在精神健康机构工作的社会工作者小林,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是( )。A.感谢孙某的信任,答应他的请求B.暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告C.帮助孙某分析此事的影响,劝其自首D.答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

题目
在精神健康机构工作的社会工作者小林,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是( )。


A.感谢孙某的信任,答应他的请求

B.暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告

C.帮助孙某分析此事的影响,劝其自首

D.答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

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  • 第1题:

    小林向社会工作者小王求助,他近日因高考选专业的问题感到十分苦恼,父母希望小林学医,爷爷奶奶都劝他学建筑,老师和朋友又提出其他意见。针对上述情况,根据社会工作专业伦理,小王最适当的做法是()。

    A:劝说小林遵从长辈的-建议
    B:鼓励小林选社会地位较高的专业
    C:说服长辈听从小林的选择
    D:协助小林分析各种选择的利弊

    答案:D
    解析:
    对社会工作者来说,在伦理决定过程中,两个核心的价值观是必须考虑的:(1)尊重受助者的尊严和独特性。(2)努力促成受助者的自我决定,在专业实践中鼓励受助者个人对自己负责并作出适当的决定,同时在某种程度上尊重他人的选择。

  • 第2题:

    孙某刑满释放后被父母拒之门外,邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家,并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下,很多邻居开始逐渐接纳了孙某,孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中,小黄的工作改变了孙某与()之间的互动。

    A:文化
    B:朋辈群体
    C:家庭
    D:工作单位
    E:社区

    答案:B,C,E
    解析:
    考点:社会环境主要构成要素对个体行为的影响。

  • 第3题:

    社会工作者小周在精神健康机构工作,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾在一年前贪污大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小周为他保密。小周的正确做法是(  )。


    A.感谢孙某的信任,答应他的请求

    B.暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告

    C.帮助孙某分析此事的影响,劝其自首

    D.答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

    答案:C
    解析:
    社会工作者一旦与服务对象签订服务协议,就要在提供服务的各个环节始终遵守保护受助者个人隐私和有关信息的承诺,绝不能轻易泄露服务对象的私人信息以及同服务相关的隐秘信息,以保护服务对象的个人权益。这一伦理原则要求社会工作者正确处理服务对象在专业过程中透露和提供的个人信息,包括信息资料的安全存放和使用程序上的专业性,不向任何其他人士和公众透露或泄露服务对象的个人信息与隐秘资料,以确保服务对象的利益不受侵犯。题中,孙某长期精神紧张、焦虑的原因是他曾贪污过公款,小周不能透露孙某信息,可以帮助分析事情重要性,劝其自首。

  • 第4题:

    孙某,男,86岁,曾因偷盗、扒车、强奸未成年少女等犯罪事实“五进五出”监狱,在监狱里度过了43年,终于在耄耋之年迎来了自由的日子。可是出狱那天,这名86岁的老囚犯却使出浑身气力,双手拽住袖口,阻止狱警为他换上新衣服,哭闹着不愿意离开。初中毕业的孙某已经对外部世界失去了感知,当他第三次入狱后,他的家人便与他断绝了关系。在以后监狱服刑的13年里,没人来看望过他,现在也没有人接他回家,准确地说,他无家可归。
    问题:
    1.在本案例中,孙某有哪些需求?
    2.请为孙某设计一个社会工作服务方案。


    答案:
    解析:
    1.孙某的需求 (1)获得维持基本生活所需的经济收入或最低生活保障救助,维持基本生活所需的住房条件,维持身体健康的卫生医疗待遇等基本生存条件的保障需要。
    (2)获得心理辅导、信息咨询、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,适应社会生活。
    2.服务方案
    (1)问题的陈述及分析:孙某因在监狱待的时间太长,对外界缺乏了解且社会支持网络严重不足,因此出狱后缺乏维持生计的能力和资源,也无法适应外界社会的生活。
    (2)方案设计:根据上述孙某的需求,设计出社会工作服务方案,其中包括:
    方案目标:解决孙某基本生活保障问题,缓解孙某的心理压力,帮助孙某尽快适应新的社会生活。
    方案实施策略:
    第一,提供住宿场所。为无家可归的孙某解决安身问题,同时在住宿中提供监管和辅导服务,帮助孙某顺利完成由监禁环境向开放社会的过渡。
    第二,提供生活辅导和医疗保健转介服务。社会工作者需为孙某提供生活辅导和医疗保健转介服务,帮助其养成良好的生活习惯。
    第三,提供物质援助。为帮助孙某尽快建立起正常的生活秩序,社会工作者应挖掘和利用社会资源对其进行物质援助。
    (3)方案执行:主要包括整合资源、提供服务、监督执行进度等等。
    (4)方案评估:包括孙某对服务的满意度、方案执行情况及效果评估等等。

  • 第5题:

    (2018年)社会工作者小林发现,他所服务的某村留守妇女希望学习子女教育方面的知识。为满足她们的需求,小林开设了“亲子关系”主题课程。从社区教育的基本目标看,小林的做法属于( )社区教育。

    A.控制式
    B.补偿式
    C.发展式
    D.预防式

    答案:C
    解析:
    本题考查社区教育的分类。发展式教育着重于人的全面发展,重点挖掘居民在知识、行为、态度和价值观念等方面的个人潜能和积极性,协助居民体察社会,发现政策、制度的不完善,并聚集个人和集体的力量,改善社会,创造平等和谐的社会。

  • 第6题:

    大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后,大李因工作强度大,不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示如果老板和家人知道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,请求小林为他保密。对此,小林合适的做法是()。

    A.明确告知大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒
    B.遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系
    C.遵循服务对象自决的原则,由大李自行决定是否辞职
    D.联系大李的家人,要求其加强对大李毒驾行为的监管

    答案:A
    解析:

  • 第7题:

    王虎是某社区内的残疾人,在社会工作者小林的帮助下,王虎开始了他人生中的第一次自主创业,他在小林的指导下完成工商注册登记等一系列手续。小林所运用的技巧是( )。

    • A、正确强化
    • B、组织活动
    • C、结构化体验
    • D、指引性体验

    正确答案:D

  • 第8题:

    孙某,某市国资委主任,中共党员。孙某有一女儿身患残疾,行动不便,没有固定工作。当地一企业老板李某为讨好孙某,主动提出让其女儿去他的公司“上班”,不用实际工作,却可领取薪酬。当时,孙某夫妇皆不在家,女儿考虑此事好处多多,便答应了。“工作”三个多月后,女儿才将此事告诉孙某。对此,孙某未提出异议。根据《纪律处分条例》,下列说法正确的是()

    • A、李某未主动告知孙某,孙某不构成违纪
    • B、孙某知情后未予纠正,应给予相应的党纪处分
    • C、孙某未利用职权为李某谋取利益,孙某不构成违纪
    • D、孙某知情后未向组织报告,违反了组织纪律

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    社会工作者小周在精神健康机构工作,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾在一年前贪污大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小周为他保密。小周的正确做法是(  )。
    A

    感谢孙某的信任,答应他的请求

    B

    暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告

    C

    帮助孙某分析此事的影响,劝其自首

    D

    答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举


    正确答案: B
    解析:
    社会工作者一旦与服务对象签订服务协议,就要在提供服务的各个环节始终遵守保护受助者个人隐私和有关信息的承诺,绝不能轻易泄露服务对象的私人信息以及同服务相关的隐秘信息,以保护服务对象的个人权益。这一伦理原则要求社会工作者正确处理服务对象在专业过程中透露和提供的个人信息,包括信息资料的安全存放和使用程序上的专业性,不向任何其他人士和公众透露或泄露服务对象的个人信息与隐秘资料,以确保服务对象的利益不受侵犯。题中,孙某长期精神紧张、焦虑的原因是他曾贪污过公款,小周不能透露孙某信息,可以帮助分析事情重要性,劝其自首。

  • 第10题:

    单选题
    大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机,经过一段时间后,大李因工作强度大,不知不觉中又开始吸毒。在与社会工作者小林的一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示如果老板和家人知道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,请求小林为他保密。对此小林合适的做法是()。
    A

    明确告知大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒

    B

    遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系

    C

    遵循服务对象自决的原则,由大李自行决定是否辞职

    D

    联系大李的家人,要求其加强对大李毒驾行为的监管


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是(  )。
    A

    感谢孙某的信任,答应他的请求

    B

    暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告

    C

    帮助孙某分析此事的影响,劝其自首

    D

    答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用了大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李应该帮助孙某分析此事的影响,劝其自首。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    孙某刑满释放后被父母拒之门外,邻居也都躲着他,社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家,并邀请孙某参加社区青年社交小组,在社区宣传活动中,小黄还特别和居民讲述关于刑事满释放人员改过自新的案例,在小黄的帮助下,很多令邻居开始逐渐接纳了孙某,孙某也逐渐树立起生活信心,在上述工作中,小黄的工作改变了孙某与()之间的互动。

    A:文化
    B:朋辈群体
    C:家庭
    D:工作单位
    E:社区

    答案:C,E
    解析:
    由题意可知小黄的工作使父母及社区邻居对服务对象重新接纳。所以正确答案为孙某与社会环境中家庭与社区的互动。

  • 第14题:

    在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是()。

    A:感谢孙某的信任,答应他的请求
    B:暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告
    C:帮助孙某分析此事的影响,劝其自首
    D:答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

    答案:C
    解析:
    考点:社会工作的专业伦理

  • 第15题:

    在精神健康机构工作的社会工作者小林,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此时尚未暴露,孙某请求小林为他保密。小林的正确做法是()。

    A:感谢孙某的信任,答应他的请求
    B:暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告
    C:帮助孙某分析此事的影响,劝其自首
    D:答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

    答案:C
    解析:
    考点:社会工作实践中的伦理难题。

  • 第16题:

    案例:
    小林,男,某中学初三的学生,父母平时工作很忙,对小林的生活和学习都疏于关心和照顾,他从小就不爱学习,成绩在班里总是倒数, “笨蛋”几乎是父母对小林的称呼了。小林的性格也比较怪,动不动就爱乱发脾气,班里的同学都不爱跟他来往,给他起了个外号“小魔鬼”,老师也放弃了对小林的希望,把他看作是班里的个别生、不可救药的学生。小林因此自暴自弃,经常逃课到小区的网吧上网,为此学校对他进行了多次警告:若不改正,则按退学处理。小林的父母这才认识到问题的严重性,带小林来向社会工作者求助。
    问题:
    1.请运用标签理论分析小林现在的表现。
    2.请依据标签理论制订合适的帮助计划。


    答案:
    解析:
    1.标签理论认为没有一种行为是天生偏差的,偏差是被定义的。不同的社会把不同的行为标记为偏差。认为少年犯错在所难免,而他们的罪错行为之所以会加重是来自于教师、父母、警察、法官或司法系统所加于他们的负面影响。 偏差可分为初级偏差和次级偏差。初级偏差是指未被人指认或惩罚的行为,这种行为是相当普遍的。而次级偏差是来自权威人士及一般社会人士对于偏差少年初级偏差行为的反应而形成的。
    标签理论认为标签的过程犹如一种烙印,是一种强烈的负面看法,会使个体改变自我意识,并陷入 “偏差生涯”。标签影响人的自我认同,进而导致更严重的偏差行为。
    在本案例中,小林一开始的不愿意学习,进而学习成绩差,父母就予以 “笨蛋”的标签,老师给予“差生”“无可救药”的标签,小林性格上的怪癖被同伴贴上“小魔鬼”的标签,这些标签将小林推上了标签标注的生涯——我就是笨蛋、魔鬼、差生,由此自暴自弃,放弃自己。
    2.依据标签理论制订如下帮助计划:
    (1)运用去标签化的方法,重新定义服务对象。与小林会谈,帮助其发现自己的优势与资源;与小林父母会谈,调整认知,认识到 “笨蛋”标签给小林造成的影响和危害,重新认识孩子,帮助父母挖掘小林的资源与优势,帮助父母相信孩子的资源与优势;与老师会谈,调整认知,认识到老师的放弃和无声标签给小林造成的影响和危害,帮助老师重新认识小林,挖掘小林的资源与优势,帮助老师相信小林的资源与优势;利用班会设计小组活动,帮助同学发觉小林优点,连接支持资源,帮助小林融入班集体。
    (2)通过个案辅导,与小林本人沟通,多角度获取小林的情况,了解他脾气不好的原因,对他进行情绪辅导,帮助他学会控制自己的情绪和脾气,正确处理与同学之间的关系,避免因冲动而暴躁;帮助小林矫正行为,按时上学,按时完成作业,不去网吧。
    (3)教授父母正确的教育理念和方法,帮助亲子沟通,了解他们对小林成长过程的看法,让他们明白小林希望与父母多接触、多互动的愿望,让他们多关注小林的成长,多与小林沟通,促进小林与父母的关系。
    (4)与老师共同制订方案,协助小林恢复正常的学习,提高其学习成绩。
    (5)与有关社区和治安部门进行联系,严格管理辖区内的网吧,禁止未成年人进入,改变社区环境。

  • 第17题:

    (2016年)大李戒毒成功后经朋友介绍到一家公司给老板当司机。一段时间后,大李因工作强度大,不知不觉又开始吸毒,在与社会工作者小林的一次会面中,大李告诉小林自己复吸的事,并表示如果被老板和家人知道,不仅会丢掉工作,也会影响与家人的关系,请求小林为他保密,对此,小林合适的做法是(  )。

    A.明确告诉大李毒驾的严重后果,鼓励他积极戒毒
    B.遵守保密原则,协助大李保住这份工作,以维持与家人的关系
    C.遵循服务对象自决的原则,由大李自行决定是否辞职
    D.联系大李的家人,要求其加强对大李毒驾行为的监管

    答案:A
    解析:
    本题考查选择介入性行动的原则。选择介入性行动的原则有:(1)以人为本、服务对象自决。(2)个别化。(3)考虑服务对象和发展阶段和他们的特点。(4)与服务对象相互依赖。(5)瞄准服务目标。(6)考虑经济效益。未经服务对象同意或允许,社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象个人身份资料和其他可能危害服务对象权益的隐私信息;除非在特别情况下必须透露有关信息时,社会工作者应向机构或有关部门报告,并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施。

  • 第18题:

    在精神健康机构工作的社会工作者小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用了大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李应该帮助孙某分析此事的影响,劝其自首。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    在精神健康机构工作的社工小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是()。

    • A、感谢孙某的信任,答应他的请求
    • B、暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告
    • C、帮助孙某分析此事的影响,劝其自首
    • D、答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举

    正确答案:C

  • 第20题:

    李某年少气盛,和一些损友混在一起,沾染上吸毒的恶习,李某一段时间住在其舅舅孙某家里,但还是偷偷吸毒,孙某偶然撞见李某吸毒,但眼看李某不吸毒难受,就没有制止,两天后,警察在李某房内搜出毒品和吸食用具,李某也承认自己吸食毒品。警察带走李某,并对孙某处以3日拘留。根据《禁毒法》,孙某受拘留处罚的原因是( )。

    • A、他为李某窝藏毒品
    • B、他阻碍依法进行毒品检查
    • C、他容留李某吸食注射毒品
    • D、他包庇贩卖毒品的陈某

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    在精神健康机构工作的社工小李,经过长期努力,与服务对象孙某建立了信任关系。孙某在一次治疗中透露,他长期精神紧张、焦虑的原因是他曾挪用过大笔公款,但此事尚未暴露,孙某请求小李为他保密。小李的正确做法是()。
    A

    感谢孙某的信任,答应他的请求

    B

    暂时答应孙某的请求,结案后再向有关部门报告

    C

    帮助孙某分析此事的影响,劝其自首

    D

    答应孙某的请求,面谈结束后向其单位检举


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    李某年少气盛,和一些损友混在一起,沾染上吸毒的恶习,李某一段时间住在其舅舅孙某家里,但还是偷偷吸毒,孙某偶然撞见李某吸毒,但眼看李某不吸毒难受,就没有制止,两天后,警察在李某房内搜出毒品和吸食用具,李某也承认自己吸食毒品。警察带走李某,并对孙某处以3日拘留。根据《禁毒法》,孙某受拘留处罚的原因是(  )。
    A

    他为李某窝藏毒品

    B

    他阻碍依法进行毒品检查

    C

    他容留李某吸食注射毒品

    D

    他包庇贩卖毒品的陈某


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    多选题
    孙某刑满释放后被父母拒之门外,邻居也躲着他。社会工作者小黄说服孙某的父母重新接纳儿子回家,并邀请孙某参加社区青年社交小组。在社区宣传活动中小黄还特别向居民讲述关于刑满释放人员改过自新的案例。在小黄的帮助下,很多邻居开始逐渐接纳了孙某,孙某也逐渐树立起生活信心。在上述工作中,小黄的工作改变了孙某与(  )之间的互动。(2012年真题)
    A

    文化

    B

    同辈群体

    C

    家庭

    D

    工作单位

    E

    社区


    正确答案: C,E
    解析:
    社会环境的主要构成要素包括:①家庭;②同辈群体;③学校;④工作单位;⑤社区;⑥文化;⑦大众传媒。题中,父母属于家庭,所居住的地方属于社区,小黄的工作改变了孙某与家庭和社区之间的互动。