驾驭文献能力的基础条件,一是(),二是()。其中语文水平包括()和世界主要通用语种。
第1题:
A设计教案
B驾驭课堂
C处理作业
D组织语文课外活动
第2题:
小学语文教材发展变化有两个特点:一是(),二是()。
历史继承性;时代适应性
略
第3题:
文献检索是指对文献的查找。这项工作包括两个部分:一是文献存储,它是将()按照一定的规则编排成一个系统存储;二是按照一定的方法将所需要的文献()。
第4题:
语文教师的教学能力结构涉及钻研教材、()、驾驭课堂、处理作业、组织()等方面。
第5题:
驾驭文献能力的基础条件,一是语文水平,二是()。
第6题:
商业银行创造存款能力的获得有两个基本条件,一是() ;二是()。
第7题:
阅读能力,是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力,包括();();();()四种能力的结合,也是读者阅读修养的具体内容。
第8题:
细胞水平的调节包括三个方面:一是();二是();三是()。
第9题:
第10题:
第11题:
一是网络基础建设,二是政府内部基础建设
一是网络基础建设,二是组织结构重组
一是政府内部基础建设,二是业务流程优化
一是网络建设,二是安全制度建设
第12题:
第13题:
在新的历史条件下,我们党必须解决的两大历史性课题:一是提高党的领导水平和执政水平;二是提高拒腐防变和抵御风险的能力。
第14题:
语文教师进行科研的起点是选题。选题的要求一是()、二是()。
要有价值;要有创新
略
第15题:
衡量阅读丰富的能力有两个主要指标,其一是(),即在单位时间内阅读文献字数多少;其二是(),即对文献的掌握程度。
第16题:
文献信息检索主要有两种方式,一是();二是()。
第17题:
园领导的能力素质包括两个方面,一是基本能力,二是()
第18题:
纸张作为文献载体的特点:一是无形,二是容量大。
第19题:
语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、()、语文能力、语文学习方法和习惯,以及()和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生终生发展的基础。
第20题:
第21题:
第22题:
第23题: