针对“将酒后违章驾驶与个人信用记录挂钩”这一观点,材料中有不同的意见,请结合材料,谈谈你自己的观点,并说明你的理由。要求:观点明确,理由充分,条理清晰,言简意赅,字数不超过400字。

题目

针对“将酒后违章驾驶与个人信用记录挂钩”这一观点,材料中有不同的意见,请结合材料,谈谈你自己的观点,并说明你的理由。要求:观点明确,理由充分,条理清晰,言简意赅,字数不超过400字。


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  • 第1题:

    针对“民工荒”现象,有人认为有利也有弊,结合材料谈谈你的看法。(20分)

    要求:观点明确,分析深入,言之成理,不超过300字。


    正确答案:
    答案提示我同意这种观点。
    一方面。“民工荒”的弊端很明显。它直接导致全国大部分地区尤其是珠三角、长三角等沿海地区企业缺工严重,经济发展减缓,不利于当前金融危机后国民经济的复苏。同时,它也不利于中西部地区崛起的发展趋势,中西部发展正在加快步伐,亟需大量人才、人力,而“民工荒”使其发展掣肘,速度放慢。
    但另一方面,用辩证的观点看,“民工荒”实际上是“普工荒”,这说明企业畸形发展赖以维持的廉价劳动力的缺失,它正好宣告了企业产业结构、发展模式的过时,也暴露出城乡二元结构失衡等问题,并将推动企业产业转型升级、户籍制度改革等措施的实施。同时它也将促使企业改善对农民工的待遇,中央以至各地政府增加对农民工的优惠政策等。

  • 第2题:

    你认为存在语言习得的顺序吗?请结合你看的文献资料谈谈文献的观点以及你自己的观点。


    习得顺序研究 包括两个含义: 第一个含义是指不同语言规则的习得顺序; 第二个含义是指目的语特定规则的发展顺序。 汉语学习者语言习得顺序的研究包括了以上两个含义的内容。 关于汉语特定规则发展顺序的研究主要集中在两个方面:一是关于汉语“体”范畴的习得顺序研究,即“着”“了”“过”的研究,其中“了”的习得过程的研究比较集中。二是关于汉语否定副词“不”和“没”发展顺序的研究。

  • 第3题:

    请结合材料经济分析,谈谈如何开发新型环境材料。


    材料的环境因素。

  • 第4题:

    针对公务员应有顾全大局精神这一观点谈谈自己的经历。


    答案:
    解析:
    历史上顾全大局的例子有很多,最经典的要数廉颇和蔺相如的故事了,廉颇负荆请罪和蔺相如冰释前嫌,共同为了赵国抵御强秦的侵略,这出将相和的故事在历史上传为佳话。大到将军和宰相,小到基层公务员,其实都身处于一个团队当中,顾全大局是让个人融入团队、保障团队和谐稳定的一个重要品质之一。

    每次说到“顾全大局”,我都会想到小时候的那一件事。记得小学时候我的成绩一直处于中等水平,眼看班上同学很多人都当了学校周一升旗仪式的升旗手,我也心痒痒。于是在三年级上学期的时候刻苦学习,期中考试取得了很大的进步。当时的班主任还特意找我谈话,表扬我表现突出、进步明显,希望继续保持,并且表示在这个学期结束之前会让我代表班级去做一次升旗手。可是直到学期结束,我也没能当上升旗手。为此,我十分生气。于是找爸爸埋怨说自己要当着全班同学的面质问班主任为什么说话不算数。当时父亲笑着说:“孩子啊,爸爸今天交你一个成语叫‘顾全大局’,意思是做事要考虑到整体影响和集体利益,不要太计较个人得失。”当时我听的似懂非懂。后来在学期快要结束的一堂课上,我虽然很想当堂质问,但是想到父亲的教导,忍住了愤怒,于是在课后找到班主任说了这件事。后来才知道原来班主任有段时间生病请假,让数学老师在报班级升旗手的时候报我的名字,结果数学老师后来在上报的时候忘记了,报了另外一个学习进步的孩子了。长大后再回想此事,对顾全大局又有了更深刻的认识,如果当年当堂质问班主任,将会有损她在全班同学心中的形象,也许很多年以后相见都会有一丝隔阂。时至今日,我也十分感谢父亲对我的谆谆教诲,在教会我“顾全大局”成语的同时,也让我做出了正确的选择,明白了深刻的人生道理。

  • 第5题:

    曾国藩提出读书的方法有“猛火煮、漫火温”,请结合自己的读书、学习情况,谈谈你对这一问题的认识。


    虚心涵泳,切己体察