"举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A.学会学习B.学习迁移C.创造学习D.发现教学法

题目

"举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。

A.学会学习

B.学习迁移

C.创造学习

D.发现教学法

相似考题

1.平时我们所讲的举一反三、触类旁通、闻一知十等是典型的（ ）形式。A．学习动机B．学习迁移C．创造性学习D．发现式学习

2.下列说法中不能反映学习迁移现象的是【 】A．举一反三B．由表及里C．触类旁通D．由此及彼

3.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。A．创造性B．学习迁移C．发现教学法D．学会学习

4.“举一反三”、“触类旁通”，这种现象属于 ( )A．原型启发B．学习迁移C．定势D．变式

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  • 第1题：

    “举一反三”和“触类旁通”所说的是()．

    A．水平迁移

    B．垂直迁移

    C．负迁移

    D．逆向迁移


    正确答案：A

  • 第2题：

    “举一反三”和“触类旁通”所说的是()。

    A.创造法

    B.学习迁移

    C.发现教学法

    D.学会学习


    正确答案：B
    学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，迁移是学习的一种普遍现象，广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中，平时所说的“举一反三”、“触类旁通”等即是典型的迁移形式，都是指先前学习对以后学习的促进，通过迁移，各种经验得以沟通，经验结构得以整合。

  • 第3题：

    迁移是学习的一种普通现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。

    A．同化迁移

    B．顺应迁移

    C．重组迁移

    D．逆向迁移


    正确答案：A

  • 第4题：

    下列选项中，不能反映学习迁移的是( )。

    A.举一反三

    B.由表及里

    C.触类旁通

    D.由此及彼


    正确答案：B
    学习迁移也称训练迁移，指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响。“由表及里”的意思是透过表面现象看到事物的本质，与学习迁移无关。

  • 第5题：

    “举一反三”与“触类旁通”体现的是（ ）。
    A.创造性 B.学习动机
    C.学习迁移 D.学会学习


    答案：C
    解析：
    这些都是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。

  • 第6题：

    “举一反三”和“触类旁通”所说的是（ ）。

    A.纵向迁移
    B.侧向迁移
    C.特殊迁移
    D.学会学习

    答案：B
    解析：
    处于同一抽象和概括水平的经验之间的相互影响称为水平迁移也称横向迁移、侧向迁移。“举一反三”和“触类旁通”所说的正是这种迁移。因此，答案为B。

  • 第7题：

    平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等属于学习迁移，学生迁移能力的形成有赖于教学，促进迁移的有效教学需要考虑（ ）
    ①精选教材②合理编排教学内容
    ③合理安排教学程序④教授学习策略，提高迁移意识性

    A.①②④
    B.①②③④
    C.②③④
    D.②④

    答案：B
    解析：
    促进迁移的有效教学应从以下几方面考虑：(1)改革教材内容，促进迁移，包括精选教材，提高对概念和原理的理解水平，合理编排教学内容，突出知识的组织特点；(2)合理编排教学方式，促进迁移；(3)教授学习策略，提高学生的迁移意识；(4)改进对学生的评价。

  • 第8题：

    “举一反三”“触类旁通”体现的是（）

    • A、创造性
    • B、学习动机
    • C、学习迁移
    • D、学会学习

    正确答案:C

  • 第9题：

    “举一反三”和“触类旁通”所说的是（　）

    • A、创造性
    • B、学习迁移
    • C、发现教学法
    • D、学会学习

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    “举一反三”“触类旁通”体现的是（）
    A

    创造性

    B

    学习动机

    C

    学习迁移

    D

    学会学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “举一反三”和“触类旁通”所说的是(   )。
    A

    创造性

    B

    学习迁移

    C

    发现教学法

    D

    学会学习


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    “举一反三”和“触类旁通”所说的是（）
    A

    学会学习

    B

    学习迁移

    C

    创造学习

    D

    发现教学法


    正确答案： D
    解析： 学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的经验对完成其他活动的影响，如通常所说的“举一反三”“触类旁通”。故选B。

  • 第13题：

    “举一反三”和“触类旁通”说的是学会学习。 ( )


    正确答案：×

  • 第14题：

    我们日常生活所说的“举一反三”、“触类旁通”,事实上就是对()现象的一种描述。

    A.学习动机

    B.学习迁移

    C.联想

    D.想象


    正确答案：B

  • 第15题：

    “举一反三“和“触类旁通“所说的是()。

    A.学习迁移

    B.学会学习

    C.创造性

    D.发散思维


    参考答案：A

  • 第16题：

    “举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”体现的是（ ）。
    A.创造性 B.学会学习 C.学习迁移 D.学习动机


    答案：C
    解析：
    这些都是迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。

  • 第17题：

    成语“举一反三"。 “触类旁通”所说的学习迁移均属于( )。

    A.水平迁移
    B.垂直迁移
    C.负迁移
    D.逆向迁移

    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对（　　）现象的一种描述

    A.学习动机
    B.学习迁移
    C.联想
    D.想象

    答案：B
    解析：
    本题考查考生对学习迁移概念的掌握。学习迁移也称训练迁移，指的是一种学习对另一种学习所产生的影响。这包括先前学习对后继学习的影响，又包括后继学习对先前学习的影响。学习迁移现象普遍存在于人们的各种学习、工作和生活活动中。我们日常所说的“举一反三”、“触类旁通”，事实上都是对学习迁移现象的一种描述。

  • 第19题：

    “举一反三”“触类旁通”属于（）。

    • A、创造性学习
    • B、学会学习
    • C、学习动机
    • D、学习迁移

    正确答案:D

  • 第20题：

    “举一反三”与“触类旁通”体现的是（）。

    • A、创造性
    • B、学习动机
    • C、学习迁移
    • D、学会学习

    正确答案:C

  • 第21题：

    “举一反三”和“触类旁通”所说的是（）

    • A、学会学习
    • B、学习迁移
    • C、创造学习
    • D、发现教学法

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    “举一反三”与“触类旁通”体现的是（　　）。
    A

    创造性

    B

    学习动机

    C

    学习迁移

    D

    学会学习


    正确答案： B
    解析：
    “举一反三”与“触类旁通”体现的是学习迁移，是习得的经验对完成其他活动的影响。

  • 第23题：

    单选题
    “举一反三”“触类旁通”属于（）。
    A

    创造性学习

    B

    学会学习

    C

    学习动机

    D

    学习迁移


    正确答案： D
    解析： 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响，"举一反三""触类旁通"属于典型的学习迁移。

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