生态系统理论假设影响个体发展的环境可分为( )。A.微观系统 B.中观系统 C.外部系统 D.宏观系统 E.家庭系统

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

根据生态系统的分类，个体虽然未能参与但却对个体有影响的环境属于（）

• A、微观系统
• B、外观系统
• C、中观系统
• D、宏观系统

正确答案:B

第6题：

美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论认为（）。

• A、人是环境的消极适应者
• B、儿童的学习能力是由微系统决定的
• C、宏系统影响儿童的社会认知
• D、发展中的个体与不断变化的环境之间有复杂的互动

正确答案:D

第7题：

据《环境影响评价技术导则-生态影响》，生态机理分析法可以预测（）。

• A、项目对动物个体、种群和群落的影响
• B、项目对生态系统功能的评价
• C、项目对植物个体、种群和群落的影响
• D、生态系统演替方向

正确答案:A,C,D

第8题：

关于环境对个人发展的影响，正确的说法有（　）

• A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
• B、人并不是消极被动的接受环境影响
• C、环境为个体发展提供了条件
• D、人的发展完全由环境决定

正确答案:A,B,C

第9题：

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（　）

• A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
• B、人并不是消极被动的接受环境影响
• C、环境为个体发展提供了条件
• D、人的发展完全由环境决定

正确答案:A,B,C

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

心理学家勒温提出的重要环境理论是（）。

• A、行为环境理论
• B、社会生态系统理论
• C、动力场理论
• D、心理社会发展论

正确答案:C

第17题：

类健康与疾病源于三个相互作用的因素，即（）。

• A、自然环境、社会环境、个体
• B、生活环境、生态平衡、个体
• C、环境因素、个体易感性、年龄
• D、生态系统、遗传、个体
• E、生态系统、遗传、年龄

正确答案:C

第18题：

试论述环境对个体发展的影响。

正确答案: 环境对个体发展的影响表现在如下几个方面：
（1）为个体的发展提供了多种可能，包括机遇条件和对象。人生活在不同的小环境中，这些环境所提供的条件并不相同，对个体发展的意义也不相同，因而不同环境中人的发展有很大的区别。但个体对环境的作用也不是消极的，处在同一小环境中的个体，其发展水平也不会完全相同。个体对环境保持积极态度，就会挖掘环境中有利于自已发展的因素，克服消极的阻力，从而扩大发展的天地。所以教育者不公要注意为爱教育者的发展提供较有利的条件，更要培养受教育者认识、利用和超越环境的意识和能力。
（2）环境对个体发展的影响有积极和消极之分。在同一环境中，各种因素作用的方向，力量的大小是不相同的。对于教育者来说，分析、综合利用环境的积极作用，抵制消极影响是极其重要的工作，教育者需研究如何既保持校园小环境的有利条件，又积极加强与社会的联系，充分利用社会的有利教育力量。

第19题：

关于环境对个体发展的影响，正确的说法有（）。

• A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
• B、人并不是消极被动地接受环境影响
• C、环境为个体发展提供了条件
• D、人的发展完全由环境决定
• E、环境对人的发展没有影响

正确答案:A,B,C

第20题：

以下关于环境对个体发展的影响，正确的说法是（）。

• A、环境对个体发展的影响可能是消极的
• B、人接受环境的影响不是消极被动的
• C、人的发展完全由环境决定
• D、环境为个体发展提供了外在条件
• E、环境对人的发展没有影响

正确答案:A,B,D

第21题：

第22题：

第23题：