上好一节课的最根本标准是（ ）。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发挥

题目

上好一节课的最根本标准是（ ）。

A.教学目的明确

B.教学内容正确

C.教学方法灵活

D.学生主体性充分发挥

相似考题

1.教学活动的根本因素是( )。A.教师B.教学内容C.学生D.教学方法

2.上好课最根本的要求是( )A.板书有序 B.充分发挥学生的主体性 C.教学方法适当 D.教学结构合理

3.上好课的最根本的要求是( )。A.板书有序 B.教学结构合理 C.教育方法恰当 D.充分发挥学生的主体性

4.上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的．()

参考答案和解析
正确答案：D
上好一节课的最根本标准是学生主体性充分发挥。
更多“上好一节课的最根本标准是( )。A.教学目的明确B.教学内容正确C.教学方法灵活D.学生主体性充分发 ”相关问题

  • 第1题：

    上好课最根本的要求是（ ）

    A.板书有序 B.充分发挥学生的主体性
    C.教学方法适当 D.教学结构合理


    答案：B
    解析：
    充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。

  • 第2题：

    上好课最根本的要求是（　　）。

    A.教学结构合理
    B.充分发挥学生的主体性
    C.板书有序
    D.教学方法适当

    答案：B
    解析：
    充分发挥学生的主体性是上好课的最根本要求。

  • 第3题：

    3、一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（) A．教学目的的明确性 B．教学内容的正确性 C．教学方法的适当性 D．学生主体性是否得到充分发挥

    A．教学目的的明确性

    B．教学内容的正确性

    C．教学方法的适当性

    D．学生主体性是否得到充分发挥


    教学目的的明确性;教学内容的正确性;教学方法的适当性;教学过程是否紧凑;学生主体性是否得到充分发挥

  • 第4题：

    一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。
    A.教学目的的明确性
    B.教学内容的正确性
    C.教学方法的适当性
    D.教学过程是否紧凑
    E.学生主体性是否得到充分发挥


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有：教学目的是否明确、教学方法是否得当、教学内容是否正确、教学过程是否紧凑、学生的主体性是否得到充分发挥。所以本题选ABCDE。

  • 第5题：

    一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（) A．教学目的的明确性 B．教学内容的正确性 C．教学方法的适当性 D．学生主体性是否得到充分发挥

    A．教学目的的明确性

    B．教学内容的正确性

    C．教学方法的适当性

    D．学生主体性是否得到充分发挥


    ABCD

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