下列哪项是服务人员不应有的行为?( )A.和服务对象讨论性行为B.对服务对象的行为进行评判C.尽可能多地了解各种性知识，增加谈话时的自在性D.当服务对象是异性时，在征得同意后，请一位与服务对象同性别的同事参加讨论
题目
下列哪项是服务人员不应有的行为?( )
A.和服务对象讨论性行为
B.对服务对象的行为进行评判
C.尽可能多地了解各种性知识，增加谈话时的自在性
D.当服务对象是异性时，在征得同意后，请一位与服务对象同性别的同事参加讨论
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第1题：
下列不符合“办事公道”这一行政道德规范的是（）。
A.对不同的服务对象采取不同的态度B.不管服务对象对自己的态度如何，坚持按同一行为准则行事
C.对所有的服务对象一视同仁
D.不因个人心境的变化和好恶而采取不同的行为模式答案：A解析：办事公道就是指我们在办事情、处理问题时，要站在公正的立场上，对当事双方公平合 理、不偏不倚，不论对谁都是按照一个标准办事。公道与公平、公正，含义大致相同，意指坚持原则，按照一定的 社会标准实事求是的待人处事。故答案为A项。 -
第2题：
行为治疗模式的核心特点是（ ）。A.关注服务对象行为的修正
B.注重服务对象行为评估
C.侧重修正行为效果的评估
D.关注服务对象认知改变答案：A解析：考点：行为治疗模式。 行为修正是指体制订和实施行为修正计划的过程。关注服务对象行为的修正是行为治疗模式的核心特点。 -
第3题：
讨论行为是性与生殖健康综合咨询重要的一个环节，是因为下列哪些原因（）
A无论怀孕还是性疾病等，都是与性生活有关的事宜
B如果不讲性行为，无法了解服务对象的隐私
C仅凭经验对前来咨询的人作出关于他们性行为的假设，可能会造成判断上的失误，无法提供有针对性的帮助。
D谈论生殖健康问题，却不考虑对性生活的生育等到方面的影响，这种讨论局限性很大，会很难进行下去。
E性生活和服务对象的避孕节育措施，降低艾滋病，性传播感染的危险行为等密切相关。
A,C,D,E
略 -
第4题：
社会工作注重专业价值，其专业伦理包括()。A:尊重服务对象的权益
B:评判服务对象的过失
C:严守服务对象的秘密
D:约束不当行为
E:维护社会正义答案：A,C,D,E解析：考点：社会工作价值观强调非批判。 -
第5题：
社会工作者小马等人在进行社会工作时，会接触到各式各样的人，他们在为这些服务对象提供服务时，应遵循对服务对象的非评判原则。那么对于小马等人来讲，非评判原则具体表现为（）。A.要尊重服务对象的个体差异
B.不应指责和批判服务对象的言行与价值观
C.不能将自己的负面情绪发泄在服务对象身上
D.尊重服务对象在生活方式上的选择
E.要从内心接纳服务对象答案：B,C,D解析：社会工作虽然是一种价值主导的专业实践，但社会工作者仍要避免将自己的价值观强加于服务对象，不应指责和批判服务对象的言行与价值观，更不应将自己的负面情绪发泄在服务对象身上。作为一种专业服务活动，社会工作者应坚持与服务对象一起工作，共同分享对问题和需要的看法，一起探讨解决问题的策略和方法。同时，在这些专业服务的各个环节，社会工作者应始终坚持力图实现自我决定的原则，不应直接或间接地强迫服务对象接受任何决定与服务。在社会工作实践过程中，“非评判”原则具体体现为社会工作者对服务对象的性格、性取向、生活方式、宗教、政治倾向等不作倾向性的批评和判断，尊重服务对象在观念和生活方式上的选择。 A是个别化，E是接纳。