毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系是( )。A.前者是后者的重要思想来源B.后者在新的历史条件下进一步丰富和发展了前者C.二者完全一样D.二者都是马列主义在中国的运用和发展

题目

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系是( )。

A.前者是后者的重要思想来源

B.后者在新的历史条件下进一步丰富和发展了前者

C.二者完全一样

D.二者都是马列主义在中国的运用和发展

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1.上市公司市盈率和市净率的关系是()。A.前者大于后者B.前者小于后者C.前者等于后者D.前者和后者的大小关系不一定

2.德育原则和德育规律的关系是（ ）A.两者相同 B.前者指导后者 C.前者反映后者 D.前者决定后者

3.感性认识和理性认识的区别在于（ ）A.前者源于书本,后者源于实践 B.前者是可靠的,后者是不可靠的 C.前者反映事物的现象,后者反映事物的本质 D.前者来源于直接经验,后者来源于间接经验

4.“有作案动机”和“有作案行为”之间是什么关系?()A.前者是后者的充分条件B.前者是后者的必要条件C.前者是后者的充分必要条件D.前者和后者不构成条件关系

参考答案和解析
参考答案：A,B,D
更多“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系是( )。A.前者是后者的重要思想来源B.后者在新的 ”相关问题

  • 第1题：

    德育原则和德育规律的关系是（　　）。


    A.两者相同

    B.前者指导后者

    C.前者反映后者

    D.前者决定后者

    答案：C
    解析：
    正确的原则必然反映了客观规律的要求，但不等同于客观规律。

  • 第2题：

    教学原则和教学规律的关系是（ ）。

    A.前者就是后者
    B.前者指导后者
    C.前者反映后者
    D.前者决定后者

    答案：C
    解析：
    在学习教学原则与教学规律时，注意规律是客观的，而原则是要求，是人根据规律提出来的。此外，要注意把这部分内容与德育原则和德育规律联系起来掌握。

  • 第3题：

    【单选题】感性认识和理性认识的区别是（)。

    A．前者是可靠的,后者是不可靠的

    B．前者来源于实践,后者来源于书本

    C．前者是对现象的认识,后者是对本质的认识

    D．前者可能是片面的,后者一定是全面的


    感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

  • 第4题：

    社会主义民主和社会主义法制的相互关系是（　　）。
    ①前者是后者的前提和基础
    ②后者是前者的体现和保障
    ③前者为后者服务，服从后者
    ④后者是固定的、永恒的，前者是发展的

    A．①②
    B．②③
    C．③④
    D．①④

    答案：A
    解析：
    社会主义民主是社会主义法制的基础，是社会主义法制产生的前提和发挥力量的源泉。社会主义法制是社会主义民主的保障。社会主义法制以法律的形式确认了人民当家做主的地位，为人民行使民主权利指明了方向，保障了社会主义民主的实现。我们要发扬社会主义民主，同时就必须加强社会主义法制，两者是统一的。缺一不可．不可偏废。社会主义民主和社会主义法制的一致性是由我国社会主义制度的本质决定的。故本题正确选项为A。

  • 第5题：

    美学思想与审美意识的关系是（）

    A完全等同

    B平行关系

    C后者以前者为基础

    D前者以后者为基础


    D
    略

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