(材料)在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 请结合所学的教育教学原理分析此案例。

题目

(材料)在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 请结合所学的教育教学原理分析此案例。

相似考题

1.在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话!鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 请结合所学的教育教学原理分析此案例。

2.在生物课上，老师问：“鸡蛋为什么会孵出小鸡 ”学生答：“因为鸡蛋是生的。”老师说：“废话，鸡蛋是熟的你还不把它给吃了!” 关于生物老师的做法，下列说法正确的有( ) A.生物老师针对学生恶作剧似的回答给予了一种训斥性的回应 B.生物老师的回应在一定程度上体现了老师对学生的轻视，不利于建立良好的师生关系 C.生物老师应对学生的回答进行引导，那么学生以后会更加积极主动地参与课堂 D.生物老师的做法表明其教育素养较低

3.下列选项中，属于孳息的是：()A:鸡蛋孵出小鸡 B:山羊身上的羊毛 C:空调中放出的冷气 D:鸡生的蛋

4.事物的发展，内因是根据，外因是条件，内因和外因同时具备才能使事物发生质的飞跃。因此下列不正确的是（ ）。A．石头是不可能孵出小鸡的B．好人是不可能变坏的C．学生在学习中，老师的教学是外因，自己的学习是内因D．有鸡蛋还必须保证有适当的温度才能孵出小鸡

更多“(材料)在生物课上,老师问:“鸡蛋为什么会孵出小鸡?”学生答:“因为鸡蛋是生的。”老师说:“废话!鸡蛋是 ”相关问题

  • 第1题：

    某校教师在讲解“鸟的生殖和发育”时，师：“大家知道，鸡是由鸡蛋孵化出来的，那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢 下面我们就来找找答案，究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡 ”属于哪种导人方式（　　）。

    A．俗语导入
    B．故事导入
    C．悬念导入
    D．情境导入

    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    鸡蛋孵出的小鸡是原物与孳息的关系。


    错误

  • 第3题：

    A适当温度B鸡蛋孵出小鸡。B是A的充分条件。


    必要

  • 第4题：

    鸡蛋与其孵出的小鸡是原物与孳息的关系。


    苹果树上结下的苹果

  • 第5题：

    下列属于原物与孳息关系的是（）

    A．鸡蛋与鸡蛋孵出的小鸡

    B．母鸡与其所下的蛋

    C．空调与空调放出的冷气

    D．山羊与其羊毛


    母鸡与其所下的蛋

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