衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）A. 教材B. 学生C. 情景D. 生存

题目

衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）

A. 教材

B. 学生

C. 情景

D. 生存

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1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。A．教材B．情境C．生存D．学生

2.衡量一个教师成熟的主要标志是（）A.自觉地关注教材B.自觉地关注学生C.自觉地关注生存D.自觉地关注情景

3.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。A．生存B．情景C．教材D．学生

4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。A．生存B．情境C．教材D．学生

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  • 第1题：

    衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。

    A.生存 B.情境 C.教材 D.学生


    答案：D
    解析：
    能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。

  • 第2题：

    衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。

    A、教材
    B、情境
    C、生存
    D、学生

    答案：D
    解析：
    教师的成长需要经历一个比较长时间的过程，最终变为成熟的教师，熟练地控制整个教学过程。衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注学生。

  • 第3题：

    衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注(　　)。

    　　A.教材

    　　B.情境

    　　C.生存

    　　D.学生


    答案：D
    解析：
    D【解析】教师的成长需要经历一个比较长时间的过程，最终变为成熟的教师，熟练地控制整个教学过程。衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注学生。

    　　【点拨】福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为：(1)关注生存阶段。教师关注自己的生存适应性，可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上或想方设法控制学生。(2)关注情境阶段。教师关心的是如何教好每一堂课的内容。(3)关注学生阶段。教师将考虑学生的个别差异，能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  • 第4题：

    衡量一个教师是否成熟的主要标志是是否自觉地关注（ ）。
    A.生存 B.情境 C.教材 D.学生


    答案：D
    解析：
    能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标志。

  • 第5题：

    衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（ ）。
    A.教材 B.情境 C.生存 D.学生


    答案：D
    解析：
    教师的成长需要经历一个比较长时间的过程，最终变为成熟的教师，熟练地控制整个教学过程。衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注学生。

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