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  • 第1题:

    为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()

    A.形成性评价
    B.诊断性评价
    C.总结性评价
    D.相对性评价

    答案:B
    解析:
    题干考查教学评价类型。发生在教学活动之前的教学评价为诊断性评价。

  • 第2题:

    通过( )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。

    A.形成性评价
    B.总结性评价
    C.准备性评价
    D.诊断性评价

    答案:C
    解析:
    配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。

  • 第3题:

    教师在教学过程中就所学知识向学生进行提问属于(  )。

    A.绝对性评价
    B.诊断性评价
    C.总结性评价
    D.形成性评价

    答案:D
    解析:
    按照教学活动时间前后,在教学过程中的评价属于形成性评价。

  • 第4题:

    教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于( )。


    A.形成性评价

    B.相对性评价

    C.总结性评价

    D.诊断性评价

    答案:D
    解析:
    诊断性评价是在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。教师采用摸底考试了解学生已有的知识和能力的做法属于诊断性评价。

  • 第5题:

    在教学过程中,对学生知识的掌握和能力发展的及时评价称为()。

    A.总结性评价
    B.相对性评价
    C.诊断性评价
    D.形成性评价

    答案:D
    解析:
    形成性评价主要是在教学和学习过程中进行的,一般以学习内容的一个单元为评价点,采用及时的反馈和根据学生个体的差异进行有针对性的矫正。