体育竞赛对学生心理健康的促进作用表现在培养顽强拼搏, 不轻易服输的心态。 ( )此题为判断题(对,错)。

题目
体育竞赛对学生心理健康的促进作用表现在培养顽强拼搏, 不轻易服输的心态。 ( )

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    娱乐性体育活动对大学生心理健康的促进作用表现在启发学生思维、提高创新能力、培养活泼愉快的个性有着积极的作用。( )

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第2题:

    心理健康教育档案建立的根本目的是为了更好地教育和培养学生,促进学生心理健康全面的发展,直接目的则是为了心理健康教育工作的有效开展。

    A

    B



  • 第3题:

    132、劳动对个人的发展具有促进作用,能够()等。

    A.培养学生的奋斗精神

    B.锤炼学生品格

    C.磨炼学生意志

    D.培养良好品德


    培养学生的奋斗精神;锤炼学生品格;磨炼学生意志;培养良好品德

  • 第4题:

    体育竞赛对学生心理健康的促进作用表现在克服自负逞强,树立“山外有山,人外有人”的平和心态。( )

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第5题:

    1、谈谈你对心理健康的认识。 2、你认为大学生需要培养哪些心理素质?如何培养?


    心理健康包括两层含义:一是无心理疾病,包括各种心理及行为异常的情形;二是具有积极向上的心理状态,这是从积极的、预防的角度对人们提出要求,目的是保持和促进心理健康,消除不健康的心理倾向,使心理处于最佳的发展状态。 对于中职心理健康在每个方面的具体标准,很难包揽无遗地逐条列出,但是,大体可从下面三个方面加以概括:一是敬业,二是乐群,三是自我修养。