马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是()和()。A.推进城乡一体化发展B.促进人与自然和谐发展C.社会的全面发展D.人的自由全面发展

题目

马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是()和()。

A.推进城乡一体化发展

B.促进人与自然和谐发展

C.社会的全面发展

D.人的自由全面发展

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1.教师资格考试:马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是( )马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（　　）A.保证学生身心的正常发展　　B.保证学生素质的和谐发展C.教育与生产劳动相结合　　　D.教育理论与实践相结合

2.人的自由而全面发展是马克思和恩格斯追求的社会解放和社会发展的最高目标。()

3.共产主义社会是人类自由而全面发展的社会,这个社会是( )的社会。A.人与人和谐共生B.人与社会和谐共生C.人与自然和谐共生D.人与灾难和谐共生

4.马克思关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）A．保证学生身体的正常发展B．促进现代大工业生产C．教育与生产劳动相结合D．全面推进素质教育

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  • 第1题：

    人的全面发展与社会发展的关系是（ ）。

    A．人的全面发展是社会发展的必要条件

    B．人的全面发展是社会发展的首要内容

    C．社会发展促进人向着全面性方向发展

    D．社会发展丰富着人的全面发展的内容

    E．人的全面发展与社会可持续发展是辩证统一、相互促进的关系


    正确答案：ABCDE

  • 第2题：

    我国社会主义教育目的的理论基础是（　　）

    A.马克思主义关于人的全面发展学说
    B.人的多方面发展的和谐发展学说
    C.空想社会主义关于人的全面发展理论
    D.关于人的发展的理想

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    社会主义民主的本质是（ ）

    A.人民当家作主
    B.解放和发展生产力
    C.消灭剥削和压迫
    D.促进人的自由全面发展

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    马克思、恩格斯以唯物史观为指导，形成了以人的全面发展为核心的社会主义价值观，在 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义理论中，都贯穿着人类解放和全面发展的价值理念。在政治经济学研究中，马克思揭示了人的全面发展的终极性。他考察了以往人 与社会的发展，提出了人的发展三个阶段的“三形态”学说，这三个阶段是指（ ）

    A. “人的依赖”、“物的依赖”和“自由个性”
    B. “生产力的依赖”、“财富的依赖”和“自由发展”
    C. “人的依赖”、“财富的依赖”和“自由个性”
    D. “生产力的依赖”、“物的依赖”和“自由发展”

    答案：A
    解析：
    本题出自《马克思恩格斯全集》，人类社会发展的三大社会形态，即“人的依赖关系（起初完全是自然发生的），是最初的社会形态，在这种形态下，人的生产能力只是在 狭窄的范围内和孤立的地点上发展着。以物的依赖性为基础的人的独立性，是第二大形态，在 这种形态下，才形成普遍的社会物质交换，全面的关系，多方面的需求以及全面的能力的体系。 建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的自由个性，是第三个阶段。”

  • 第5题：

    在马克思主义看来，“人的全面发展”的真正实现只有在（　　）

    A.资本主义社会初期
    B.社会主义社会
    C.共产主义社会
    D.资本主义社会高速发展期

    答案：C
    解析：

  • 第6题：

    马克思主义关于人的全面发展学说认为，（　　）是实现人的全面发展的社会条件。


    A.机器大工业生产

    B.教育

    C.社会主义制度

    D.生产劳动

    答案：C
    解析：
    马克思主义在研究经济问题时提出了人的全面发展理论，因而，要从经济学的角度去理解人的全面发展。机器大工业生产所提供的人的全面发展的可能性，在资本主义社会并不能充分地实现，只有在社会主义制度的条件下才能实现人的全面发展。

  • 第7题：

    马克思关于人的全面发展理论认为，( )是实现人的全面发展的社会条件。


    A.机器大工业生产

    B.教育

    C.社会主义制度

    D.生产劳动

    答案：C
    解析：

  • 第8题：

    生态文明建设的前提和关键是（）。

    • A、发展
    • B、人与自然和谐相处
    • C、促进人的全面发展
    • D、改善和优化人与自然的关系

    正确答案:A

  • 第9题：

    以科学发展观定位，财政政策应做到（）。

    • A、促进经济协调发展
    • B、促进城乡协调发展
    • C、促进区域协调发展
    • D、促进社会全面发展
    • E、促进人与自然和谐发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第10题：

    我国社会主义教育目的的理论基础是（）

    • A、马克思主义关于人的全面发展学说
    • B、人的多方面发展的和谐发展学说
    • C、空想社会主义关于人的全面发展理论
    • D、关于人的发展的理想

    正确答案:A

  • 第11题：

    单选题
    科学社会主义的目标取向（）。
    A

    每个人的全面自由的发展

    B

    提高人的素质和能力，不断推进经济社会的发展

    C

    人的全面发展程度逐步提高，永无止境

    D

    经济社会发展与人的全面发展的统一


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是（）。
    A

    推进城乡一体化发展

    B

    促进人与自然和谐发展

    C

    社会的全面发展

    D

    人的自由全面发展


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明

    A.人的全面发展是社会主义优越性的具体体现
    B.社会主义制度的建立为人的全面发展开辟了道路
    C人的全面发展是社会主义的本质要求
    D.为了实现人的全面发展必将有一部分人要作为手段而存在

    答案：A,B,C
    解析：
    本题考核的知识点是：促进人的全面发展。
    【正确分析】促进人的全面发展是社会主义的本质要求。首先，它是马克思主义理论的重要组成部分；其次，社会主义制度的确立为人的全面发展开辟了道路；再次，它是社会主义制度优越性的具体体现。试题中“那里”就是指社会主义社会，这体现了人的全面发展是社会主义社会的一个重要内容，是其优越性的体现，在社会主义社会人的全面发展才有可能。因此，本题的正确答案是ABC选项。
    【干扰分析】D选项错误，人永远不可以被当成手段而存在，人永远是目的。

  • 第14题：

    我国社会主义教育目的的理论基础是（）。
    A.空想社会主义者关于人的全面发展理论
    B.马克思主义个人全面发展学说
    C.关于人的发展的理想
    D.人的多方面的和谐发展学说


    答案：B
    解析：
    我国社会主义教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展的学说。

  • 第15题：

    社会主义的根本任务是（ ）

    A.解放和发展生产力
    B.实现人的自由而全面发展
    C.实现共同富裕
    D.实现人的平等而全面发展

    答案：A
    解析：
    社会主义的根本任务是发展生产力。

  • 第16题：

    我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）

    A.马克思主义关于人的全面发展学说
    B.关于人的发展的理想
    C.人的各方面和谐发展的学说
    D.空想社会主义者关于人的全面发展理论


    答案：A
    解析：
    马克思主义关于人的全面发展学说是我国确定教育目的的理论基础。

  • 第17题：

    马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（　　）


    A.真正自由的发展

    B.真正全面和自由的发展

    C.有条件的自由发展

    D.有条件的全面发展

    答案：B
    解析：
    马克思和恩格斯是在两个层次上谈论人的全面发展的：一是指劳动能力的全面发展；二是指克服人发展的一切片面性，实现人的个性的真正全面和自由的发展。

  • 第18题：

    马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。
    A.个人在脑力上的自由发展
    B.德、智、体和谐发展
    C.个人知识和智力充分、自由地发展
    D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展


    答案：D
    解析：

  • 第19题：

    未来社会是每个人自由而全面发展的社会、（）

    • A、人的个性才华的充分展现
    • B、社会主义必须不断促进人的全面发展
    • C、人的自由而全面发展
    • D、人的自由发展

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    马克思、恩格斯在创立科学社会主义的时候指出，社会主义、共产主义的最终目标是（）。

    • A、推进城乡一体化发展
    • B、促进人与自然和谐发展
    • C、社会的全面发展
    • D、人的自由全面发展

    正确答案:C,D

  • 第21题：

    马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这段话表明（）

    • A、人的全面发展是社会主义优越性的具体体现
    • B、社会主义制度的建立为人的全面发展开辟了道路
    • C、人的全面发展是社会主义的本质要求
    • D、为了实现人的全面发展必将有一部分人要作为手段而存在

    正确答案:A,B,C

  • 第22题：

    科学社会主义的目标取向（）。

    • A、每个人的全面自由的发展
    • B、提高人的素质和能力，不断推进经济社会的发展
    • C、人的全面发展程度逐步提高，永无止境
    • D、经济社会发展与人的全面发展的统一

    正确答案:D

  • 第23题：

    单选题
    马克思强调指出，共产主义社会是——为基本原则的社会形式。 ( )
    A

    以社会精英的全面发展和自由发展

    B

    以统治阶级的全面发展和自由发展

    C

    以每个人的全面发展和自由发展

    D

    以人民大众的全面发展和自由发展


    正确答案： B
    解析：

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