自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就，一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )A．正确B．错误

题目

自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就，一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )

A．正确

B．错误

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1.有关成长发展规律正确的是：( )A.每个人的成长与发展要经历相同的发展阶段B.每个人的成长发展速度具有差异性C.成长发展是一个连续\匀速发展的过程D.成长发展是一个不可预测的过程E.机体各系统的发育顺序遵循一定的规律

2.持续成长是指企业在一个较长的时期内由小变大、由弱变强的不断变革的过程。其含义中不包括()。A.规模扩大B.成长的C.不断变革D.持续的

3.渐进模型认为政策制定的过程并不完全是一个理性过程，而是对以往政策行为不断补充和修正的过程。()

4.教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。()此题为判断题(对，错)。

更多“自我了解(self-understanding)是一个终身的历程,也是不断成长的过程,它并非一蹴而就，一劳永逸的,而是一个伴随着人格和专业成长而渐进的过程。( )A．正确B．错误”相关问题

  • 第1题：

    生涯是一个动态的发展历程,个人在不同的生命阶段中有不同的企求,这些企求会不断地变化,个人也就不断地成长。这体现了生涯的什么特性?

    A.发展性

    B.独特性

    C.综合性

    D.终身性


    参考答案：A

  • 第2题：

    “惟其艰难，才更显勇毅；惟其笃行，才弥足珍贵。”改革是一个长期的 ，不可能 。它需要大量精力和长时间的投人，也需要一个稳定的周边环境。
    依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

    A.政策 朝令夕改
    B.过程 一蹴而就
    C.历程 一劳永逸
    D.进程 一步登天

    答案：B
    解析：
    由“长时间的投入”可知，第一空填入的词语应表示时间段，故排除A项。“一蹴而就”比喻事情轻而易举，一下子就成功；“一劳永逸”比喻辛苦一次，把事情办好，以后就不费事了；“一步登天”比喻一下子达到最高的境界或程度，也比喻地位一下子升得非常高。结合语境，“改革”与辛苦、境界、地位无关，故第二空排除C、D项，应填“一蹴而就”。因此，本题选B。

  • 第3题：

    本质安全管理认为，企业本质安全度的提升和安全基础的夯实不是“一蹴而就”的，而是一个（）的过程，即是一个渐进性和连续性的过程，期望短时、高速的提升是不科学和难以现实的。

    • A、循序渐进
    • B、持续改进
    • C、持续发展
    • D、持续提升

    正确答案:B

  • 第4题：

    努力认识自己，是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己，才能更好的扬长避短，不断自我完善。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    生涯规划不是一个静态的计划过程，而是一个动态成长的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    适应企业制度的过程是：（）

    • A、一个自我反思的过程
    • B、一个自我成长的过程
    • C、一个自我消磨的过程
    • D、一个自我改变的过程

    正确答案:D

  • 第7题：

    激励自我的过程就是（）的过程，也是培养自我和成长自我的过程。


    正确答案:发现伟大自我

  • 第8题：

    班图拉（Bandura，A.）认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程，而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    （）认为，教学不仅是一个特殊的认识过程，而且是一个学生全面发展的过程。知识、既能的获得都不是一蹴而就的，它往往是一个循序渐进、不断提高的过程。

    • A、实践说
    • B、发展说
    • C、特殊认识论
    • D、多本质说

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    努力认识自己，是一个自己不断成长的过程。个体只有正确认识自己，才能更好的扬长避短，不断自我完善。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    适应企业制度的过程是：（）
    A

    一个自我反思的过程

    B

    一个自我成长的过程

    C

    一个自我消磨的过程

    D

    一个自我改变的过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师专业发展的中心是教师专业成长，这种成长是一个（）的过程，是一个不断发现问题，解决问题的过程，需要随时随地以更方便的形式加强教师素质和自身修养。
    A

    间接学习

    B

    终身不断学习

    C

    阶段学习

    D

    以上都不对


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会工作实务过程应是一个不断强化案主自身力量的过程,也是逐渐解决案主的问题,完成预定目标,不断取得进步的过程。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：A

  • 第14题：

    班图拉（Bandura，A.）认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程，而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第15题：

    创造自我的过程就是发现伟大自我的过程，也是培养自我和成长自我的过程。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    辅导是一种特殊的教育历程，旨在帮助个人自我了解、自我适应、自我发展与成长。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    孔子认为，人成为君子并非一蹴而就的过程，而是需要日复一日地修炼。因此，君子是很难实现的人格境界。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    专业发展是一个主动发展，终身学习、不断更新的自我追求的动态过程。（对131、专业自主是一项可以由专业技术人员个体单独完成的事务。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教师专业化的成长，是一个终身学习和终身发展的过程。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（），发现、（）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。


    正确答案:教育实践；分析

  • 第21题：

    判断题
    班图拉（Bandura，A.）认为儿童语言学习不是一个内部成长的过程，而是通过社会模式的呈现以及社会训练和实践而构成的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师专业化的成长，是一个终身学习和终身发展的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    生涯规划不是一个静态的计划过程，而是一个动态成长的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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