青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。A.顺序性B.阶段性C.稳定性D.个别差异性

题目

青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是（ ）。

A.顺序性

B.阶段性

C.稳定性

D.个别差异性

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1.个体身心发展的（ ）决定了教育工作必须循序渐进。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性

2.教育要促进人的发展,要遵循的身心发展规律有()A. 顺序性B. 阶段性C. 不平衡性D. 个别差异性

3.教育工作中做到“因材施教”,“长善救失”,符合了青少年身心发展的()。A.顺序性和阶段性B.不均衡性C.稳定性和可变性D.个体差异性

4.个体身心发展的顺序性决定了教育工作要 ________。个体身心发展的个别差异性要求教育工作者必须坚持________ 。

更多“青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是( )。A.顺序性B.阶段性C.稳定 ”相关问题

  • 第1题：

    “揠苗助长”,“凌节而施”违背了青少年身心发展规律中的()。

    A.顺序性和阶段性

    B.不均衡性

    C.稳定性和可变性

    D.个体差异性


    正确答案：A

  • 第2题：

    青少年身心发展的年龄特点决定了教育工作要遵循的个体身心发展规律是__________。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.稳定性
    D.个别差异性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    青少年身心发展的（）决定着教育工作应该因材施教

    A顺序性

    B阶段性

    C差异性

    D不均衡性


    C
    略

  • 第4题：

    青少年身心发展的（ ）决定着教育工作应该因材施教。A．顺序性B．阶段性C．差异性D．不均衡性


    正确答案：C

    青少年身心发展的个体差异性决定教育工作应该因材施教。

  • 第5题：

    人的身心发展的年龄特征表明个体发展具有()。

    A.顺序性
    B.阶段性
    C.不平衡性
    D.差异性

    答案：B
    解析：
    人的身心发展的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

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