教育儿子


    正确答案： A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者会见了一对夫妇和他们11岁的孩子。孩子在学校不敢与人交往，觉得自已太笨，别人不喜欢他。社会工作者在交谈中发现，夫妻俩平时很  少与孩子沟通。丈夫认为妻子文化程度低，对妻子的想法常常不屑一顾，而妻子为此感到愤怒。每当夫妻争吵时，孩子总在一旁流泪。社会工作者依据结构式家庭治  疗原理，评估了这个家庭的主要问题并提出了介入策略。其中最适当的分析是(　　)。
    A

    家庭亲子系统出现问题，需加强父母和孩子的沟通

    B

    夫妻互动出现问题，需加强夫妻的沟通与互动

    C

    夫妻系统出现问题，需阻隔孩子进入夫妻次系统

    D

    孩子出现偏差行为，需指导父母调整教育方式


    正确答案： D
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（　　）。[2012年真题]
    A

    服务对象的情况、问题与需要

    B

    孩子的病症和持续时间

    C

    问题发生过程

    D

    服务对象的处境

    E

    自闭症儿童群体存在的问题


    正确答案： E,B
    解析：
    预估的基本步骤与过程之一是探究服务对象的情况、问题与需要。包括：①描述服务对象的问题与需要；②描述问题是如何发生的、问题发生的原因是什么、问题与需要的发展状况等；③描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况；④探究服务对象不能解决问题的原因；⑤描述服务对象的生命历程及发展阶段；⑥描述并鉴定服务对象的资源状况。题中的记录包含了服务对象的情况、问题与需要，问题发生过程，服务对象的处境。

  • 第11题：

    单选题
    小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（　　）。[2011年真题]
    A

    协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识

    B

    帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题

    C

    指导夫妻奖励孩子适当的行为

    D

    提高夫妻指导孩子学习的能力


    正确答案： B
    解析：
    家庭社会工作的基本内容之一是改善夫妻关系的服务。如果家庭社会工作的服务活动的焦点集中在家庭夫妻关系的改善上，这样的服务活动就属于改善夫妻关系的服务。题中，小李夫妻因为缺乏沟通，在孩子的教育问题上经常争吵，所以社会工作者需要帮助小李夫妻互相沟通，并就孩子的教育问题达成共识。

  • 第12题：

    单选题
    有一天，夫妻俩吵架，妻子闹着要同丈夫离婚。他们去法院的路上，要经过一条河。到了河边，丈夫脱掉鞋子跳入水中，回过头来温柔地对妻子说：“我背你过去吧！”丈夫背着妻子过了河。他们没走多远，妻子说：“算了，咱们回去吧！”
    A

    妻子自己过河了

    B

    是丈夫先提出离婚的

    C

    妻子和丈夫最终没有离婚

    D

    妻子与丈夫离婚了


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    (2018年)小张在孩子三岁时，因丈夫有外遇而与其离婚，她获得了孩子的监护权，出于怨恨，小张不让前夫见孩子，也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费，以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求，但小张既要工作又要照顾孩子，心力交瘁，向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则，小王应该做的是（ ）。

    A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响
    B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
    C.与小张分析现状．让其明白自己弱势的状况和原因
    D.告诉小张．前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务

    答案：C
    解析：
    本题考查妇女社会工作的方法。社会性别视角是一种看待性别关系的视角。协助妇女重新界定问题的具体方法和技巧涉及4个方面：(1)无论妇女带来的问题是什么，都不要将问题个人化，以减低妇女的自责；(2)分析问题的成因；(3)协助妇女重新认识女性以及女性承担的角色，关注生育健康的权利；(4)寻找妇女问题中个人能力与资源、环境等之间的关系及原因，协助认清个人无力感的具体形成过程。根据性别视角的工作原则，社会工作者小王应该做的是与小张分析现状，让其明白自己弱势的状况和原因。

  • 第14题：

    社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一5岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上幼儿园的年龄但找不到愿意接收他的幼儿园，为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了( )。[2012年真题]

    A.服务对象的情况、问题与需要
    B.孩子的病症和持续时间
    C.问题发生过程
    D.服务对象的处境
    E.自闭症儿童群体存在的问题

    答案：A,C,D
    解析：
    预估的基本步骤与过程之一是探究服务对象的情况、问题与需要。包括：①描述服务对象的问题与需要；②描述问题是如何发生的、问题发生的原因是什么、问题与需要的发展状况等；③描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况；④探究服务对象不能解决问题的原因；⑤描述服务对象的生命历程及发展阶段；⑥描述并鉴定服务对象的资源状况。题中的记录包含了服务对象的情况、问题与需要，问题发生过程，服务对象的处境。

  • 第15题：

    妻子为支持丈夫工作，辞职在家照顾老人和孩子，离婚时可以要求男方给予一定补偿吗？


    正确答案: “全职太太”照顾老人、孩子的家务劳动也为家庭创造价值，这应当得到认同。在夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有（即双方是AA制）的前提下，一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿，一方应当补偿。

  • 第16题：

    一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。最近，妻子发现丈夫有了外遇，就立刻提出离婚，但丈夫反对离婚，理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者，此时，你将面临的伦理困境是（）。

    • A、保密问题
    • B、自我决定问题
    • C、个人利益和社会责任问题
    • D、情理法问题
    • E、价值介入与客观性的矛盾

    正确答案:D

  • 第17题：

    社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个7岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。

    • A、服务对象的情况、问题与需要
    • B、孩子的病症和持续时间
    • C、问题是如何发生的
    • D、服务对象的处境
    • E、自闭症儿童群体存在的问题

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    单选题
    一对夫妇情感不和，长期分居，但由于孩子年幼，双方勉强维持着婚姻。最近，妻子发现丈夫有了外遇，就立刻提出离婚，但丈夫反对离婚，理由是对孩子的成长不利。如果你是社会工作者，此时，你将面临的伦理困境是（）。
    A

    保密问题

    B

    自我决定问题

    C

    个人利益和社会责任问题

    D

    情理法问题

    E

    价值介入与客观性的矛盾


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    小贝夫妻俩自从有了孩子之后，一直磕磕碰碰。小贝总是抱怨自己既要工作又要照顾孩子，感到很累；丈夫则认为有了孩子之后小贝变得婆婆妈妈，爱抱怨。根据家庭生命周期理论，社会工作者的下列做法中，正确的有(　　)。
    A

    帮助小贝学习母亲角色

    B

    帮助小贝丈夫学习父亲角色

    C

    帮助小贝夫妻俩形成家庭规则

    D

    帮助小贝夫妻俩调整夫妻角色

    E

    帮助小贝夫妻俩回忆之前的幸福时光


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第20题：

    问答题
    妻子为支持丈夫工作，辞职在家照顾老人和孩子，离婚时可以要求男方给予一定补偿吗？

    正确答案： “全职太太”照顾老人、孩子的家务劳动也为家庭创造价值，这应当得到认同。在夫妻书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有（即双方是AA制）的前提下，一方因抚育子女、照料老人、协助另一方工作等付出较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿，一方应当补偿。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    自从有了孩子，小赵夫妇就争吵不断，妻子指责丈夫不关心孩子成长，丈夫抱怨妻子过分溺爱孩子。为了准确评估小赵夫妇的需求，社会工作者决定采用家庭处境化原则开展调查工作。 下列做法中符合该原则的有(　　)。
    A

    进行入户调查．了解小赵夫妇的日常生活安排

    B

    观察小赵夫妇问题的同时．也了解他们的潜能

    C

    观察小赵夫妇与周围环境之间的互动交流状况

    D

    观察小赵夫妇的日常生活安排与需求之间的关联

    E

    观察小赵夫妇目前需求的同时，也了解他们的长远需求


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者在帮助一对要离婚的夫妇时，在其工作记录中描述了如下情况：“夫妇俩有一个7岁的儿子，患有自闭症，孩子到了上小学的年龄但找不到愿意接收他的学校。为照顾孩子，妻子放弃了工作。几年来，妻子为照顾孩子心力交瘁，抱怨丈夫不关心自己，夫妻俩为此不断争吵，导致要离婚。”上述记录包含了（）。
    A

    服务对象的情况、问题与需要

    B

    孩子的病症和持续时间

    C

    问题是如何发生的

    D

    服务对象的处境

    E

    自闭症儿童群体存在的问题


    正确答案： B,A
    解析： 预估的基本步骤与过程之一是探究服务对象的情况、问题与需要。包括：①描述服务对象的问题与需要；②描述问题是如何发生的；③描述服务对象的处境及生活于其中的社会系统的情况；④探究服务对象不能解决问题的原因；⑤描述服务对象的发展阶段；⑥描述并鉴定服务对象的资源状况。

  • 第23题：

    多选题
    小贝夫妻俩自从有了孩子之后，一直磕磕碰碰，小贝总是抱怨自己既要工作又要照顾孩子，感到很累；丈夫则认为有了孩子之后小贝变得婆婆妈妈，爱抱怨。根据家庭生命周期理论，社会工作者的下列做法，正确的有（　　）。[2014年真题]
    A

    帮助小贝学习母亲角色

    B

    帮助小贝丈夫学习父亲角色

    C

    帮助小贝夫妻俩形成家庭规则

    D

    帮助小贝夫妻俩调整夫妻角色

    E

    帮助小贝夫妻俩回忆之前的幸福时光


    正确答案： E,C
    解析：
    家庭生命周期理论为社会工作者正确评估家庭成员在不同家庭发展阶段的需求提供基本的逻辑框架，也为社会工作者协助家庭成员解决不同发展阶段的问题提供必要的指导。根据家庭成员之间的互动关系和面临的任务，可以把家庭生命周期分为8个阶段：家庭组成阶段、学前子女家庭阶段、学龄子女家庭阶段、青少年家庭阶段、子女独立家庭阶段、家庭调整阶段、中年夫妇家庭阶段以及老年人庭阶段。当然，每个阶段家庭成员面临的任务和要求是不同的。在学前子女家庭阶段，主要人物和要求是学习父亲和母亲的角色；调整夫妻的角色。题中ABD三项符合题意。

相关内容