在图画的形象、色彩、比例、构图、连接等方面,幼儿图画书要求有()A.图画要富于儿童情趣B.图画要适合幼儿的理解水平C.画面要有动感、有细节,插图要有节奏感D.充分利用图画书翻页的欣赏方式

题目
在图画的形象、色彩、比例、构图、连接等方面,幼儿图画书要求有()

A.图画要富于儿童情趣

B.图画要适合幼儿的理解水平

C.画面要有动感、有细节,插图要有节奏感

D.充分利用图画书翻页的欣赏方式


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参考答案和解析
参考答案:ABCD
更多“在图画的形象、色彩、比例、构图、连接等方面,幼儿图画书要求有() ”相关问题
  • 第1题:

    幼儿并不认识文字,但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是幼儿对艺术美的解读。 ( )


    答案:对
    解析:

  • 第2题:

    图画书选择的适宜性原则指图画书适合幼儿的()和接受水平,与幼儿的生活经验、认知水平、语言能力和教育目标是相吻合相一致的。


    生活经验;认知水平;语言能力;教育目标

  • 第3题:

    14、选择图画书时应考虑情趣性、艺术性、教育性、科学性和()等方面的要求。


    艺术性丰富的图画书;幻想性丰富的图画书;游戏性丰富的图画书;故事性丰富的图画书

  • 第4题:

    试述幼儿图画书的特征有哪些?
    幼儿图画书的特征主要体现在以下三个方面:
    1.形象的直观性。以文字为载体的幼儿文学故事虽然也具有形象性,但幼儿图画书更为形象直观。其中画面所展现的人物、动作及环境都是十分具体形象的,都能让幼儿感到逼真传神,生动有趣。图画书的图画作为艺术,应该受到高度重视,要有“创意的构想,趣味的情境,新颖的技法,和谐的版面,美感的造形,独特的风格,精巧的印刷配合等创作要素”。可见,图画书中的图画决不能因为读者对象是幼儿就降低了艺术标准,相反,需要更高的创作技巧,图画书的图画要吸引幼儿,就应该具有“新”和“奇”的特点。在适合他们接受的前提下,要做到新颖、新奇、有趣。同时,适度的夸张、鲜艳的色彩、富于动感都是增强形象性的手段。
    2.整体的传达性。图画书的图画要具有整体感,能够完整地表达故事的内容,做到小读者“看画就能明白故事”。图画书要发挥讲故事的作用,必须注意文字与画面以及它们之间的衔接,使之具有连续性,这种衔接起着推动故事情节的作用。由于故事所表现的时间、空间、人物变化等很大程度上都依赖画面来实现,如果画与画之间跳跃性太大,幼儿就很难看下去。
    3.画面的趣味性。以幼儿为主要读者的图画书,必须具有浓郁的趣味性。这种趣味性,就是幼儿情趣视觉化的艺术表现,画面应让幼儿感到亲切。图画书的趣味性主要通过画面来表现,色彩、线条、构图的各个环节都应符合幼儿的审美需求。这种趣味性有时并不需要通过夸张的造型和浓烈的色彩来表现,优秀的图画书有许多都是具有素描写实风格的。常以“甜、俗、浅、陋”来表现图画书内容的作者,实际上并未真正了解幼儿的审美能力。

  • 第5题:

    选择图画书时应考虑情趣性、艺术性、教育性、科学性和()等方面的要求。


    适宜性