(2018年)社会工作者小马在家访中了解到，残障人士小峰想找工作，但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作，小马应该（ ）。A.评估小峰就业的适应性 B.评估小峰的职业兴趣 C.为小峰寻求庇护工厂就业 D.为小峰申请社会救助 E.为小峰制订职业指导计划

题目
(2018年)社会工作者小马在家访中了解到，残障人士小峰想找工作，但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作，小马应该（ ）。

A.评估小峰就业的适应性
B.评估小峰的职业兴趣
C.为小峰寻求庇护工厂就业
D.为小峰申请社会救助
E.为小峰制订职业指导计划
相似考题

1.郁某系某国有公司董事长。在该公司办公楼装修期间,郁某之子小郁向其表示,如将装修工程承包给自己的同学小马,小马将给自己一定的好处。郁某表示同意并帮助小马承揽到该装修工程。事后,小马送给小郁 10 万元人民币。下列说法正确的有()A.郁某构成受贿B.郁某不构成受贿C.小郁和郁某属于受贿共犯D.小郁和郁某不属于受贿共犯

2.党员郁某系某国有公司董事长，在该公司办公楼装修期间，郁某之子小郁向其表示，如将装修工程承包给自己的同学小马，小马将给自己一定的好处。郁某表示同意并帮助小马承揽到该装修工程。事后，小马送给小郁10万元人民币。根据《中国共产党纪律处分条例》，下列说法正确的有( )。A、郁某构成受贿B、郁某不构成受贿C、小郁和郁某属于受贿共犯D、小郁和郁某不属于受贿共犯

3.所有权人小峰向丁某出售该商品房时，该商品房买卖合同应该由（ ）。A．小峰自己签订B．小峰的法定的代理人代理签订C．小峰征得其法定代理人同意后自己签订D．小峰自己签订后进行公证

4.田峰所在的企业因金融危机倒闭了，田峰下岗后一直没能找到合适的工作，就一直待在家里。时间久了，妻子对他的意见越来越大，两个人的矛盾越来越深。田峰因此找到社会工作者小玉寻求帮助。小玉依据系统生态理论，正确的做法是（ ）。A．了解田峰在家庭、群体、组织和社区中的生活状况及问题B．探索田峰童年时代的生活经验和与家人沟通的情况C．强调田峰的认知和行为相互关联，促进认知的改变D．运用同感技巧表达关心，鼓励田峰改善与家人的关系

更多“(2018年)社会工作者小马在家访中了解到，残障人士小峰想找工作，但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作，小马应该（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    所有权人小峰向丁某出售该商品房时，该商品房买卖合同应该由( )。

    A．小峰自己签订

    B．小峰的法定代理人代理签订

    C．小峰征得其法定代理人同意后自己签订

    D．小峰自己签订后进行公证


    正确答案：B
    44．B[解析]《民法通则》第12条规定，不满十周岁的未成年人是无民事行为能力人，由他的法定代理人代理民事活动。小峰未满十周岁，所以B正确。

  • 第2题：

    最近上映了一部很受欢迎的电影，小刘购买了4张座位连在一起的电影票，邀请小马、小杨、小廖一同去观看。四人各自随机拿了一张电影票，此时他们分别猜了一下座位情况：
    小刘说：“我好像是坐在小马旁边。”
    小马说：“我的左手边不是小刘就是小杨。”
    小杨说：“我肯定是坐在小廖旁边。”
    小廖说：“小刘应该是坐在我的左手边。”
    假如他们四人都猜错了，那么他们面向银幕从左到右的正确座位可能是（）

    A. 小廖、小马、小杨、小刘
    B. 小刘、小杨、小廖、小马
    C. 小马、小廖、小杨、小刘
    D. 小杨、小刘、小廖、小马

    答案：A
    解析：
    由于四个人的话都是错的，再结合小杨的话，可知小杨和小廖不能相邻，则排除B、C两项，再结合小廖的话，可知小刘不能再小廖左手边，故排除D。

  • 第3题：

    大学毕业后，小马几次恋爱都以失败而告终，自尊心受到严重伤害，开始怀疑自己的能力，甚至害怕与异性交流。社会工作者对小马开展了如下的服务：耐心倾听小马倾诉自己恋爱失败的经历，帮助小马挖掘自己的闪光点和潜能，增强小马的行动能力；指导小马掌握与异性相处的基本礼仪和技巧，调整其过去的不恰当行为方式；通过联系婚介或网络，帮助小马物色合适的对象。通过治疗，小马改变了对异性的看法，又恢复了对爱情的信心。在上述社会工作者专业服务中，社会工作者扮演的角色有（　　）。
    ?

    A.使能者

    B.联系人

    C.教育者

    D.倡导者

    E.治疗者

    答案：A,B,C,E
    解析：
    题中，社会工作者扮演的角色有： ①帮助小马挖掘自己的闪光点和潜能，增强小马的行动能力，社会工作者的角色是使能者； ②指导小马与异性相处的基本礼仪和技巧，调整其过去的不恰当行为方式，社会工作者的角色是教育者； ③通过联系婚介或网络，帮助小马物色合适的对象，社会工作者的角色是联系人； ④通过治疗，小马改变对异性的看法，又恢复了对爱情的信心，社会工作者的角色是治疗者。

  • 第4题：

    16岁的小峰，高考失利，加上患有皮肤病，自信心很低，整日躲在家里，不想继续上学，也不想找工作。面对父母失望的眼神，小峰内心非常煎熬，但又觉得无法改变现状，小峰的上述表现反映出的需要有( )。

    A.为未来的职业生涯做准备
    B.接纳自己的身体与容貌
    C.追求独立自主，不依赖父母
    D.与同伴发展适当的人际关系
    E.通过叛逆行为获得他人关注

    答案：A,B
    解析：
    青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，可以把青少年个体发展性需要作以下概括：①接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求；②个体与同伴发展适当的人际关系；③追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人；④自食其力寻求经济独立；⑤对未来的生涯作准备；⑥发展符合社会期望的认知技能和概念；⑦努力表现负责任的行为，追求理想和抱负；⑧对未来的婚姻和家庭作准备；⑨建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。题中，小峰因为高考失利和患有皮肤病而自信心低、躲在家里，不想继续上学、不想找工作，并觉得自己无法改变现状的表现，反映出了小峰有接纳自己的容貌、为职业生涯做准备的需要。

  • 第5题：

    小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用的家庭社会工作原则是（ ）。

    A.家庭个别化原则
    B.满足家庭成员需要原则
    C.家庭处境化原则
    D.帮助家庭成员增能原则

    答案：D
    解析：
    帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题过程中，除了需要鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程之外，还需要增强家庭成员自身解决问题的能力，提高他们的自信和独立。当然每个家庭成员都有自己的能力和不足，只有准确评估家庭成员的能力和不足，才能设计有针对性的服务介入计划。

  • 第6题：

    小清双目失明，生活陷入困难。社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联系了职业培训机构，帮助小清找到了工作。目前小清收入稳定，对生活充满信心和希望。小明工作中突出体现社会工作功能的做法是（）。

    • A、恢复了小清的正常生活
    • B、维护了小清的社会权利
    • C、改善了小清的工作环境
    • D、增进了人们对残障人士的理解

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    小马向社会工作者诉说自己的苦恼，并表示自己常常有自杀的念头。社会工作者了解到小马非常不认同公司中的竞争文化，无法处理好与上司的关系，对自己的职业生涯前景感到渺茫，回到家里父母年纪大了需要她照顾，自己的朋友一个比一个忙，没有人能帮她。这让她感到心力交瘁。社会工作者针对这种情况，在社会层面采取的措施较为合适的是（    ）。
    A

    普及心理健康知识，协调并整合社会资源为服务对象服务

    B

    让小马的情绪问题随时间与经验的发展，顺其自然的消除

    C

    请小马的家人和同事多给与她心理和情感的支持，助其渡过难关

    D

    整合社会资源帮助人小马解决其工作和生活中的困扰，为其营造一个舒心的工作与生活环境，保持积极健康的心态


    正确答案： C
    解析：

  • 第8题：

    问答题
    小马是机电专业毕业生，到报社面试，面试官问为什么学机电来报社，小马说因为在车间工作累、不体面，报社时间灵活、工作光彩。你认为小马面试的失败原因是什么？

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者小莉采用建构主义方法论，对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中，符合建构主义方法论理念的是（）。
    A

    依据多年的服务经验，总结出残障人士的一般性服务需求

    B

    通过与残障人士交流协商，形成对服务需求的共同理解

    C

    依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求

    D

    通过问卷调查了解残障人士的服务需求


    正确答案： A
    解析： 建构主义方法论的理念。

  • 第10题：

    单选题
    小清双目失明，生活陷入困境。社会工作者小明协助小清申请了低保，又为小清联系了职业培训机构，帮助小清找到了工作。目前小清收入稳定，对生活充满信心和希望。小明工作中突出体现社会工作功能的做法是（）。
    A

    恢复了小清的正常生活

    B

    维护了小清的社会权利

    C

    改善了小清的工作环境

    D

    增进了人们对残障人士的理解


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    16岁的小峰，高考失利，加上患有皮肤病，自信心很低，整日躲在家里，不想继续上学，也不想找工作。面对父母失望的眼神，小峰内心非常煎熬，但又觉得无法改变现状，小峰的上述表现反映出的需要有（　　）。[2014年真题]
    A

    为未来的职业生涯做准备

    B

    接纳自己的身体与容貌

    C

    追求独立自主，不依赖父母

    D

    与同伴发展适当的人际关系

    E

    通过叛逆行为获得他人关注


    正确答案： A,C
    解析：
    青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，我们可以把青少年个体发展性需要作以下概括：①接纳自己的身体与容貌，表现符合社会所规范之性别角色需求；②个体与同伴发展适当的人际关系；③追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人；④自食其力寻求经济独立；⑤对未来的生涯作准备；⑥发展符合社会期望的认知技能和概念；⑦努力表现负责任的行为，追求理想和抱负；⑧对未来的婚姻和家庭作准备；⑨建立个体之价值体系，符合现实世界的需求。题中，小峰因为患有皮肤病而自信心低、躲在家里不上学、不想找工作并觉得自己无法改变现状的表现，均反映出了小峰在接纳自己的容貌、为职业生涯做准备的需要。

  • 第12题：

    多选题
    社会工作者小马在家访中了解到，残障人士小峰想找工作，但又不确定自己能做什么。为了帮助小峰找到合适的工作，小马应该（ ）。
    A

    评估小峰就业的适应性

    B

    评估小峰的职业兴趣

    C

    为小峰寻求庇护工厂就业

    D

    为小峰申请社会救助

    E

    为小峰制订职业指导计划


    正确答案： E,D
    解析：

  • 第13题：

    小马今年17岁，初中毕业后就没再上学。因为找不到工作，经常在社区游荡。父母对小马的这种状态很不满意，经常训斥责骂他；他也总觉得别人对他有很大的看法，走在路上总是感到他人都以异样的目光来看自己。为此，他经常会趁别人不注意时在社区搞一些破坏活动，甚至有的时候也会做一些顺手牵羊的事情。但是，现在他也逐渐意识到自己有些问题，所以来找社会工作者，社会工作：者采用了心理社会治疗模式来帮助小马。以下哪一种做法是社会工作者对小马的支持行为?( )

    A．社会工作者以不带批评的态度倾听小马的描述，表达对小马不幸处境的理解

    B．社会工作者直接向小马提出像小马偷窃的行为可能带来的不良后果

    C．社会工作者让小马解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为他提供必要的情绪宣泄的机会，以减轻他内心的冲突，改善服务对象不良的行为

    D．协助小马正确了解和分析自己的情绪反应方式、认识事情的方式和动机的模式

    E．社会工作者给予小马一些建议，如去自首等


    正确答案：A

  • 第14题：

    社区工作者小马了解到自己所在的社区有一些因失业而生活困难的居民，他们因缺乏技术，难以就业，小马计划在本 社区招募这些居民。开设一个小组，帮助他们学习新知识、新方法，补充知识的不足，提升就业能力，增进自信心， 改变现状。同时，小马还筹划联系驻区单位，在社区开展共建活动，让这些居民以志愿者身份参与其中，增进他们与 企业的相互了解，获取更多的就业信息。
    社区工作者小马通过开设小组帮助生活困难的居民改善现状，促进他们更好地生活，体现了社会工作具有（ ）功能。

    A.助人

    B.救难

    C.解困

    D.发展

    答案：A,C,D
    解析：
    “解困”一般指生命受到威胁的重大危机，材料中并没有体现。但其他功能都有所表现，故答案为ACD选项。

  • 第15题：

    (2019年)社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有( )。

    A.小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析
    B.小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点
    C.小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表
    D.小组进行中，小马回收小组成员填写的自我测量表
    E.小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效

    答案：A,B,C,D
    解析：
    小组评估是一种工作方法和研究方法，其目的是为了证明小组工作的有效性和效率、组员改变的状况等。作为工作方法的小组评估，主要包括：(1)组前计划评估；(2)小组的需求评估；(3)小组过程评估；(4)小组的效果评估。

  • 第16题：

    社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到适合的工作岗位。小董的上述工作属于（　　）范畴。

    A.教育康复
    B.职业康复
    C.社区康复
    D.社会康复

    答案：B
    解析：
    本题考查为残疾人提供职业康复。职业康复是指通过一系列措施、稳定且合理地解决残疾人的就业问题，包括提供职业服务，如职业咨询、职业评估、职业指导、职业训练和有选择地安置工作等。

  • 第17题：

    最近上映了一部很受欢迎的电影，小刘购买了4张座位连在一起的电影票，邀请小马、小杨、小廖一同去观看。四人各自随机拿了一张电影票，此时他们分别猜了一下座位情况：小刘说：“我好像是坐在小马旁边。”小马说：“我的左手边不是小刘就是小杨。”小杨说：“我肯定是坐在小廖旁边。”小廖说：“小刘应该是坐在我的左手边。”假如他们四人都猜错了，那么他们面向银幕从左到右的正确座位可能是（）

    • A、小廖、小马、小杨、小刘
    • B、小刘、小杨、小廖、小马
    • C、小马、小廖、小杨、小刘
    • D、小杨、小刘、小廖、小马

    正确答案:A

  • 第18题：

    单选题
    社会工作者小董为智障人士开展就业培训，并通过就业指导帮助他们找到合适的工作岗位。小董的上述工作属于（）范畴。
    A

    教育康复

    B

    职业康复

    C

    社区康复

    D

    社会康复


    正确答案： B
    解析：

  • 第19题：

    单选题
    小马是个学习努力的孩子，母亲对她的学习也特别关心，但是学习成绩一直提不上去，母亲对此很着急，向社会工作者求助。社会工作者了解情况后，认为小马虽然学习很努力，但掌握知识仅靠死记硬背，不能变通。社会工作者便着力提高小马掌握正确的学习方式和灵活变通的能力，以及增强小马的学习信心。案例中，社会工作者运用的家庭社会工作原则是(　　)。
    A

    家庭个别化原则

    B

    家庭成员需求满足原则

    C

    家庭处境化原则

    D

    家庭成员增能原则


    正确答案： A
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    社会工作者小于已经成功地达到了预定工作目的，小马认为自己已经达到足够改变，要求终止工作关系，小于对小马进行了鼓励，强调小马自己取得的成绩，增进小马的自信。小于这样做的目的是（）。
    A

    回顾工作过程

    B

    强化服务对象已有的改变

    C

    处理小马的情绪问题

    D

    拖延结案时间


    正确答案： D
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务，协助村民发展有机农业，受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务，小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对（）的伦理责任。(2015)
    A

    同事

    B

    专业

    C

    社会

    D

    机构


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    多选题
    社会工作者小马为残障人士开展了一个支持小组。为及时了解该小组的工作效果，小马为小组各阶段都设计了评估环节。从工作方法的角度看，下列做法中，属于小组评估的有(  )。
    A

    小组开始时，小马通过残障人士支持体系进行了文献收集和分析

    B

    小组进行中，小马通过需求调查问卷收集资料了解组员们的特点

    C

    小组进行中，小马在每节小组活动结束后让组员填写自我测量表

    D

    小组进行中，小马回收社区工作人员填写的自我测量表

    E

    小组结束时，主要由小马和组员共同评估小组活动成效


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    社会工作者小马所在机构长期在某村庄开展社会工作服务，协助村民发展有机农业，受到村民欢迎。某电视台想采访小马并报道该服务，小马向机构负责人汇报并经同意后接受了记者的采访。小马的做法体现了社会工作者对（）的伦理责任。
    A

    同事

    B

    专业

    C

    社会

    D

    机构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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