更多“依据评价的目的、时间的不同,课程与教学评价分为()。A.诊断性评价B.常模参照评价C.目标参照评价D.形成性评价E.总结性评价”相关问题
  • 第1题:

    (2007年10月)根据教学评价的功能,可将其分为()。
    A.形成性评价与总结性评价
    B.常模参照评价与标准参照评价
    C.配置性评价与诊断性评价
    D.正式评价与非正式评价


    答案:C
    解析:
    从实施教学评价的时机而言,可分为形成性评价和总结性评价。根据教学评价资料的处理方式,可分为常模参照评价与标准参照评价。从教学评价的功能看,可分为配置性评价和诊断性评价。根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。

  • 第2题:

    关于教学测量与评价的分类,按教学评价资料的处理方式可分为()。
    A.形成性评价和总结性评价
    B.常模参照评价和标准参照评价
    C.配置性评价和诊断性评价
    D.正式评价和非正式评价


    答案:B
    解析:
    根据教学评价资料的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准(即常模),根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。标准参照评价,是基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。因此,答案选B。

  • 第3题:

    根据教学评价的严谨程度,可分为()。
    A.形成性评价和总结性评价
    B.常模参照评价与标准参照评价
    C.配置性评价和诊断性评价
    D.正式评价和非正式评价


    答案:D
    解析:
    根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分.正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观,非正式评价则是针对个别学生的评价,并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。因此,答案选D。

  • 第4题:

    根据评价方式的不同,教学评价可以分为()。

    A.总结性评价、形成性评价与诊断性评价
    B.常模参照评价和标准参照评价
    C.标准化测验评价与教师自编测验评价
    D.系统测验评价和日常观察评价

    答案:D
    解析:
    根据评价方式的不同,可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。

  • 第5题:

    根据教学评价的功能,可将其分为( )。
    A.形成性评价与总结性评价 B.常模参照评价与标准参照评价
    C.配置性评价与诊断性评价 D.正式评价与非正式评价


    答案:C
    解析:
    从实施教学评价的时机而言,可分为形成件评价和总结性评价;根据教学评价资料的处理方式,可分为常模参照评价和标准参照评价;从教学评价的功能看, 可分为配置性评价和诊断性评价;根据教学评价的严谨程度,可分为正式评价与非正式评价。

  • 第6题:

    根据教学评价的严谨程度,可分为( )

    • A、形成性和总结性评价
    • B、常模参照与标准参照评价
    • C、配置性和诊断性评价
    • D、正式和非正式评价

    正确答案:D

  • 第7题:

    根据教学评价资料的处理方式,可分为()。

    • A、常模参照评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、标准参照评价

    正确答案:A,D

  • 第8题:

    根据教学评价资料的处理方式,教学评价分为( )。

    • A、常模参照评价和标准参照评价
    • B、正式评价和非正式评价
    • C、形成性评价和总结性评价
    • D、配置性评价和诊断性评价

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    根据评价方式的不同,教学评价可以分为()。
    A

    总结性评价、形成性评价与诊断性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    标准化测验评价与教师自编测验评价

    D

    系统测验评价和日常观察评价


    正确答案: D
    解析: 根据评价方式的不同,可以将教学评价分为系统测验评价和日常观察评价。

  • 第10题:

    单选题
    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能可分为(  )。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案: D
    解析:
    从教学评价的功能看,有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价或称准备性评价,诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

  • 第11题:

    根据教学评价资料的处理方式,将评价分为常模参照评价和()。

    A.诊断性评价
    B.总结性评价
    C.形成性评价
    D.标准参照评价

    答案:D
    解析:

  • 第12题:

    根据教学评价的严谨程度,可分为()。
    A.形成性和总结性评价
    B.常模参照与标准参照评价
    C.配置性和诊断性评价
    D.正式和非正式评价


    答案:D
    解析:
    根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分,正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估,且采用的评价工具比较客观;非正式评价则是针对个别学生的评价,并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。因此,正确答案选D。

  • 第13题:

    根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。

    A.常模参照评价
    B.形成性评价
    C.总结性评价
    D.标准参照评价

    答案:A,D
    解析:
    形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。

  • 第14题:

    从教学评价的功能看,可将教学评价分为( )

    A.正式评价与非正式评价
    B.配置性评价与诊断性评价
    C.形成性评价与总结性评价
    D.常模参照评价与标准参照评价

    答案:B
    解析:
    @##

  • 第15题:

    根据评价方式的不同,教学评价可以分为( )。

    • A、总结性评价、形成性评价与诊断性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、标准化测验评价与教师自编测验评价
    • D、系统测验评价和日常观察评价

    正确答案:D

  • 第16题:

    关于教学测量与评价的分类,按教学评价的严谨程度可分为()。

    • A、形成性评价和总结性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:D

  • 第17题:

    根据教学评价的功能,可将其分为()

    • A、形成性评价与总结性评价
    • B、常模参照评价与标准参照评价
    • C、配置性评价与诊断性评价
    • D、正式评价与非正式评价

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    从教学评价的功能看,可将教学评价分为()。
    A

    正式评价与非正式评价

    B

    配置性评价与诊断性评价

    C

    形成性评价与总结性评价

    D

    常模参照评价与标准参照评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    根据教学评价的功能,可将其分为(  )。
    A

    形成性评价与总结性评价

    B

    常模参照评价与标准参照评价

    C

    配置性评价与诊断性评价

    D

    正式评价与非正式评价


    正确答案: C
    解析:
    从实施教学评价的时机而言,有形成性评价和总结性评价之分;根据教学评价资料的处理方式,有常模参照评价和标准参照评价之分;从教学评价的功能看,有配置性评价与诊断性评价之分;根据教学评价的严谨程度,有正式评价与非正式评价之分。

  • 第20题:

    单选题
    根据教学评价资料的处理方式,教学评价分为( )。
    A

    常模参照评价和标准参照评价

    B

    正式评价和非正式评价

    C

    形成性评价和总结性评价

    D

    配置性评价和诊断性评价


    正确答案: D
    解析: 根据教学评价资料的处理方式,教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。