教育机智体现了教师劳动的()特点．A．复杂性B．创造性C．持久性D．示范性

题目

教育机智体现了教师劳动的()特点．

A．复杂性

B．创造性

C．持久性

D．示范性

相似考题

1.教育机智体现了教师工作具有( )A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性

2.教育机智体现了教师劳动的（）特点。 A.复杂性 B.示范性 C.创造性 D.长期性

3.在教育过程中，教师对突发事件作出迅速、恰当的处理被称为教育机智，这反映了教师劳动的（　　）特点。A．复杂性 B．示范性 C．创造性 D．主体性

4.教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性 B.示范性 C.复杂性 D.长期性

更多“教育机智体现了教师劳动的()特点.A.复杂性B.创造性C.持久性D.示范性 ”相关问题

  • 第1题：

    在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点（　　）


    A.示范性

    B.复杂性

    C.创造性

    D.主体性

    答案：C
    解析：
    教育情境是不断变化的，教师需要教育机智，创造性地进行教学，这体现了教师劳动的创造性特点。

  • 第2题：

    在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?(　　)

    　　A.示范性

    　　B.复杂性

    　　C.创造性

    　　D.主体性


    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    教育机智主要反映了教师劳动的

    A．复杂性

    B．创造性

    C．长期性

    D．示范性


    B

  • 第4题：

    在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的( )特点。

    A.复杂性
    B.示范性
    C.创造性
    D.长期性

    答案：C
    解析：
    教师劳动的创造性体现在：首先，因材施教；其次，教学上的不断更新；最后，教师的“教育机智”。故选C。

  • 第5题：

    教育机智体现了教师的劳动具有（　　）。

    A.创造性
    B.示范性
    C.复杂性
    D.长期性

    答案：A
    解析：
    A。解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。根据此定义，B项示范性并未体现；C项复杂性不是教育机智体现出教师劳动的最显著特点，只是特征之一；D项长期性也是教师的教育机智劳动的显著特征。教育机智是根据突发情况做出的恰当有效的解决问题的办法，体现的是创造性。故选A。

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