本是同根生，相煎何太急：曹植A．儿童相见不相识，笑问客从何处来：贺知章B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关：李白C．野旷天低树，江清月近人：杜甫D．空山不见人，但闻人语响：白居易
题目
本是同根生，相煎何太急：曹植
A．儿童相见不相识，笑问客从何处来：贺知章
B．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关：李白
C．野旷天低树，江清月近人：杜甫
D．空山不见人，但闻人语响：白居易
相似考题
参考答案和解析
正确答案：A
A [解析]本题考查的是对诗人以及其作品的熟悉程度，B诗的作者是王之涣，C诗的作者是孟浩然，D诗的作者是王维，故选A。
A [解析]本题考查的是对诗人以及其作品的熟悉程度，B诗的作者是王之涣，C诗的作者是孟浩然，D诗的作者是王维，故选A。
更多“本是同根生,相煎何太急:曹植A.儿童相见不相识,笑问客从何处来:贺知章B.羌笛何须怨杨柳,春风不度 ”相关问题
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第1题：
（ ）对于曹植相当于儿童相见不相识，笑问客从何处来对于（ ） A．野旷天低树，江清月近人李白 B．本是同根生，相煎何太急贺知章 C．野旷天低树，江清月近人孟浩然 D．空山不见人，但闻人语响 白居易
正确答案：B
“本是同根生，相煎何太急”的作者是曹植，“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的作者是贺知章。故选B。
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第2题：
在讲授岑参的《逢人京使》一诗“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”的时候，教师让学生举出几个与该诗所表达的感情相同的诗句，下列诗句不符合要求的是()。A.儿童相见不相识，笑问客从何处来(贺知章《回乡偶书》)
B.春风又绿江南岸，明月何时照我还(王安石《泊船瓜洲》)
C.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时(李商隐《夜雨寄北》)
D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人(王维《九月九Et忆山东兄弟》)答案：C解析：本题考查诗歌的内容与主题。题干中的诗句和A、B、D三项都表达了诗人的思乡之情，C项表达的是诗人对妻子的思念。故本题当选C项。 -
第3题：
11、曹植的“七步诗”：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。其灵感来源为
A．灵感逼发
B．思想启示
C．情境触发
D．梦幻启示
B -
第4题：
( ) 对于 曹植 相当于 “儿童相见不相识，笑问客从何处来” 对于 ( )A. “野旷天低树，江清月近人”——李白
B. “本是同根生，相煎何太急”——贺知章
C. “野旷天低树，江清月近人’’——孟浩然
D. “空山不见人，但闻人语响”——白居易答案：B解析：“本是同根生，相煎何太急”是曹植《七步诗》中的诗句；“儿童相见不相识，笑问客从何处来”是贺知章《回乡偶书》中的诗句。故答案为B。 -
第5题：
【多选题】唐代著名诗人贺知章写了一首脍炙人口的诗《回乡偶书》：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。说明乡音意味着什么？
A．语言是文化的核心，
B．语言的变迁意味着文化的变迁，
C．语言认同实际上就是文化的认同。
D．汉语方言十分复杂，以至于操不同方言者之间不可通话，所以方言认同很重要。
贺知章是唐代知名度很大的文学家、诗人，与我国历史上的“草圣”张旭、“诗仙”李白交谊极深，为唐朝著名的“酒中八仙”之一，自号为“四明狂客”、“秘书外监”。贺知章是越州永兴（今浙江萧山县）人，生于唐高宗显庆四年，卒于唐玄宗天宝三年（公元六五九——七四四年），享年八十六岁。他的书法在当时亦很出名，草书、隶书都写得很好。由于他生性豪爽，狂放风流，有的人摸透了他的脾气，就带上笔墨纸砚跟着他游玩，只待他情趣高昂的时候，就把早准备好的文房四宝递上，他则来者不拒，随意挥洒，字无多少，得者皆传世为宝。有时他还先问问带了几张纸，或十张，或二十张的数目说出后，他就诗兴大发，书意更浓，出口成章，随吟随写，直到写够数目，才惬然停笔。但有时即使不说数目，他也是来者不拒，纵笔如飞，多多益善，从无笔力衰竭之时。唐朝窦臮《述书赋·下》称赞他的书法：“狂客风流，落笔精绝，芳辞寡俦。如春林之绚采，实一望而写忧。邕容省闼，高逸豁达。”从其流传下来的草书看，的确纵笔若行云流水，有飘飘欲仙之姿，不过没有张旭草书那种上下属连，狂飚怒出的风貌。传世书迹有《孝经》、《洛神赋》、《上日等帖》、《胡椒帖》、《千文》、《龙瑞宫记》等。