:下列理解不符合原文意思的一项是( )。A.文中画有横线的词语,在内容表达上起着极其重要的作用:说明人们对建筑感受是具体的B.文章的第二段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性等三个方面阐述作者观点的C.本文结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手以研究建筑美学D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当冷建筑美学研究的课题缺陷

题目

:下列理解不符合原文意思的一项是( )。

A.文中画有横线的词语,在内容表达上起着极其重要的作用:说明人们对建筑感受是具体的

B.文章的第二段是从建筑美感的来源、具体内容、流变性等三个方面阐述作者观点的

C.本文结尾提出了作者的主张,要从建筑艺术特征、艺术风格和形式美法则人手以研究建筑美学

D.全文按照提出问题、分析问题、解决问题的写作思路布局谋篇,叙议结合,有的放矢,充分阐述了当冷建筑美学研究的课题缺陷


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参考答案和解析
正确答案:D

 通读全文可知,写作思路并非D项所述,且全文主题不是在阐述当今建筑关学研究的课题缺陷。

更多“:下列理解不符合原文意思的一项是( )。 A.文中画有横线的词语,在内容表达上起着极其重要 ”相关问题
  • 第1题:

    下列词语中,画横线的字读音不正确的一项是()。

    A.
    B.
    C.
    D.

    答案:B
    解析:
    B项中读音应该是chù。其他选项读音正确。答案选B。

  • 第2题:

    德汉语言群体共存于同一个世界,有共同的认知基础,因此译者即使不理解原文,也要按照原文的语言结构把它表达在译文中,让读者自己去理解。


    A

  • 第3题:

    关于中年级词语教学的重点表述错误的一项是()。 A.能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义 B.理解词语的语境意义 C.体会关键词语在表情达意方面的作用 D.联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词语的内涵,体会其表达效果

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D


    D

  • 第4题:

    下列理解不符合原文意思的一项是:

    A线粒体是远古前身在真核细胞中居留下来的
    B线粒体是我们体内安稳的、负责的寓客
    C地球上所有生命跟我们有着共同的基因
    D我们和地球上其他生命一样,是从同一母细胞演化而成的


    答案:A
    解析:
    本题属于细节判断题。

    A项应该为“线粒体在真核细胞的远古前身中留下来”,而非“远古前身在真核细胞中留下来”。

    B项可由“线粒体在我们细胞的内部,驱动着细胞,通过氧化方式提供能量,以供我们出门去迎接每一个朗朗白天。”“没有它们,我们将没法活动的一块肌肉,敲打一下指头,转动一个念头”可推知;

    C项可从"我们至今还跟周围的生命有着共同的基因"推知;

    D项可由“我们归根结底都是从一个单一细胞演化而来的”推知。

    故正确答案为A。

  • 第5题:

    3、属于第四学段语文阅读课程目标与内容的一项是()

    A.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能对课文中不理解的地方提出疑问。

    B.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。学习浏览,扩大知识面,根据需要搜集信息。

    C.在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

    D.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借助读物中的图画阅读。


    在通读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。