“奋斗的道路不会一帆风顺，往往充满坎坷、强者，总是从挫折中不断奋起，永不气馁。”这句话体现的哲学原理是（ ）。A、事物发展的前进性与曲折性的统一 B、事物发展的内容与形式的统一 C、事物发展的偶然性与必然性的统一 D、事物发展的现象与本质的统一

题目
“奋斗的道路不会一帆风顺，往往充满坎坷、强者，总是从挫折中不断奋起，永不气馁。”这句话体现的哲学原理是（ ）。

A、事物发展的前进性与曲折性的统一
B、事物发展的内容与形式的统一
C、事物发展的偶然性与必然性的统一
D、事物发展的现象与本质的统一
相似考题

1.党的十六大报告指出，我们党从小到大、由弱到强，从挫折中奋起、在战胜困难中不断成熟的一大法宝就是（ ）A.始终坚持马克思主义基本原理B.始终依靠人民、相信人民C.高度重视和不断加强自身建设D.高度重视理论建设和作风建设

2.关于“犬獒效应”不对的是()A困境在赐予我们伤痛的同时，往往会让我们变得更强大。B困境不利于个人的成长C困境往往是造就强者的学校D没有困境个人不会发展或成长的更快

3.一帆风顺的旅途只能酿就____的思维，而人生中的____从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。A．墨守成规 捷径B．一成不变 捷径C．画地为牢 道路D．中规中矩 道路

4.一帆风顺的旅途只能酿就__________的思维，而人生中的__________从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。填入横线部分最恰当的一项是（ ）。A．墨守成规捷径B．一成不变捷径C．画地为牢道路D．中规中矩道路

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  • 第1题：

    大八大报告指出，我们要胸怀理想，坚定信念，（），顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗。 ①不动摇 ②不懈怠 ③不气馁 ④不折腾 ⑤不骄纵

    • A、①②③
    • B、①②④
    • C、①②⑤
    • D、②③④

    正确答案:B

  • 第2题：

    当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    “不入虎穴，焉得虎子”，“要想知道梨子的味道，就得亲口尝一尝”。这两句话体现的哲学原理是（）。

    • A、实践是认识的来源
    • B、实践是认识发展的动力
    • C、实践是检验认识正确与否的标准
    • D、实践是认识的目的

    正确答案:A

  • 第4题：

    从摇把电话、拨盘电话到数字键盘电话，从功能单一的“大哥大”到可以视频通话的3G手机。通讯工具的进步说明（）

    • A、任何运动变化都是发展
    • B、事物发展的道路是曲折的
    • C、事物的发展总是一帆风顺的
    • D、事物是变化发展的

    正确答案:D

  • 第5题：

    根据实例调查，海上求生的幸存者往往是（）。①体力上的最强者；②精神上的最强者

    • A、①
    • B、②
    • C、①②

    正确答案:B

  • 第6题：

    在竞技体育比赛中，选手们往往为了追求成绩的提高，表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神，这反映出的竞技体育社会价值是：（）

    • A、激励人类的自我奋斗精神
    • B、促进经济和社会的迅速发展
    • C、满足社会生活的观赏需要
    • D、排除社会成员不良情绪

    正确答案:A

  • 第7题：

    “党的好干部”焦裕禄同志在兰考与深重的自然灾害进行顽强斗争时常说一句话：“别人嚼过的馍，没味道。”这体现了（）的精神。

    • A、艰苦奋斗
    • B、亲民爱民
    • C、无私奉献
    • D、科学求实

    正确答案:D

  • 第8题：

    习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，（），永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。

    • A、信念执着
    • B、不怕困难
    • C、勇于开拓
    • D、顽强拼搏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    在现实中，行政组织目标往往是不断调整的。从内容来看，同一个行政组织的目标在不同时期是不同的，这体现了行政组织目标的（）
    A

     强制性

    B

     和谐性

    C

     复杂性

    D

     动态性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “不入虎穴，焉得虎子。”“要想知道梨子的味道，就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是（）。
    A

    实践是认识的来源之一

    B

    实践是认识发展的动力

    C

    实践是检验认识正确与否的唯一标准

    D

    认识对实践具有反作用


    正确答案： C
    解析： A选项表述错误，实践是认识的唯一源泉。B选项没有体现实践对认识的作用，比如发展了认识工具、提高人的认识能力等。这道题没有体现认识对实践的反作用，排除D。这道题体现的是实践对认识的作用，只有实践过，才能检验认识正确与否。故本题答案选C。

  • 第11题：

    多选题
    习总书记同北京大学师生座谈并发表重要讲话，指出：广大青年要培养奋斗精神，做到理想坚定，（），永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。
    A

    信念执着

    B

    不怕困难

    C

    勇于开拓

    D

    顽强拼搏


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以强者心态面对竞争，体现了团队作风中的（）
    A

    团结互助

    B

    谦虚谨慎

    C

    敢于胜利

    D

    艰苦奋斗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    持续改善体现为保持永不满足的心态，不断挑战自我，勇于树立更高标准。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。理想实现的思想基础是（）。

    • A、坚定的信念
    • B、勇于实践、艰苦奋斗
    • C、正确认识理想与现实的关系
    • D、正确认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性

    正确答案:C

  • 第15题：

    以强者心态面对竞争，体现了团队作风中的（）

    • A、团结互助
    • B、谦虚谨慎
    • C、敢于胜利
    • D、艰苦奋斗

    正确答案:C

  • 第16题：

    在现实中，行政组织目标往往是不断调整的。从内容来看，同一个行政组织的目标在不同时期是不同的，这体现了行政组织目标的（） 

    • A、 强制性
    • B、 和谐性
    • C、 复杂性
    • D、 动态性

    正确答案:D

  • 第17题：

    人生的道路固然难以一帆风顺，固然布满荆棘、充满坎坷。但只要有坚定的（），就总会看到希望，看到曙光。


    正确答案:信念

  • 第18题：

    “理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭遇波澜和坎坷。”这句话表明了（）。

    • A、理想是难以实现的
    • B、理想是一定可以实现的
    • C、理想的实现是长期的、艰巨的、曲折的
    • D、理想在顺境中容易实现，在逆境中不易实现

    正确答案:C

  • 第19题：

    “不入虎穴，焉得虎子。”“要想知道梨子的味道，就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是（）。

    • A、实践是认识的来源之一
    • B、实践是认识发展的动力
    • C、实践是检验认识正确与否的唯一标准
    • D、认识对实践具有反作用

    正确答案:C

  • 第20题：

    从挫折中奋起属于下列哪种心里调节（）

    • A、目标调试
    • B、行为调节
    • C、情绪调试
    • D、意识调试

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    大八大报告指出，我们要胸怀理想，坚定信念，（），顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗。 ①不动摇 ②不懈怠 ③不气馁 ④不折腾 ⑤不骄纵
    A

    ①②③

    B

    ①②④

    C

    ①②⑤

    D

    ②③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    从挫折中奋起属于下列哪种心里调节（）
    A

    目标调试

    B

    行为调节

    C

    情绪调试

    D

    意识调试


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    当蹒跚学步的孩子跌倒时，澳大利亚的家长往往是视而不见，而我们国家的家长总是左哄右哄，这体现了学前儿童家庭教育的亲情性特点。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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