社会工作者郑某最近为一个家庭提供服务，该家庭夫妻关系不和，同时这对夫妻与其子女关系也并不融洽。社会工作者郑某在这个案例中担任()角色。A:关系协调者 B:治疗者 C:支持者 D:服务提供者

题目
社会工作者郑某最近为一个家庭提供服务，该家庭夫妻关系不和，同时这对夫妻与其子女关系也并不融洽。社会工作者郑某在这个案例中担任()角色。

A:关系协调者
B:治疗者
C:支持者
D:服务提供者
相似考题

1.社会工作者小何所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时小何若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是（ ）。A．协助这个家庭制订反贫困策略B．为这对夫妻提供就业指导培训的机会C．协助这个家庭申请城市最低生活保障D．为这个家庭的成员做心理辅导

2.李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下，他们逐渐认识到自己的不足，紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送他一块名牌手表，以表示感谢。对此，小张的正确做法是()。A:接受李某夫妇的礼物，并表示感谢 B:接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭 C:强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝 D:予以拒绝，并批评李某夫妇的行为

3.案例： 社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。 问题： 1．列出本案例中失独家庭面临的问题。 2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取什么干预措施。

4.近期，某一社会工作者机构内的几位社会工作者为低保收人家庭提供服务，这些服务包括为其提供过冬必备物资，提供心理辅导。社会工作者担任了什么角色()。A:关系协调者B:服务提供者C:支持者D:治疗者

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  • 第1题：

    老李夫妻俩关系很好，有一个女儿，很乖巧听话，学习也很好。自从女儿离家上大学后，老李的妻子开始郁郁寡欢，感觉很孤独，于是向社会工作者求助。社会工作者分析老李妻子的情况后，向其妻子介绍每一个家庭发展阶段都有不同的任务和要求，家庭成员应及时调整自己的角色和分工。以上案例中社会工作者所使用的是()理论解释。

    A:家庭系统理论
    B:家庭生命周期理论
    C:生态系统理论
    D:结构式家庭治疗理论

    答案：B
    解析：
    考点：家庭社会工作的重要理论。

  • 第2题：

    小雪是某社区的社会工作者，她在为进城务工人员的子女提供服务。通过接触了解，小雪发现这些进城务工人员的子女多数面临学习的困难，小雪在为其制订服务计划时，不仅关注进城务工人员子女本身及其家庭的状况，同时，也考察城乡生活方式以及教育水平的差异。上述案例中，社会工作者小雪在为服务对象提供服务时，运用了（ ）理论。

    A.生态系统
    B.家庭系统
    C.生命周期
    D.家庭治疗

    答案：A
    解析：
    家庭成员生活在家庭中，而家庭会受到周围社会环境的影响。运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，而且要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其对于弱势的家庭来说，社会环境的影响非常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。

  • 第3题：

    家庭关系包括夫妻关系．父母子女关系．兄弟姐妹关系等，其中在整个家庭关系中处于核心和主导地位的是（）。

    A父母子女关系

    B婆媳关系

    C夫妻关系

    D兄弟姐妹关系


    C
    略

  • 第4题：

    对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容？（）。

    • A、家庭成员的基本情况
    • B、家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色
    • C、家庭规则，包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系
    • D、为服务对象服务的社会工作者的家庭情况
    • E、家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感

    正确答案:A,B,C,E

  • 第5题：

    多选题
    社会工作者金某为一个家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张，家庭关系不和谐，同时该家庭很贫困，收入难以维持日常生活。社会工作者金某在个案服务中，一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系和沟通技巧，另一方面帮助该家庭争取到了政府救济，安排了志愿者服务。在此案例中，社会工作者金某充当了社会工作者的（）直接服务角色。
    A

    资源筹措者

    B

    支持者

    C

    关系协调者

    D

    治疗者

    E

    服务提供者


    正确答案： B,E
    解析： 社会工作者小金提供了服务，协调了家庭成员关系，筹措了资源。

  • 第6题：

    多选题
    对服务对象家庭系统的预估主要包含以下哪些内容？（）。
    A

    家庭成员的基本情况

    B

    家庭成员的角色和互动情况、包括夫妻、父母、兄弟姐妹、父母一子女的角色

    C

    家庭规则，包括如何解决分歧、冲突及家庭的权威关系

    D

    为服务对象服务的社会工作者的家庭情况

    E

    家庭成员的沟通方式，包括如何表达期望、需要、情感


    正确答案： C,E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    社会工作者金某为一户家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张，家庭关系不和谐，同时该家庭经济上很贫困，收入难以维持日常生活。金某在个案服务中，一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系，学习沟通技巧;另一方面帮助该家庭争取政府救济，安排志愿者服务工作。在此案例中，金某充当了社会工作者的哪些直接服务角色(　　)。
    A

    资源筹措者

    B

    支持者

    C

    关系协调者

    D

    治疗者

    E

    服务提供者


    正确答案： D,C
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    社会工作者郑某最近为一个家庭提供服务，该家庭夫妻关系不和，同时这对夫妻与其子女关系也并不融洽。社会工作者郑某在这个案例中应担任(    )角色。
    A

    关系协调者

    B

    治疗者

    C

    支持者

    D

    服务提供者


    正确答案： B
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    李某夫妇最近因家庭琐事争吵不休，社会工作者小张为李某夫妇提供家庭辅导服务。在小张的耐心辅导下，他们逐渐认识到自己的不足，紧张的夫妻关系得到缓和。李某夫妇在结案时向小张表示要送他一块名牌手表，以表示感谢。对此，小张的正确做法是（）。
    A

    接受李某夫妇的礼物，并表示感谢

    B

    接受李某夫妇的礼物，转送困难家庭

    C

    强调自己社会工作者的身份，婉言谢绝

    D

    予以拒绝，并批评李某夫妇的行为


    正确答案： B
    解析： 社会工作的专业伦理。

  • 第10题：

    单选题
    改善夫妻关系的服务活动焦点集中在(　　)。
    A

    父母亲和子女关系的改善

    B

    有智障的子女

    C

    子女之间关系的改善

    D

    家庭夫妻关系的改善


    正确答案： B
    解析：

  • 第11题：

    多选题
    当家庭出现(  )问题时，社会工作者可以帮助家庭解决困难和问题，促进家庭和谐。
    A

    夫妻关系不和

    B

    离婚

    C

    家庭暴力

    D

    家庭成员失业

    E

    家庭成员与医院的医疗纠纷


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    社会工作者金某为一个家庭提供服务。该家庭夫妻、亲子关系较为紧张，家庭关系不和谐，同时该家庭很贫困，收入难以维持日常生活。社会工作者金某在个案服务中，一方面辅导家庭成员学习处理彼此之间的关系和沟通技巧，另一方面帮助该家庭争取到了政府救济，安排了志愿者服务。在此案例中，社会工作者金某充当的直接服务角色有（）。
    A

    资源筹措者

    B

    支持者

    C

    关系协调者

    D

    倡导者

    E

    服务提供者


    正确答案： D,E
    解析：

  • 第13题：

    郑老伯肝癌晚期，医院已发出病危通知，儿子与郑老伯长期不和，至今未来探望，郑老伯非常想念儿子。在社会工作者的调解下，儿子终于回来守在郑老伯身边，陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段。社会工作者提供的协助属于（　　）。

    A.哀伤辅导
    B.社区照顾
    C.临终关怀
    D.家庭护理

    答案：C
    解析：
    题中，郑老伯已处于肝癌晚期，挂念儿子，但却因为与儿子不和所以儿子未来探视。通过社会工作者的调解，二人和解，儿子陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段，实现了老人生前的愿望，属于临终关怀。

  • 第14题：

    社会工作者接待了一名女士，她家刚刚遭受了一场火灾，损失惨重，面对困境，夫妻俩意见不一，发生激烈冲突。与此同时，他们又发现儿子学习成绩急剧下降。在这一案例中，社会工作者首先要做的是()。

    A:协助申请临时救助
    B:夫妻关系辅导
    C:家庭能力建设
    D:家庭生活教育

    答案：A
    解析：
    考点：家庭服务。

  • 第15题：

    核心家庭包括：夫妻关系、（）家庭（一个爸爸和一个子女或者一个妈妈和一个子女）、亲子关系。


    正确答案:单亲

  • 第16题：

    问答题
    社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽然对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。问题：1、列出本案例中家庭面临的问题。2、结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，社会工作者应采取什么干预措施。

    正确答案：
    解析：

  • 第17题：

    单选题
    社会工作者接待了一位女士，她家刚刚遭受了一场火灾，损失惨重，面对困境，夫妻俩意见不统一，发生激烈冲突。与此同时，他们又发现儿子学习成绩急剧下降。在这一案例中，社会工作者首先要做的是(  )。
    A

    协助申请临时救助

    B

    夫妻关系辅导

    C

    家庭能力建设

    D

    家庭生活教育


    正确答案： D
    解析：

  • 第18题：

    填空题
    核心家庭包括：夫妻关系、（）家庭（一个爸爸和一个子女或者一个妈妈和一个子女）、亲子关系。

    正确答案： 单亲
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    中年男子郭某2009年8月被公司裁员后，多次求职均未成功，他缺乏相应职业技术，对未来充满悲观，从2010年底开始不再求职，他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题，在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有(　　)
    A

    作为资源提供者，协助郭某报名参加劳动技能培训班

    B

    作为服务提供者，针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗

    C

    作为关系协调者，联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求

    D

    作为支持者，鼓励郭某在可能的情况下自强自立

    E

    作为政策影响者，呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    中年男子郭某2018年8月被公司裁员后，多次求职均未成功。他缺乏相应职业技术，对未来非常悲观，从2019年底开始不再求职。他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题。在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有（）。
    A

    作为资源筹措者，协助郭某报名参加劳动技能培训班

    B

    作为服务提供者，针对郭某夫妻关系进行相应的家庭治疗

    C

    作为关系协调者，联络银行希望其同意郭某暂缓支付房贷的要求

    D

    作为支持者，鼓励郭某在可能的情况下自强自立

    E

    作为政策影响者，呼吁政府出台针对中年失业者的相关政策


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    傅某和郑某（女）是夫妻，下列说法中，不正确的是（）。
    A

    傅某可以成为郑某家的成员，郑某也可以成为傅某家的成员

    B

    傅某和郑某在家庭中享有平等的地位

    C

    郑某有学习和参加社会活动的自由，傅某不得干涉

    D

    郑某有实行计划生育的义务，傅某没有


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    郑老伯肝癌晚期，医院已发出病危通知，儿子与郑老伯长期不和，至今未来探望，郑老伯非常想念儿子。在社会工作者的调解下，儿子终于回来守在郑老伯身边，陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段。社会工作者提供的协助属于（　　）。
    A

    哀伤辅导

    B

    社区照顾

    C

    临终关怀

    D

    家庭护理


    正确答案： D
    解析：
    题中，郑老伯已处于肝癌晚期，挂念儿子，但却因为与儿子不和所以儿子未来探视。通过社会工作者的调解，二人和解，儿子陪伴郑老伯度过了人生的最后阶段，实现了老人生前的愿望，属于临终关怀。

  • 第23题：

    问答题
    案例一　　社会工作者在社区调研中发现，一些失去独生子女的家庭存在重重困难，家庭成员不愿意面对现实，长期沉浸在悲伤和自责中，有的夫妻关系变得紧张，导致婚姻破裂的危机；有的老人疾病缠身，无人照顾；有的家庭缺乏稳定的收入，经济困难；有的家庭成员害怕无人养老送终，对未来充满担忧。社区居民虽对失独家庭感到同情，但不知如何与其交往，也很少邀请这些家庭参加社区活动。[2016年真题]　　【问题】　　1．列出本案例中家庭面临的问题。　　2．结合案例中的问题，从家庭、社区、社会三个层面，分析社会工作者应采取什么干预措施。

    正确答案： 1.本案例中的家庭面临的问题包括:
    (1)失独之痛难以排解。表现为家庭成员不愿意面对现实,长期沉浸在悲伤和自责中。
    (2)养老出现困境。表现为老人疾病缠身,无人照顾;失去独生子女使得家庭成员感觉无依无靠,家庭成员害怕无人养老送终,对未来充满担忧。
    (3)婚姻破裂。表现为夫妻关系变得紧张,甚至出现婚姻破裂的危机。
    (4)经济困难。表现为家庭因缺乏稳定的收入,导致经济困难。
    (5)社会缺少对他们的关心和支持。社区居民由于不知道如何与他们交往,很少邀请这些家庭参加社区活动,使得这些家庭缺乏社会交际以及与外界的交流沟通的机会。
    2.针对案例中的问题,从家庭、社区、社会三个层面,社会工作者可以采取的干预措施具体如下:
    (1)家庭层面
    ①通过家庭工作,提供心理辅导,鼓励夫妻相互支持和互助,从而避免夫妻关系变得紧张,甚至婚姻破裂等情况的发生。
    ②给他们提供心理辅导,缓解失独之痛,让其放下悲伤和自责,重新融入生活。
    (2)社区层面
    ①通过社区公共教育让社区居民认识到失独家庭的困境,营造对这个群体尊重、关怀和帮助的氛围。使得社区居民除了同情失独家庭,还要更加理解他们的痛苦,与他们多交流沟通,帮助他们排解内心的伤痛。
    ②帮助他们解决遇到的实际困难,并提供家庭所需的服务。如为失独家庭的老年人提供志愿服务,照顾其基本生活。
    ③鼓励和动员这些家庭参与社区活动,丰富他们的业余生活,重塑生活意义。如动员社区居民主动接近他们,多邀请他们参与社区活动,帮助他们找回生活的乐趣。
    ④组织遭遇同类问题的家庭和人群,形成支持和互助团体。如建立失独家庭支持小组,让他们能够在小组中相互鼓励、相互支持,减轻失独家庭的孤独感。
    (3)社会层面
    ①倡导保障失独家庭的社会政策不断加强和完善。如目前的二胎政策是一种预防该类家庭问题的有效措施。
    ②提供养老、医疗等社会保障以及一些救助是重要的解决问题的制度性保障。如开展社区养老服务,建立社区日间照料站等,可以让失独家庭的老年人的养老得到保障。
    解析： 暂无解析

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