第1题:
“概念重建主义”认为传统课程理论存在的缺陷有哪些?
(1)传统课程理论秉持实证主义科学观,追求课程理论的“客观性”,这有违课程理论的学科性质,也使课程理论沦为控制工具。
(2)传统课程理论被“技术理性”所支配,课程研究的目的是提供课程开发的“处方”——普适性的程序和规则,这就使课程理论成为“反理论的”、“反历史的”。
(3)尽管传统课程理论标榜“价值中立”,但它却因此而陷入了一套保守的、使其政治方向神秘化的价值观念之中,实际上它维持了现行的社会控制体系。
略
第2题:
《金瓶梅》存在的严重缺陷主要表现在哪些方面?
第3题:
专家制度法存在的缺陷有哪些
第4题:
自然通风存在的缺陷有哪些?
自然通风存在以下缺陷和不足:
(1)风量不稳定:春秋季节进、回风井温差较小,自然风压较小,通风效果较差,甚至会出现零风量的情况
(2)风流方向不稳定:夏冬季节风流方向相反,春秋季节自然风压较小,风流方向不稳定
(3)在自然通风的情况下,矿井不能实施强制反风,不利于矿井火灾、有毒有害气体扩散蔓延的控制。自然通风风压随季节气候变化示意图见图
略
第5题:
【简答题】网络本身存在哪些安全缺陷?