个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况，对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较，亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较等。根据上述定义，下列不属于个体内差异评价的是：A.小虎的语文成绩比数学成绩要好 B.小黄今年的成绩进步是全班最快的 C.小雪的字与上学期相比写得更好了 D.小芬在英语考试中作文比听力得分高

题目
个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况，对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较，亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较等。根据上述定义，下列不属于个体内差异评价的是：

A.小虎的语文成绩比数学成绩要好
B.小黄今年的成绩进步是全班最快的
C.小雪的字与上学期相比写得更好了
D.小芬在英语考试中作文比听力得分高
相似考题

1.运用个体内差异评价可以把评价对象的过去与现在进行比较,也可以把评价对象的某几个方面进行比较,可以多方面的考察学生的学习情况。()此题为判断题(对，错)。

2.个体内差异评价的参照系是学生所在团体的平均成绩。()此题为判断题(对，错)。

3.小杨上个月英语的月考成绩为70分，本月英语成绩为75分，任课老师评价结果为“进步”。这种评价方法属于（ ）。A.定量评价 B.绝对性评价 C.相对性评价 D.个体内差异评价

4.把某类评价对象中的每一个个体的过去和现在相互比较或将同一对象的若干侧面相互比较的评价是()。A、绝对评价B、个体内差异评价C、中观评价D、相对评价

更多“个体内差异评价是指根据个人的智力、兴趣、态度、环境、努力与进步情况，对所得成绩进行研究判断的评价。可将个人的各学科成绩或一学科内的各评价项目作横向比较，亦可将个人现在的成绩与过去的成绩作纵向比较等。根据上述定义，下列不属于个体内差异评价的是：”相关问题

  • 第1题：

    （　　）是以个体的自身情况为参照系数，把每一评价对象的过去与现在进行比较，或把某个人的某些侧面相互进行比较。

    A．个体内差异评价
    B．相对性评价
    C．绝对性评价
    D．形成性评价

    答案：A
    解析：
    从“个体的自身情况”“某个人的侧面”等题中信息可以确定答案。

  • 第2题：

    个体内差异评价是把被评价集合中的各个元素的（）相比较。

    • A、现在与未来
    • B、过去和现在
    • C、集合内与集合外
    • D、系统内和系统外

    正确答案:B

  • 第3题：

    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。


    正确答案:个体内差异评价

  • 第4题：

    （）是通过个体成绩与一个预先确定的目标进行比较，从而确定其成绩适当等级。

    • A、绝对评价
    • B、相对评价
    • C、个体内差异评价
    • D、目标性评价

    正确答案:A

  • 第5题：

    以个体成绩与同一团体平均成绩或常模相互比较，确定其成绩适当等级的表示方法是（）

    • A、相对评价
    • B、绝对评价
    • C、个人内评价
    • D、形成性评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    以下不属于关于个体内差评价的是（）。

    • A、对一个班级学生在不同学科成绩分布差异的比较评价
    • B、对个体同一学科不同方面的成绩表现横向比较评价属于个体内差评价
    • C、对个体不同学科的成绩表现进行横向比较评价属于个体内差评价
    • D、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行前后纵向评价属于个体内差评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。

    • A、相对评价
    • B、绝对评价
    • C、个体内差异评价
    • D、诊断评价

    正确答案:C

  • 第8题：

    填空题
    （）是对个体在同一学科内的不同方面，或不同学科间的成绩与能力差异进行横向比较和评价，以及对个体内两个或多个时间内的成绩的前后纵向比较。

    正确答案： 个体内差异评价
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    如果想考察一个学生在一学期内的语文成绩的前后变化，最适合的学业评价类型是（）。
    A

    绝对评价

    B

    相对评价

    C

    个体内差异评价

    D

    客观性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以个体成绩与同一团体平均成绩或常模相互比较，确定其成绩适当等级的表示方法是（）
    A

    相对评价

    B

    绝对评价

    C

    个人内评价

    D

    形成性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    为得到相对成绩，将个体成绩与同一团体的平均成绩进行比较的教育评价方法是：（）
    A

    标准参照评价

    B

    系统测验评价

    C

    常模参照评价

    D

    模糊综合评价

    E

    形成性评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。
    A

    相对评价

    B

    绝对评价

    C

    个体内差异评价

    D

    诊断评价


    正确答案： D
    解析： 个体内差异意思就是个体自己的过去和现在的成绩差异。

  • 第13题：

    相对评价是通过个体成绩与团体成绩的相互比较，从而确定其成绩的适当等级的表示方法，这种评价重视区分个体在团体中的相对位置和名次；绝对评价是在被评价对象的集合之外，确定一个评价的客观标准，以评价对象是否达到该标准。
    根据上述定义，下列情形属于绝对评价的是：

    A.花花的外语成绩超过了全班平均分数
    B.大华今年的体育测试成绩全部达标了
    C.小乔的绘画水平在去年的基础上有了提高
    D.凯凯的期中考试成绩在学校排名下降了

    答案：B
    解析：
    本题考查多定义。
    关键信息为在被评价对象的集合之外，确定一个评价的客观标准。
    A项：全班平均分数是一种主观标准，排除；
    B项：体育测试成绩全部达标，标准是客观的，符合；
    C项：评价标准是去年的，是一种主观标准，排除；
    D项：学校排名是一种主观标准，排除。
    因此，选择B选项。

  • 第14题：

    下列哪些情形属横向评价？（）

    • A、某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
    • B、实验班与控制班的成绩比较
    • C、实验班实验前与实验后的情况比较
    • D、老师们对两个方案的态度比较

    正确答案:B

  • 第15题：

    如果想考察一个学生在一学期内的语文成绩的前后变化，最适合的学业评价类型是（）。

    • A、绝对评价
    • B、相对评价
    • C、个体内差异评价
    • D、客观性评价

    正确答案:C

  • 第16题：

    下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）

    • A、个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。
    • B、个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。
    • C、个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。
    • D、个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。

    正确答案:D

  • 第17题：

    诊断性评价是指（）。

    • A、在学期教学开始或一个单元教学开始时对学生现有知识水平、能力发展的评价。
    • B、在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。
    • C、在一个大的学习阶段、一个学期或一门学科中揭示对学生学习成绩的总评。
    • D、依据学生个人的成绩在该班学生成绩序列中所处的位置来评价成绩优劣。

    正确答案:A

  • 第18题：

    为得到相对成绩，将个体成绩与同一团体的平均成绩进行比较的教育评价方法是：（）

    • A、标准参照评价
    • B、系统测验评价
    • C、常模参照评价
    • D、模糊综合评价
    • E、形成性评价

    正确答案:C

  • 第19题：

    以下评价方式中与个体内差评价不符的是（）。

    • A、对个体同一学科不同方面的表现进行比较
    • B、对个体不同学科的成绩表现进行比较
    • C、对个体不同时期内同一方面的成绩表现进行比较
    • D、对不同个体同一学科的成绩表现进行比较

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    如果某测验的信度系数为0.80，那么下列说法正确的是（　　）。
    A

    对个人和团体均不能作出评价或预测

    B

    对个人和团体均能作出评价或预测

    C

    可以用于团体比较，但不能鉴别或预测个体的成绩

    D

    可用于鉴别或预测个人的成绩或作为，但不能用于团体比较


    正确答案： B
    解析： 确定信度可以接受水平的一般原则是:当rxx<0.70时，测验不能用于对个人作出评价或预测，而且不能作团体比较；当0.70≤rxx<0.85时，可用于团体比较；当rxx≥0.85时，才能用来鉴别或预测个人成绩或作为。

  • 第21题：

    单选题
    （）是通过个体成绩与一个预先确定的目标进行比较，从而确定其成绩适当等级。
    A

    绝对评价

    B

    相对评价

    C

    个体内差异评价

    D

    目标性评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列哪些情形属横向评价？（）
    A

    某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较

    B

    实验班与控制班的成绩比较

    C

    实验班实验前与实验后的情况比较

    D

    老师们对两个方案的态度比较


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列关于个体内差异评价的说法错误的是（）
    A

    个体内差异评价充分照顾到了个体间的差异，在评价过程中不会给被评价者造成压力。

    B

    个体内差异评价既不与客观标准进行比较，又不与其他被评价者进行比较，很容易使被评价者自我满足。

    C

    个体内差异评价是根据被评对象现在和过去的情况或自身不同的侧面确定评价标准。

    D

    个体内差异评价不照顾评价对象集合的整体状态，评价对象集合中的每一个对象都要与集合外的一个标准进行比较。


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容