新课程的课程价值观是()。A.以学生发展为本B.科学与人文交融C.回归生活世界D.民主化

题目

新课程的课程价值观是()。

A.以学生发展为本

B.科学与人文交融

C.回归生活世界

D.民主化

相似考题

1.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（ ）。A．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B．知识、情感、意志C．面向世界、面向未来、面向现代化D．世界观、人生观、价值观

2.联系生活的教学策略包括()。A.建构学生完满的可能生活B.以学生的发展为本C.关注学生的现实生活D.以学生为出发点

3.以学生发展为本的课程，要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和（ ）研究的基础之上，把学生的发展作为课程开发的着眼点和初目标。 A．课程学 B．社会科学 C．教育学 D．教育心理学

4.现代课程的基本理念有()。A.全人发展的课程价值取向观B.科学与人文相结合的课程文化观C.回归生活的课堂生态观D.均衡化的课程设计观E.缔造取向的课程实施观F.民主化的课程政策观

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  • 第1题：

    国内外改革的主要趋势是( )

    A、以学生发展为本

    B、课程的人文化

    C、课程的弹性化

    D、课程的综合化

    E、课程人本化


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    课程改革的基本理念是()。
    ①以学生发展为本
    ②培养环境意识
    ③以创新精神和实践能力培养为重点
    ④减轻学生学习负担

    A.②③④
    B.①②③
    C.①③
    D.②④

    答案：C
    解析：
    新课程的定位，着眼于新世纪人才素质的需求，体现鲜明的时代特色，重视教材的整体性，重视学生的主体性，引导学生积极主动地学习；传授知识和技能与培养能力和创新意识并重；以人为本，以学生发展为本，以创新精神和实践能力培养为重点。这正是新课程所体现的课程理念。

  • 第3题：

    强调自然、社会和人在课程体系中的有机统一，使自然、社会和人成为课程的基本来源，这反映了（　　）

    A.科学与人文整合的课程文化观
    B.缔造取向的课程实践观
    C.民主化的课程政策观
    D.回归生活的课程生态观

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    课程权利的分享，意味着课程由统一化走向多元化，这反映了（　　）

    A.科学与人文整合的课程文化观
    B.回归生活的课程生态观
    C.缔造取向的课程实践观
    D.民主化的课程政策观

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    美术新课程的出发点是（　　）。

    A．以学生的发展为本
    B．以教师的教学为本
    C．以促进教学为本
    D．以学科发展为本

    答案：A
    解析：

  • 第6题：

    教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出课程改革的核心理念是（ ）。

    A.培养学生科学素养
    B.以学生发展为本
    C.研究性学习
    D.素质教育

    答案：B
    解析：
    2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确了基础课程改革的目标与总体框架。新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。①课程要着眼于学生的发展；②面向每一位学生；③关注学生全面、和谐的发展。即以学生的发展为本。

  • 第7题：

    “谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”，意味着在课程改革中应确立起（）

    • A、多元主义价值观
    • B、教育民主化的理念
    • C、主体教育观
    • D、教育公平的理念

    正确答案:C

  • 第8题：

    新一轮课程改革所遵循的主导理念是（）

    • A、科学、人文融合的理念
    • B、终身学习、教育的理念
    • C、以学生发展为本的理念
    • D、创新教育理念

    正确答案:C

  • 第9题：

    新课程目标取向及精神内核就是以学生的发展为本。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    新课程的“新”在于“理念新”，以下哪一项是这个新理念的内容（）

    • A、以教师成名为本
    • B、以学生发展为本
    • C、以教材更新为本
    • D、以教法创新为本

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    “谋求科学世界向生活世界的回归、实现科学世界与生活世界的融合”，意味着在课程改革中应确立起（）
    A

    多元主义价值观

    B

    教育民主化的理念

    C

    主体教育观

    D

    教育公平的理念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    新课程改革的基本理念是(  )
    A

    培养环境意识

    B

    以学生发展为本

    C

    以创新精神和实践能力培养为重点

    D

    减轻学生学习负担


    正确答案： A,D
    解析：

  • 第13题：

    新课程的核心理念是以学生发展为本，让学生参与教学是课程实施的核心．()


    正确答案：√
    √【解析】略．

  • 第14题：

    新课程改革的基本任务包括（ ）

    A.注重学生的全面发展
    B.注重培养学生的创新精神与实践意识
    C.注重以学生为本
    D.注重培养学生正确的世界观、人生观与价值观
    E.强调三维目标的统一


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    现代基础教育倡导实施素质教育，强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 三维目标的统一实现。素质教育的基本点:坚持以学生为主体，使全体学生得到全面发展，培养学 生的创新精神与实践意识。同时《基础教育课程改革纲要（试行）》要求学生学会学习并形成正确 的价值观。

  • 第15题：

    在课程实施中充分发挥师生的自主性、能动性和创造性，要求教师不仅是课程的实施者，而且是课程的设计者。这反映了（　　）

    A.科学与人文整合的课程文化观
    B.缔造取向的课程实践观
    C.民主化的课程政策观
    D.回归生活的课程生态观

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（　　）

    A.科学与人文整合的课程文化观
    B.回归生活的课程生态观
    C.民主化的课程政策观
    D.缔造取向的课程实践观

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    新课程与旧课程的本质区别是（ ）。

    A.态度
    B.价值观
    C.理念
    D.方法

    答案：C
    解析：
    基础教育新课程与旧课程比较,在教学理念上有着本质的区别。旧课程理念强调课程是知识，教师是知识的传授者，学生只是知识的接受者。认为课程就是教材，只注重教材这个知识的载体，因而在教学中以教师或教材为中心，教师在教学中只有教材意识，没有学生意识，见物不见人，造成课程与教学的相互分离。而新课程理念则认为课程不仅是知识，同时也是经验、是活动；不仅是文本课程，更是体验课程。课程不只是知识的载体，同时也是师生共同探求新知的过程。学生获取新知的过程是自我建构的过程。故正确答案为C项。

  • 第18题：

    新课程改革要求课程能使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及（）。


    正确答案:环境意识

  • 第19题：

    新课程改革的基本理念是（）。

    • A、以学生发展为本
    • B、培养学生的实践能力
    • C、切实减轻学生的学习负担
    • D、提高课堂教学效率

    正确答案:A

  • 第20题：

    把教师看做教育的研究者和课程设计者，这体现的课程改革的理念是（）

    • A、科学与人文整合的课程文化观
    • B、回归生活的课程生态观
    • C、民主化的课程政策观
    • D、缔造取向的课程实践观

    正确答案:D

  • 第21题：

    美术新课程的出发点是（）。

    • A、以学生的发展为本
    • B、以教师的教学为本
    • C、以促进教学为本
    • D、以学科发展为本

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    新课程改革的基本理念是（）。
    A

    以学生发展为本

    B

    培养学生的实践能力

    C

    切实减轻学生的学习负担

    D

    提高课堂教学效率


    正确答案： A
    解析： 一切为了每一位学生的发展，既是新课改的基本理念，也是核心理念。

  • 第23题：

    单选题
    美术新课程的出发点是（）。
    A

    以学生的发展为本

    B

    以教师的教学为本

    C

    以促进教学为本

    D

    以学科发展为本


    正确答案： C
    解析： 根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，美术新课程的出发点是以学生的发展为本。

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