更多“( )是通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法。A.说服法B.榜样法C.陶冶法D.评价法 ”相关问题
  • 第1题:

    通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是( )。
    A.锻炼法 B.陶冶法C.榜样法 D.说服法


    答案:D
    解析:
    题干是对说服法的具体解释

  • 第2题:

    通过摆事实、讲道理使学生提高认识、形成正确观点的方法是()。

    A.说理教育法
    B.陶冶教育法
    C.实际锻炼法
    D.榜样示范法

    答案:A
    解析:
    说服教育法又称为说理教育法,是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。陶冶教育法又称情感陶冶法,它是教师利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染,使其在耳濡目染中受到感化的方法。实际锻炼法是让学生参加各种实际活动,在活动中锻炼思想,增长才干,培养优良思想和行为习惯的方法。榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。

  • 第3题:

    通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的德育方法是().?

    A.榜样法
    B.锻炼法
    C.说服法
    D.陶冶法

    答案:C
    解析:
    榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法.锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法.说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法.陶冶法是通过创设良好的情景,潜移默化地培养学生品德的方法.

  • 第4题:

    通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确的观点的方法是()。
    A.榜样法
    B.说服法
    C.陶冶法
    D.锻炼法


    答案:B
    解析:
    此题考查德育方法中说服法的定义。说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们良好品德的方法。陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。

  • 第5题:

    通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法是(  )。

    A、锻炼法
    B、陶冶法
    C、榜样法
    D、说服法

    答案:D
    解析:
    题干是对说服法的具体解释。