“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。
第1题:
第2题:
第3题:
“教师要给学生一碗水,自己要有一桶水”这一隐喻有何不合理之处?
(1)“一桶水论”所隐含的学习观念非常狭窄,没有看到学习完全可以超越书本、课堂和教师,延伸到更为广阔的生活世界。
(2)从师生关系方面来看,“一桶水论”将教师和学生分别看成了“倒水者”和“接水者”,教师扮演灌输者的角色,而学生则完全处于被动地位,被剥夺了自主建构知识的机会。
略
第4题:
第5题:
教师应该具有比较广博的知识,有扎实的基本功,“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,这种标准符合教师管理的()
A合理结构的原则
B教育激励的原则
C绩效的原则
D选贤任能的原则