你认为一种科学的备课方法是什么?平时你是怎样备课的?
第1题:
A、你是什么时候,从哪一个学校毕业的?
B、在制定教学计划或写教案时,你会考虑哪些因素?
C、请谈一谈对当前中学教育的看法。
D、请谈一谈平时是如何备课的。
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
你认为科学的备课方法是什么?
第6题:
个人备课和集体备课的关系是什么?
第7题:
教师怎样备课?
第8题:
你认为教师备课的预案设计是“宜粗”些好,还是“宜细”些好?为什么?
第9题:
教师备课有什么意义?备课的内容及要求是什么?
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
u 请告诉我,你曾经从事的最好的工作是什么?你为什么认为那是最好的工作?你开始是怎样获得那份工作的?
第14题:
第15题:
第16题:
广义的备课和狭义的备课及二者的关系是什么?
第17题:
你怎样认识集体备课制,它有优势吗?
第18题:
有人认为:看看教材,翻翻教参(教学参考书),写份教案就是备课,你对这种观点持何种看法?谈谈教师应怎样备课?
第19题:
谈一谈美术教学活动中怎样备课以及备课的意义。
第20题:
对于备课的认识错误的是()。
第21题:
第22题:
第23题: