教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()A.它们互为存在的依据B.教是为了学，学的前提是有了教C.教与学在范围和程度上相同D.它们互为存在的条件E.教与学有着共同的指向对象——教育内容

题目

教与学的矛盾两方面的同一性具体体现在()

A.它们互为存在的依据

B.教是为了学，学的前提是有了教

C.教与学在范围和程度上相同

D.它们互为存在的条件

E.教与学有着共同的指向对象——教育内容

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1.在教与学构成的主要矛盾中，教是矛盾的主要方面，是因为()A.教的主体对学的主体的活动具有决定性影响B.教的时间大于学的时间C.教更具有自觉性、主动性和创造性D.教的主体大于学的主体E.教先行地理解和体现着社会的需要

2.著名教育家陶行知说：“以做来教为真教，以做来学为真学。”这名话说明（）对于教与学的重要性。A.教B.学C.做D.成

3.教师资格考试判断题:学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【学校教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。【

4.教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为()。A.学是教的派生物B.教的一面更具有自觉性、主动性和创造性C.教与学的空间首先为教所使用D.教先行理解社会和人类生活发展和延续的要求E.教对学具有决定性影响，要解决学，首先要解决教的问题

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  • 第1题：

    教育心理学的研究对象是（）。

    A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
    B.学与教的心理规律，但以前者为主
    C.学与教的心理规律，但以后者为主
    D.学与教以及二者相互作用的心理规律

    答案：A
    解析：
    教育心理学是一门研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学，它的研究对象是师生教与学相互作用的心理过程以及教与学过程中的心理现象。

  • 第2题：

    教育心理学的研究对象是（　　）

    A.教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程，教与学过程中的心理现象
    B.学与教以及二者相互作用的心理规律
    C.学与教的心理规律，但以后者为主
    D.学与教的心理规律，但以前者为主

    答案：A
    解析：
    教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。

  • 第3题：

    教学是教师的教与学生的学的统一，教学关系的实质是（）。

    A．教师教

    B．学生学

    C．教学生学

    D．师生共同学


    A

  • 第4题：

    在教与学构成的一对矛盾中，（ ）是矛盾的主要方面。
    A.教 B.学C.教学 D.教育内容


    答案：B
    解析：
    学生的地位决定了教学要以学生为主，所以，在教与学构成的一对矛盾中，学是矛盾的主要方面。

  • 第5题：

    以下属于传统教学观点的是（）。

    A教师负责教，学生负责学

    B以教为中心，学围绕教转

    C以教为基础，先教后学

    D教学是教与学的交往、互动


    A,B,C
    略

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