正确答案:
【答案要点】
(1)帮助学生充分认识自己,,正确评价自己,接纳自己。
小学生的自我意识能力在不断提高,但他们还难以充分认识自己,正确评价自己。常出现两种倾向,一是对自己估计过高,过于自信;二是自我评价过低,过于自卑。这两种极端倾向均对自我发展不利。学生既要接纳优点,也要接纳缺点,同时要注意根据自己的能力,建立适当的抱负水平。
(2)帮助学生建立良好的人际关系。
小学时期是社会化过程中的重要时期,因此小学生应积极主动地与他人交往,建立良好的人际关系,特别是良好的同伴关系,师生关系和亲子关系,这对其心理健康有重要意义。
(3)帮助学生保持健康、愉快的情绪。
学生情绪既容易受外界影响,又容易感情用事,情绪常大起大落,要维护心理健康,就应学会保持健康、愉快的情绪。
(4)帮助学生学习性卫生的知识。
学习性卫生方面的知识,有助于学生对自身变化加深了解,从而更好地适应这种变化。
(5)帮助学生认识求助心理咨询的必要性和重要性。
有时候小学生面对的问题可能是自我调整不易解决的,那么,向专业的心理咨询专家寻求帮助就是必要和重要的。
(6)教师应该积极开展心理辅导活动。
如新生入学适应辅导、智力发展问题辅导、学习疲劳的辅导、学业不良的辅导等。