我国古代典籍浩如烟海,古籍整理工作非常重要。关于古籍整理,下列说法错误的是()A.古籍整理指对中国古代书籍进行校勘、注释等工作 B.经过整理的古籍,有影印本和节选本两种形式 C.古籍中的孤本一定是善本,善本未必是孤本 D.《永乐大典》和《四库全书》都是重要的古籍整理成果

题目
我国古代典籍浩如烟海,古籍整理工作非常重要。关于古籍整理,下列说法错误的是()

A.古籍整理指对中国古代书籍进行校勘、注释等工作
B.经过整理的古籍,有影印本和节选本两种形式
C.古籍中的孤本一定是善本,善本未必是孤本
D.《永乐大典》和《四库全书》都是重要的古籍整理成果

相似考题
参考答案和解析
答案:B
解析:
A项正确。古籍整理专指对中国古代书籍进行审定、校勘、注释等加工整理工作,使新出版本便于现代人阅读。
B项错误。经过整理和编辑加工的古籍,有两种形式:排印本和影印本。排印本:分标点本、点校本、笺校本、新注本、选注本等;今译和索引也属于排印本。影印本:分线装和平、精装两种形式。
C项正确。最早出现善本概念是宋代,是指版刻书籍的精品。 善就是好的意思,“善本”的原始内涵指那些版刻古籍中的校刊好、装帧好,时代久、流传少,具有学术价值和历史价值的书籍。孤本,指某书刊仅有一份在世间流传的版本。亦指仅存的一份未刊手稿或原物已亡佚,仅存的一份拓本。所以,孤本是保存好的,属于善本,但是善本不一定是孤本。
D项正确,《永乐大典》和《四库全书》都是中国古代总结性的古籍经典。
更多“我国古代典籍浩如烟海,古籍整理工作非常重要。关于古籍整理,下列说法错误的是()”相关问题
  • 第1题:

    我国古代典籍()反映了我国古代的管理思想。

    • A、墨子
    • B、周礼
    • C、法经
    • D、西游记
    • E、孙子兵法

    正确答案:A,B,C,E

  • 第2题:

    我国古代所说的“四书五经”是哪些典籍?


    正确答案: 四书为:《中庸》、《大学》、《论语》、《孟子》。
    五经为:《诗经》、《书经》、《易经》、《礼经》、《春秋》。

  • 第3题:

    在我国浩如烟海的史书典籍中,以哲学智慧解决难题的典故不胜枚举。下列典故中体现创新意识的是() ①曹冲称象 ②田忌赛马 ③愚公移山 ④庖丁解牛

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:A

  • 第4题:

    以一个版本为主进行的校正工作,是古籍整理工作者专用的术语的是()。

    • A、底稿
    • B、底本
    • C、原稿
    • D、原本

    正确答案:B

  • 第5题:

    各学科交叉审读制度多适用于()。

    • A、大型辞书
    • B、古籍整理
    • C、教科书
    • D、学术图书

    正确答案:A

  • 第6题:

    我国古籍整理事业又一项重大成果完成。历时19年,全10编,共计102册约2266万字的(),近日在上海师范大学首发。

    • A、 《全唐诗》
    • B、 《全宋词》
    • C、 《全宋笔记》
    • D、 《元曲大观》

    正确答案:C

  • 第7题:

    多选题
    我国古代典籍()反映了我国古代的管理思想。
    A

    墨子

    B

    周礼

    C

    法经

    D

    西游记

    E

    孙子兵法


    正确答案: A,B,C,E
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    以一个版本为主进行的校正工作,是古籍整理工作者专用的术语的是()。
    A

    底稿

    B

    底本

    C

    原稿

    D

    原本


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    举例说明训诂学对古籍整理的指导作用。

    正确答案: 古籍的整理对于我们这样一个有藿丰富文化遗产的文明古周来说,将是一项长期的任务。整理古籍涉及对古籍进行标点、校勘、注释和翻译等。其中任何一项离开了训诂学理论韵指导,都不可能做好。
    如《战国策·赵策》:“触聋愿见太后”句,句中人究竟名“触聋”还是名“触龙”?清代王念孙在他的《读书杂志》中运用训诂学的理论,以他扎实的诽诘学功力,旁征博引。使用了对校、本*校、理校等各种方法,最终证明文中之人应名为!触龙”,全旬应为“触龙言愿见太后”。原文是“龙言”二字误谴而成“聋”字。此结论在长沙马王堆二号汉墓出土的帛书《战国策》中就得到了证实。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    各学科交叉审读制度多适用于(    )。
    A

    古籍整理

    B

    大型工具书

    C

    小说

    D

    法规汇编


    正确答案: A
    解析:

  • 第11题:

    多选题
    古籍整理学的主要构成是()
    A

    校雠学

    B

    目录学

    C

    典藏学

    D

    版本学

    E

    文献学


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    各学科交叉审读制度多适用于()。
    A

    大型辞书

    B

    古籍整理

    C

    教科书

    D

    学术图书


    正确答案: C
    解析: 本题考查出版社的图书质量管理制度的相关概念。

  • 第13题:

    古籍整理学的主要构成是()

    • A、校雠学
    • B、目录学
    • C、典藏学
    • D、版本学
    • E、文献学

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    我国古代神话主要保存在哪些典籍当中?


    正确答案: 主要保存在《诗经》《楚辞》《山海经》《庄子》《淮南子》等典籍中。

  • 第15题:

    下列关于我国史书典籍说法不正确的有()

    • A、是中华文化得以传承的重要载体
    • B、相传夏商时期就设立史官,编撰史书
    • C、春秋是我国第一部纪传体史书典籍
    • D、清代对史学典籍进行修缮,成就最大

    正确答案:C

  • 第16题:

    关于典籍文化,下列说法正确的是()。

    • A、典籍文化是发扬古代文化的基础性工作
    • B、典籍文化等同于传统
    • C、发扬优秀的中华民族传统首先要做的事就是整理典籍
    • D、典籍文化包含传统文化

    正确答案:A

  • 第17题:

    简述图书馆古籍整理工作的意义。


    正确答案:图书馆古籍整理工作的意义:
    (1)为人类保存文化遗产
    (2)为学术研究提供文献史料
    (3)为经济建设提供信息咨询
    (4)为古籍整理培养专门人才
    (5)为广大读者提供文化教育。

  • 第18题:

    下列关于“德”的说法中,符合古代典籍“道德”之“德”本意的是()。

    • A、“德”为心声
    • B、“德”为失去的意思
    • C、“德”乃对道的认识和把握
    • D、“德”即信仰

    正确答案:C

  • 第19题:

    单选题
    各学科交叉审读制度多适用于(  )。[2015年真题]
    A

    古籍整理

    B

    大型工具书

    C

    小说

    D

    法规汇编


    正确答案: D
    解析:
    各学科交叉审读制度是指由各学科的编辑互相交换审读稿件。它多适用于大型工具书选题。因为大型工具书往往会有各学科的交叉问题(如百科性辞书中的某些条目就可能涉及知识跨度极大的诸多学科),通过各学科编辑的交叉审读并各有侧重地把好专业知识关,可以避免或大大减少稿件中重复、遗漏或相互矛盾等问题。

  • 第20题:

    问答题
    我国古代神话主要保存在哪些典籍当中?

    正确答案: 主要保存在《诗经》《楚辞》《山海经》《庄子》《淮南子》等典籍中。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    解放后,贵州开展了大量的民族古籍整理工作,搜集、整理、出版的民族古籍资料有:()。
    A

    《苗族古歌》

    B

    《西南彝志》

    C

    《水书》

    D

    《长恨歌》


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国古籍整理事业又一项重大成果完成。历时19年,全10编,共计102册约2266万字的(),近日在上海师范大学首发。
    A

     《全唐诗》

    B

     《全宋词》

    C

     《全宋笔记》

    D

     《元曲大观》


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述图书馆古籍整理工作的意义。

    正确答案: 图书馆古籍整理工作的意义:
    (1)为人类保存文化遗产
    (2)为学术研究提供文献史料
    (3)为经济建设提供信息咨询
    (4)为古籍整理培养专门人才
    (5)为广大读者提供文化教育
    解析: 暂无解析