关于个别督导技巧，下列说法错误的是（　　）。 ? A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告C.督导者应接纳被督导者的感受D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

题目
关于个别督导技巧，下列说法错误的是（　　）。
?

A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

C.督导者应接纳被督导者的感受

D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评
相似考题

1.下列方法中，( )属于社会工作督导的方法。A．个别督导B．团体督导C．社区督导D．同事督导E．志愿者督导

2.以下不属于个别督导的技巧是( )。A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C.督导者应接纳被督导者的感受 D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价

3.在个别督导的过程中，社会工作者向督导详细地介绍了自己所遇到的个案情况，督导始终耐心地听他介绍。在这一过程中，该督导采取的技巧是()。A:补充 B:提出疑问 C:评价 D:聆听

4.以下不属于个别督导技巧的是()。A:督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说 B:督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告 C:督导者应接纳被督导者的感受 D:为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评

更多“关于个别督导技巧，下列说法错误的是（　　）。 ”相关问题

  • 第1题：

    关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导与被督导者的目标是为完成服务工作量
    B:督导是被督导者的上级，其指导具有权威性
    C:督导与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案：A
    解析：
    考点：社会工作督导原则。

  • 第2题：

    下列关于社会工作督导原则的说法，正确的是()。

    A:督导者和被督导者的目标是为完成服务工作
    B:督导者是被督导者的上级，其指导具有权威性
    C:督导者与被督导者之间只维持理性的专业关系
    D:督导者的核心责任是提升被督导者的知识和技巧

    答案：D
    解析：
    考点：社会工作督导的原则。

  • 第3题：

    在个别督导中，督导者应掌握的会谈技巧包括（ ）。

    A.聆听
    B.补充
    C.提出疑问
    D.提出建议
    E.帮助解决困难

    答案：A,B,C,D
    解析：
    在个别督导的会谈过程中，督导者应掌握的技巧包括： ①聆听：督导者要从头至尾仔细聆听被督导者的谈话，以便在充分掌握信息的基础上作出判断； ②补充：督导者要以资料、知识或归纳重点的方式补充被督导者谈话的信息； ③提出疑问：督导者适时向被督导者提出问题，帮助其开阔思想与视野，激发其走向新的境界； ④进行评价：督导者通过检查被督导者的工作情况，与其分享工作经验和想法； ⑤提出建议：对被督导者提出处理服务对象问题和需求的具体建议和策略，协助被督导者拟订有效的工作计划。

  • 第4题：

    社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。

    A.开展话题的技巧
    B.同感与分享感受的技巧
    C.订立协议的技巧
    D.督导的相互契合技巧

    答案：D
    解析：
    督导的相互契合技巧是督导前期最重要的技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。所以题中老李所用的技巧正是相互契合技巧。 本题主要考查社会工作督导过程中的技巧。考生应对此知识点注意总结。

  • 第5题：

    下列关于社会工作督导的说法中，不正确的有（）。

    • A、社会工作督导的目的是提高督导对象的专业技巧，促进他们成长并确保服务质量
    • B、资深工作者通过一种非定期和间断的监督、指导，传授专业服务的知识和技术
    • C、社会工作督导是由机构内资深的工作者组成的
    • D、社会工作督导是专业训练的一种方法

    正确答案:B

  • 第6题：

    社会工作督导过程中的技巧包括（　）。

    • A、开展话题的技巧
    • B、同感与分享感受的技巧
    • C、督导会谈的结束技巧
    • D、督导的相互契合技巧
    • E、开展全面预算的技巧

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    判断题
    为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评。这不属于个别督导技巧。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（　）。
    A

    督导过程具有公开性

    B

    督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录

    C

    督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论

    D

    督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范


    正确答案： D
    解析： 个别督导的优点包括：
    ①督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下，决定和解决案主的某一问题，督导也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性;
    ②督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时督导也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量;
    ③个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范。

  • 第9题：

    单选题
    社会工作者老李是某社会服务机构的督导，他在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。老李所使用的督导技巧是（）。
    A

    开展话题的技巧

    B

    同感与分享感受的技巧

    C

    订立协议的技巧

    D

    督导的相互契合技巧


    正确答案： B
    解析： 社会工作督导过程中的技巧包括：开展话题的技巧、同感与分享感受的技巧、订立协议的技巧、督导的相互契合技巧、要求被督导者努力工作和分享资料、督导会谈的结束技巧。其中，督导的相互契合技巧是督导前期最重要的技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。所以题中老李所用的技巧正是相互契合技巧。【命题点拨】本题主要考查社会工作督导过程中的技巧。考生应对此知识点注意总结。

  • 第10题：

    单选题
    在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括以下哪一项（）。
    A

    督导过程具有隐秘性

    B

    所接受的指导信息容易有偏差

    C

    督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系

    D

    督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突


    正确答案： C
    解析： 个别督导的缺点。

  • 第11题：

    单选题
    关于个别督导技巧，下列说法错误的是（　　）。
    A

    督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说

    B

    督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和报告

    C

    督导者应接纳被督导者的感受

    D

    为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评


    正确答案： B
    解析：
    在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有：①督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；②督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；③督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受；④督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态；⑤督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。

  • 第12题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是（　　）。[2013年真题]
    A

    督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

    B

    督导是被督导者的上级，其指导具有权威性

    C

    督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

    D

    督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧


    正确答案： B
    解析：
    A项，社会工作督导的工作目标是为服务对象提供有效和高质量的服务，而非完成服务工作量；B项，社会工作督导者最基本的原则就是要做一个真实的人，而不是高高在上的权威人士、督察者和指导社会工作者；C项，督导者与被督导者之间不应仅仅停留在专业关系上，情感投入也十分重要。

  • 第13题：

    以下关于个别督导的说法正确的是（ ）。

    A.督导者应诚恳倾听社会工作者的诉说
    B.督导者应仔细批阅被督导者的工作记录和服务报告
    C.督导者应接纳被督导者的感受
    D.为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者提出评价
    E.督导者要帮助被督导者更直接处理客观情境下的案主需求和问题

    答案：A,B,C,E
    解析：
    在个别督导过程中，督导在态度和工作内容方面的需要注意的事项有：一是督导者要诚恳地倾听被督导者的表述；二是督导者应仔细研究和批阅被督导者的工作记录、服务报告，以便发现被督导者的不足，提出教育的重点；三是督导者应采取接纳的态度，接纳被督导者的感受，经常鼓励被督导者对服务对象的问题和需求进行评价和判断，培养其自主思考和批判反思能力，最终实现推动被督导者自我学习和自我训练的目的；四是督导者在提出评价和建议时语气应委婉，以免被督导者出现抗拒心态；五是督导者要根据自己丰富的经验和扎实的理论知识基础，及时提供示范，建议可行的方法和技术，帮助被督导者更直接处理客观情境下服务对象的需求和问题。

  • 第14题：

    ()是最传统的督导方式。

    A:个别督导
    B:同事督导
    C:训练督导
    D:团体督导

    答案：A
    解析：
    个别督导是最传统的督导方式，由一位督导者对一位被督导者用面对面的方式，定期、定时（每周或每两周一次，每次半个小时至一个小时）举行讨论，另外视情况需要，也会有一些不定期的督导会议。

  • 第15题：

    社会工作督导过程中，督导前期的最重要技巧是()。

    A:同感与分享感受的技巧
    B:订立协议
    C:开展话题的技巧
    D:督导的相互契合技巧

    答案：D
    解析：
    督导的相互契合是督导前期的最重要技巧。相互契合是指督导者在每次督导中都要用一定的时间了解和关心被督导者的处境，并表示关心。相互契合的重点在于寻求问题和面对要处理的问题，而不是用感情淡化困难，甚至拒绝面对困难。

  • 第16题：

    为避免被督导者出现抗拒心态，督导者不能对被督导者进行批评。这不属于个别督导技巧。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    关于在督导过程中订立协议的技巧，说法不正确的是（）。

    • A、督导者需要与被督导者就督导的整体、历程、目标和相互角色订立协议
    • B、督导协议主要是修正双方的要求和期望
    • C、每次督导时可不必再订立协议
    • D、督导前后均有可能出现重要议题

    正确答案:C

  • 第18题：

    关于个别督导的优点，下列说法不正确的是（　）。

    • A、督导过程具有公开性
    • B、督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录
    • C、督导有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论
    • D、督导者可以向被督导者提供充分的和有效的服务示范

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    社会工作督导过程中的技巧包括（　）。
    A

    开展话题的技巧

    B

    同感与分享感受的技巧

    C

    督导会谈的结束技巧

    D

    督导的相互契合技巧

    E

    开展全面预算的技巧


    正确答案： A,E
    解析： 社会工作督导，过程中的技巧包括：开展话题的技巧、同感与分享感受的技巧、订立协议的技巧、督导的相互契合技巧、要求被督导者努力工作和分享资料、督导会谈的结束技巧等。

  • 第20题：

    单选题
    团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，下列说法错误的是(    )。
    A

    督导者须熟悉团体成员的姓名、性格，并与之建立良好关系

    B

    督导者须努力让团体成员有均等的发言机会

    C

    督导者须尽量促使团体成员能自动自发和自由自在地提出问题、观点和建议

    D

    督导者须事先早有准备，但讨论时宜富有弹性地加以适当修正


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    可能导致被督导者没有机会接触其他的督导者，因此无法比较同一服务阶段、不同督导者的处理策略和技巧，这属于（　　）的不足之处。
    A

    个别督导

    B

    团体督导

    C

    同事督导

    D

    同伴督导


    正确答案： D
    解析：
    个别督导存在的不足主要有：①被督导者仅仅接受一位督导者的信息，这些信息可能有时无助于被督导者的服务，甚至这些指导信息是有偏差的；②督导者和被督导者过于紧密地分享彼此共同的观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系；③被督导者没有机会接触其他的督导者，因此无法比较同一服务阶段、不同督导者的处理策略和技巧。

  • 第22题：

    单选题
    关于在督导过程中订立协议的技巧，说法不正确的是（）。
    A

    督导者需要与被督导者就督导的整体、历程、目标和相互角色订立协议

    B

    督导协议主要是修正双方的要求和期望

    C

    每次督导时可不必再订立协议

    D

    督导前后均有可能出现重要议题


    正确答案： B
    解析： 每次督导时需要针对本次督导订立协议，将督导双方的要求和期望不断更新，并回顾上次的协议，根据督导的阶段和需求进行适当修正。C项说法错误。

  • 第23题：

    单选题
    关于社会工作督导原则的说法，正确的是（）。
    A

    督导和被督导者的目标是为完成服务工作量

    B

    督导是被督导者的上级，其指导具有权威性

    C

    督导与被督导者之间只维持理性的专业关系

    D

    督导的核心责任是提升被督导者的知识和技巧


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    在个别督导中，被督导者没有机会接触其他督导者，因此无法比较同一服务阶段不同督导者的处理策略和技巧。同时，督导者与被督导者之间过于紧密的分享观点，容易在不知不觉中发展成共同谋划的关系。个别督导的缺点还包括()。
    A

    督导过程具有隐秘性

    B

    所接受的指导信息容易有偏差

    C

    督导者与被督导者之间没有最终的权利义务关系

    D

    督导者与被督导者之间因观点不同，容易引发冲突


    正确答案： C
    解析：

相关内容