以下不属于小组发展模式的特点的是( )。A.小组目标是促进小组组员和小组的共同成长B.小组目标是促进小组成员产生归属感,形成相互支持C.小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长D.小组组员相互支持,增强社会功能E.社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色

题目

以下不属于小组发展模式的特点的是( )。

A.小组目标是促进小组组员和小组的共同成长

B.小组目标是促进小组成员产生归属感,形成相互支持

C.小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长

D.小组组员相互支持,增强社会功能

E.社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色


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  • 第1题:

    基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式,旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系,促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长,增强组员的社会功能,提升其发展能力,这是小组工作的()。

    A.社会目标模式
    B.治疗模式
    C.互动模式
    D.发展模式

    答案:C
    解析:
    小组工作的模式之互动模式。互动模式的假设前提在于:个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系;小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所;社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动,可以发掘组员的自身潜能,增强他们社会交往与社会生活的信心、知识和能力。故本题答案为C。

  • 第2题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法正确的是()。

    A:是最早的小组模式
    B:小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C:强调形成小组互助关系
    D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E:强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析:
    考点:社会目标模式的特点。

  • 第3题:

    在小组工作的治疗模式中,主要目标是( )。

    A.促进小组组员和小组的共同成长
    B.解决个人问题
    C.促进小组组员之间的互动
    D.培养小组组员的社会责任感

    答案:B
    解析:
    治疗模式应以解决个人问题作为小组工作的主要目标;应重视小组过程与个人治疗目标的一致;社会工作者应主要扮演治疗者和专家的角色。

  • 第4题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?()

    A:是最早的小组模式
    B:小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C:强调形成小组互助关系
    D:小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E:强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析:
    C项属于发展模式特点;E项强调互动,属于互动模式特点。

  • 第5题:

    对于社会目标模式的小组工作,下列说法哪些是正确的?( )

    A.是最早的小组模式
    B.小组目标是培养小组组员的社会责任感
    C.强调形成小组互助关系
    D.小组组员有民主参与社会生活的动机和潜能
    E.强调组员在互动中得到成长

    答案:A,B,D
    解析: