()是开展单元教学活动的顺序。A.先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B.先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日教学活动C.限订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元D.先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

题目

()是开展单元教学活动的顺序。

A.先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划

B.先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日教学活动

C.限订总的教学计划，再确定教学活动，最后确定单元

D.先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

相似考题

1.制定单元教学计划的步骤与方法主要有()。A.根据制定计划的要求，确定某项教材的总的教学目标及教学重点B.根据某项教材的课次及总的教学目标确定每次课的教学目标C.根据每次课的教学目标，找出并确定每次课的重点和难点D.根据学年教学计划，并结合本校的实际情况，确定某项教材的考核方法与评分标准

2.开展单元教学活动的顺序是()。A、先确定每周的教学活动，再确定单元，最后订出教学计划B、先确定单元，再订出教学计划，最后确定每日的教学活动C、先订出教学计划，再确定单元，最后确定特殊情况婴儿的教学活动D、先订出教学计划，再确定单元，最后确定每周的教学活动

3.在计划教学活动时的第二个步骤应该是()。A、确定总体目标和标准B、制订阶段教学计划或教学单元C、鉴别出构成总体目标的必然组成部分和学习单元

4.下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是 ()。A.先确定好单元教学活动的题目，再确定每日教学活动B.单元教学活动构成每日教学活动C.单元确定后，再订出教学计划，再确定长期教学活动D.每日教学活动只是以单元教学活动为基础

更多“()是开展单元教学活动的顺序。A.先确定每周的教学活动,再确定单元,最后订出教学计划B.先确定单 ”相关问题

  • 第1题：

    对于单元教学活动,下列说法中正确的是()。

    A、单元教学活动是结构化程度较低的教育活动

    B、单元教学活动的设计是先目标、后内容的

    C、单元教学活动根据儿童广泛的学习经验发起活动

    D、单元教学活动的设计是先内容、后目标的


    正确答案：B

  • 第2题：

    教学目标的确定一般要首先确定课程教学目标，其次确定单元教学目标，最后再确定课时教学目标。（）

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    常见体育教学设计形式有哪四种（）。

    A．课时教案、单元教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    B．课时教案、单元教学计划、学期教学计划、水平教学计划

    C．单元教学计划、水平教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    D．单元教学计划、学期教学计划、学年教学计划


    BC

  • 第4题：

    教学工作是一项有组织有计划的活动，教学工作计划包括(　　)。
    ①学期(或学年)教学计划
    ②单元教学计划
    ③课时教学计划《》（）

    A.①
    B.①②
    C.②③
    D.①②③

    答案：D
    解析：
    教学设计是指化学教师根据一定的教学目的和教学内容以及学生的实际(知识基础、能力发展水平、生理和心理发展特点等)，运用教学设计的一般原理和方法对教学工作做出的一种计划。这种计划主要包括编制学期(或学年)教学计划、编制单元教学计划与编写课时教学计划(教案)等。故本题选D。

  • 第5题：

    1、常见体育教学设计形式有哪四种（）。

    A．课时教案、单元教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    B．课时教案、单元教学计划、学期教学计划、水平教学计划

    C．单元教学计划、水平教学计划、学年教学计划、水平教学计划

    D．课时教案、单元教学计划、学期教学计划、学年教学计划


    课时教案、单元教学计划、学期教学计划、学年教学计划

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