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  • 第1题:

    5、动机强度越强,解决问题效率越高。


    错误

  • 第2题:

    4、耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。

    A.动机越低,学习效率越高

    B.动机越高,学习效率越高

    C.任务难度不同,其最佳动机强度相同

    D.任务难度不同,其最佳动机强度不同


    任务难度不同,其最佳动机强度不同

  • 第3题:

    在学习活动中,学习动机越强,学习效率越高,成绩提高越快。


    错误

  • 第4题:

    学习动机是学生进行学习活动的内部动力,学习动机越强,学习效率越高。


    ×(P404)改正:学习动机是激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。

  • 第5题:

    20、5、动机强度越强,解决问题效率越高。


    错误