“多学近乎智，无知必无能”说明了掌握知识和发展智力是完全同步的．()

题目

“多学近乎智，无知必无能”说明了掌握知识和发展智力是完全同步的．()

相似考题

1.关于知识和智力的关系，下列说法错误的是（ ）A. 传授知识与发展智力二者是相互统一的B. 掌握知识是发展智力的基础C. 掌握发展智力是掌握知识的重要条件D. 掌握的知识越多，智力越高

2.“多学近乎智，无知即无能”，说明知识的掌握与智力的发展是同步的。此题为判断题(对，错)。

3.“多学近乎智，无知即无能”说明了知识的掌握与智力的发展是同步的。 （ ）此题为判断题(对，错)。

4.以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）A、掌握知识是发展智力的基础B、智力发展是掌握知识的重要条件C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低D、掌握了知识也就必然发展了智力

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  • 第1题：

    以下关于智力与知识的观点中，正确的是（ ）

    A.发展智力是掌握知识的重要条件
    B.智力水平决定掌握知识的数量
    C.智力完全随着知识的掌握而发展
    D.知识的多少等于才能的高低


    答案：A
    解析：
    知识的多少与才能的高低并不等同，智力并不完全随着知识的掌握而自然发展，发展智 力是掌握知识的重要条件，但并不是智力高的人掌握的知识数量就多。智力水平高,知识学得就 快、就好，相反，就慢、就差。

  • 第2题：

    掌握知识是发展智力的（ ），智力发展是掌握知识的（ ）。


    答案：基础,重要条件,
    解析：

  • 第3题：

    “多学近乎智,无知必无能”说明知识的掌握和能力发展是同步的。


    错误

  • 第4题：

    以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。

    A.掌握知识是发展智力的基础
    B.智力发展是掌握知识的重要条件
    C.掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
    D.掌握了知识也就必然发展了智力


    答案：D
    解析：
    掌握知识是发展智力的基础，智力的发展也是掌握知识的重要条件，但是智力的发展不是以知识多少衡量，掌握了知识也不一定发展了智力。

  • 第5题：

    “多学近乎智，无知必无能”，说明掌握知识和发展智力是完全同步的。（ ）


    答案：错
    解析：
    掌握知识和发展智力并不是完全同步的，有了知识并不代表自然而然地发展了能力。

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