青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有（ ）方面。A.学习如何有效地表达信息 B.学习如何专注地聆听 C.学习如何作有益的回馈 D.学习如何处理人际的冲突 E.学习如何与他人相处

题目
青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有（ ）方面。

A.学习如何有效地表达信息
B.学习如何专注地聆听
C.学习如何作有益的回馈
D.学习如何处理人际的冲突
E.学习如何与他人相处
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1.导游与团队友好相处的技巧有哪些？

2.社会工作者小江运用艾瑞克•伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。为此,小江应协助社区青少年()。A、觉察自己的自我状态B、反思自己的沟通形式C、反省自己的沟通技巧D、觉察自己的“生活地位”模式

3.下列关于人际沟通技巧表述不正确的是( )。A.指在人际沟通活动中为了有效地达到预期目的而采用的语言和非语言表达方式 B.每一种沟通方式都有一定的技巧 C.人际沟通技巧主要体现在语言交流技巧方面 D.人际沟通技巧与人的“传播器官”有关 E.你用说、听、看、问、答、表情动作等方式来传达信息

4.青少年社区工作的技巧有很多方面,最主要的是建立关系的技巧。()此题为判断题(对，错)。

更多“青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有（ ）方面。”相关问题

  • 第1题：

    在开展健康咨询和随访时，常用的人际沟通技巧有哪些

    A.说话技巧、倾听技巧
    B.提问技巧
    C.观察技巧、反馈技巧
    D.非语言传播技巧

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在开展健康咨询和随访时，常使用说话技巧、倾听技巧、提问技巧、观察技巧、反馈技巧、以及非语言传播技巧等6种与人沟通技巧。

  • 第2题：

    为青少年提供职业规划、就业见习基地建设、面试技巧训练、就业讯息咨询、网络创业公益培训、就业资源联动等，属于服务青少年成长发展的（ ）方面。

    A.习惯养成
    B.思想引导
    C.职业指导
    D.社交指导

    答案：C
    解析：
    职业指导帮助青少年培养正确的就业意识，提供就业信息服务，组织开展就业技能培训。就目前我国青少年社会工作服务现状来看，开展青少年就业辅导服务是非常普遍和有成效的，主要包括职业规划、就业见习基地建设、面试技巧训练、就业讯息咨询、网络创业公益培训、就业资源联动等。

  • 第3题：

    人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和()。

    A:暧昧式
    B:重叠式
    C:配合式
    D:任务式

    答案：A
    解析：
    考点：人际沟通的方式。

  • 第4题：

    艾瑞克．伯恩(Berne)的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。该理论的主要内容包括( )。

    A.沟通分析
    B.游戏分析
    C.人格结构分析
    D.角色分析
    E.脚本分析

    答案：A,B,C,E
    解析：
    艾瑞克．伯恩(Berne)的沟通分析论的主要内容有：①人格结构分析。沟通分析论认为，每个人都是由三个独立的自我状态：父母、成人、儿童组合而成一个个体，三者交互作用，会呈现个人的行为表现。②沟通分析。人与人之间沟通通常形式是互补式、交叉式、暖昧式。③脚本分析。每个人从早年开始，因受父母及成长环境的影响，就已写定了自己的“生命脚本”，每个人乃是依据此脚本去计划自己的生活。④游戏分析。卡普曼戏剧三角论把人们在沟通中的角色分为压迫者、拯救者和牺牲者。

  • 第5题：

    青春期青少年注意力不应集中在哪方面（）

    • A、与异性相处
    • B、文化学习
    • C、体育锻炼
    • D、有意义的课外活动

    正确答案:A

  • 第6题：

    青少年社会工作在推动立法方面的主要目标之一是要推动青少年政策法律内容系统的建设。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    风险驾驭与监控的主要目标有哪些？


    正确答案: 风险驾驭与监控的主要目标有三个：
    1）判断一个预测的风险是否已经发生；
    2）确保针对每一个风险而制定的风险驾驭步骤正在合理地实施；
    3）收集有关风险分析的所有信息，以备将来使用。

  • 第8题：

    人际沟通要掌握哪些技巧？


    正确答案: （一）扩大开放区，缩小秘密区（二）找到共同经验区（三）注意尊重对方（四）防止说话伤害对方（五）学会保持沉默（六）克服自卑心态

  • 第9题：

    青少年心理健康团体训练的一般目标有（）.

    • A、改变行为，养成习惯
    • B、改变认知，学会反思
    • C、改变技巧，提高效率
    • D、改变情感，积极乐观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    多选题
    关于青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标，下列说法正确的有（　　）。
    A

    帮助成员觉察自己日常沟通行为的“自我状态”

    B

    学习如何处理人际的冲突

    C

    引导学员掌握工作技能

    D

    学习如何作有益的回馈

    E

    学习如何专注地聆听


    正确答案： B,C
    解析：
    青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有以下几个方面：①帮助成员觉察自己日常沟通行为的“自我状态”；②学习如何有效地表达信息；③学习如何专注地聆听；④学习如何作有益的回馈；⑤强化人际交往时的沟通技巧；⑥学习如何处理人际的冲突。

  • 第11题：

    问答题
    促进人际沟通发展的技巧有哪些？

    正确答案：
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    人际沟通是青少年发展的重要方面，协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有着重要作用。常见的人际沟通方式有互补式、交叉式和()。
    A

    暖昧式

    B

    重叠式

    C

    配合式

    D

    任务式


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    促进人际沟通发展的技巧有哪些？


    答案：
    解析：
    (1)移情。(2)接纳不同价值观。(3)触摸。(4)自我暴露。(5)沉默。(6)幽默。

  • 第14题：

    (2019年)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”，帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响，提升他们的人际沟通能力。为此，小江应协助社区青少年（）。

    A.觉察自己的自我状态
    B.反思自己的沟通形式
    C.反省自己的沟通技巧
    D.觉察自己的“生活地位”模式

    答案：D
    解析：
    每个人从早年开始，因受父母及成长环境的影响，就已写定了自己的“生命脚本”，每个人乃是依据此脚本去计划自己的生活，由每个人的“生命脚本”衍生出每个人所拥有的“生活地位”。

  • 第15题：

    关于青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标，下列说法正确的有( )。

    A.帮助成员觉察自己日常沟通行为的“自我状态’’
    B.学习如何处理人际的冲突
    C.引导学员掌握工作技能
    D.学习如何作有益的回馈
    E.学习如何专注地聆听

    答案：A,B,D,E
    解析：
    青少年人际沟通与相处技巧训练的主要目标有以下几个方面：①帮助成员觉察自己日常沟：通行为的“自我状态”；②学习如何有效地表达信息；③学习如何专注地聆听；④学习如何作有益的回馈；⑤强化人际交往时的沟通技巧；⑥学习如何处理人际的冲突。

  • 第16题：

    着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。属于农村留守儿童社会工作的（ ）服务。

    A.留守儿童成长服务
    B.留守儿童家庭服务
    C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务
    D.留守儿童社区托管服务

    答案：A
    解析：
    留守儿童成长服务。着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要，开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务，提升留守儿童学习、生活适应能力。

  • 第17题：

    人际沟通强调掌握人与人之间沟通的技巧，不包括（）。

    • A、倾听技巧
    • B、非语言沟通技巧
    • C、冲突处理技巧
    • D、战胜自我

    正确答案:D

  • 第18题：

    在社区给患者讲课时，要使用“中风”而避免使用“脑卒中”，这体现人际沟通中的（）

    • A、提问技巧
    • B、反馈技巧
    • C、说话技巧
    • D、观察技巧
    • E、倾听技巧

    正确答案:C

  • 第19题：

    人和人之间相处，除了态度以外技巧也很重要，人际沟通的技巧包括（）。

    • A、善用语言的技巧
    • B、善于倾听
    • C、学会欣赏与赞美
    • D、善用批评的智慧
    • E、提高自身的修养

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    青少年运动员训练要注意哪些方面问题？


    正确答案:①处理好基本技术与高难度的关系
    ②处理好特长技术与全面技术的关系
    ③处理好规范化与个体差异的要求
    ④循序渐进与难点先行关系
    ⑤处理好合理的内部机制与正确的外部形态关系
    ⑥抓好技术风格的培养
    ⑦处理好“学习因素”与“训练”因素的关系
    ⑧改善动作基本结构，提高技术组合水平
    ⑨重视运动技术创新

  • 第21题：

    单选题
    人际沟通强调掌握人与人之间沟通的技巧，不包括（）。
    A

    倾听技巧

    B

    非语言沟通技巧

    C

    冲突处理技巧

    D

    战胜自我


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    艾瑞克·伯恩（Berne）的沟通分析论为社会工作者开展人际沟通与相处技巧训练提供了较好的理论基础。该理论的主要内容包括（　　）。
    A

    沟通分析

    B

    游戏分析

    C

    人格结构分析

    D

    角色分析

    E

    脚本分析


    正确答案： A,B,C,E
    解析：
    艾瑞克·伯恩（Berne）的沟通分析论的主要内容有：①人格结构分析。沟通分析论认为，每个人都是由三个独立的自我状态：父母、成人、儿童组合而成一个个体，三者交互作用，会呈现个人的行为表现。②沟通分析。人与人之间沟通通常形式是互补式、交叉式、暧昧式。③脚本分析。每个人从早年开始，因受父母及成长环境的影响，就已写定了自己的“生命脚本”，每个人乃是依据此脚本去计划自己的生活。④游戏分析。卡普曼戏剧三角论把人们在沟通中的角色分为压迫者、拯救者和牺牲者。

  • 第23题：

    多选题
    自我认识与自我探索服务的主要目标有（　　）。
    A

    协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥

    B

    提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力

    C

    协助青少年实现情绪独立，不再依附于父母或他人

    D

    通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力

    E

    帮助青少年修正自我认知和对外界环境的认知


    正确答案： B,C
    解析：
    自我认识与自我探索服务的主要目标有：①帮助青少年更清楚地认识自己及未来发展的可能性；②协助青少年发掘内在的潜能，并使之得到充分的发挥；③通过青少年间的互动与分享，强化其自我表达的能力；④提升青少年自我觉察和觉察他人需要的能力；⑤强调青少年间彼此回馈和反应的重要性，不仅帮助了个人的自我成长，也帮助了他人成长；⑥协助青少年能够自我接纳、自我完成，终至自我实现。

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