请根据人教版小学语文四年级下册的课文《蝙蝠和雷达》，写出该课的板书设计。
题目
请根据人教版小学语文四年级下册的课文《蝙蝠和雷达》，写出该课的板书设计。
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第1题：
从小学人教版语文教材或数学教材中自选一课，结合本章所学，设计一课时的教学目标 备注：1.说明科目 年级 哪篇课文 2.教学目标包含知识、能力、情感态度
错误 -
第2题：
请为四年级《鸟的纹样》一课撰写教学目标，要求仔细看课文。
B -
第3题：
请为人教版二年级下册语文第一课《古诗二首》设计导入环节。
【基础达标】 一、叮嘱、审视、端正、严萧、晌午、 和颜悦色、教诲、熟悉、准确 二、1．shóu ；2．yìng； 3．shì 三、1．侧、测、册 2．福、幅、富 3．作、座、作、作、做、坐 四、1．严格 2．严肃 3．教育 4．教诲 5．熟悉 6．熟练 五、1．① 2．① 3．① 六、近义词：精确 教育 观察反义词：陌生 怀疑结 束 七~八、略 【综合运用】 九、1．略 2．形容态度和蔼可亲。 教训，教导。 3．我们应该相信自己的眼睛看到是什么样的就画成什么样。 4． ② 5．要相信自己，实事求是，从实际出发，不要轻下 结论。 【提升特训】 十、1．艳丽；深刻；兴高采烈；慈祥 2．略 3．他是黑人，又身 有残疾。 -
第4题：
选取本人分析过的某一篇小学语文课文，查找该课文的优秀课例，综合运用所学的文学理论进行分析。
板书设计要达到以下几个原则:简要精当。25分。同步延伸。25分。形象直观。25分。优美规范。25分。 -
第5题：
从以下篇目中任选一篇进行诵读： 《清贫》（方志敏）统编版小学语文教材五年级下册 《燕子》（郑振铎）统编版小学语文教材三年级下册 《在天晴了的时候》（戴望舒）统编版小学语文教材四年级下册 《少年中国说》（节选）（梁启超）统编版小学语文教材五年级上册 《海的女儿》（节选）（安徒生）统编版小学语文教材四年级下册
方志敏坚定矜持不苟舍己为公