以下关于信息管理活各个时期的特点描述,正确的是( )A.古代时期的信息管理活动没有形成社会规模,社会信息资源数量有限,以纸制手抄本及印刷本为主; B.古代时期信息存储的方式是开放的; C.近代信息管理时期以文献信息为中心,图书馆为主要场所; D.现代信息管理活动时期,整个社会的信息资源呈几何级数增长。

题目
以下关于信息管理活各个时期的特点描述,正确的是( )

A.古代时期的信息管理活动没有形成社会规模,社会信息资源数量有限,以纸制手抄本及印刷本为主;
B.古代时期信息存储的方式是开放的;
C.近代信息管理时期以文献信息为中心,图书馆为主要场所;
D.现代信息管理活动时期,整个社会的信息资源呈几何级数增长。

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  • 第1题:

    纵观人类信息管理活动所采用的手段与方法,信息管理活动的发展分为:()。

    A、古代信息管理活动时期

    B、近代信息管理活动时期;

    C、现代信息管理活动时期;

    D、当代信息管理活动时期


    参考答案:A,B,C

  • 第2题:

    以下关于老年人胃溃疡特点的描述,不正确的是


    答案:
    解析:
    易合并幽门梗阻

  • 第3题:

    以下有关对信息管理的环节叙述有误的是( )。

    A:了解和掌握信息来源,对信息进行分类
    B:掌握和正确运用信息管理的手段
    C:掌握信息流程的不同程序,以数据进行加工
    D:掌握信息流程的不同环节,建立信息管理的各个环节
    E:掌握信息,提高投资效益

    答案:C,E
    解析:

  • 第4题:

    试述传统信息管理向现代信息管理的转型时期有什么特点?


    正确答案: 出现了第二代至第三代的电子计算机、文字处理机等信息处理工具,计算机数据处理技术在信息管理中被广泛运用,成为信息管理的核心技术。

  • 第5题:

    简述音乐的产生和发展过程,及各个时期的特点。


    正确答案: 音乐同其他艺术一样,起源于原始人类的生产劳动,起源于人们对自然和动物声音的模仿。随着人类的进化,它成为表达感情的一种手段,并逐步发展成为一种艺术。
    在音乐艺术的早期阶段,它和诗歌、舞蹈密不可分,故古人说“情动于中而形于言,言之不足故嗟叹之,嗟叹之不足故永歌之,永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。”另一方面,原始社会的音乐又与原始宗教祭祀活动密切相关。据文献记载,传说中的远古帝王和夏商周三代,都有自己的乐舞,如黄帝的《云门》、尧的《咸池》(亦说黄帝时已有)、舜的《大磬》(即《大韶》)、夏的《大夏》、商的《大濩》、周的《大武》。这六代之乐到周代称为“六乐”或“六舞”,分别用以祭祀天地、日月、山川、先祖。由此可见,早期音乐的功能主要用于巫术祭祀,而且没有形成音乐理论,那时的音乐家就是巫人。
    周代建立以后,相传周公“制礼作乐”,“礼乐”并列为维护奴隶主统治秩序的两大支柱。此时期的音乐有三大特点:一、音乐的等级化,即天子、诸侯、卿大夫和士,他们拥有的乐队、编排和人数都有等级差别,如天子的乐队排四面,舞队八人一行,共八行;诸侯排三面,四人一行,共四行等等。二、音乐成为教育的中心,是学生学习的课程。据《周礼》记载,周代有庞大的音乐机关,首长称大司乐,总管音乐教育和音乐事务。三、音乐的功能由用于祭祀转向主要为政治(阶级统治)服务,一如《周礼·大司徒》所说,“以六乐防万民之情,而教之和”,“和”即阶级之间的“和合”。周代音乐的这一变化,是形成音乐理论和产生音乐家的基础。因此,由春秋下及战国,出现了音乐思想的论证,产生了《乐记》(传为公孙尼所作)、荀子的《乐论》等音乐理论专著,并有师襄、师旷、高渐离等音乐家留名后世,而“伯牙鼓琴”志在高山流水的传说和“韩娥悲歌”余音三日不绝的故事,都说明那时的音乐已达到很高的水平。 
    秦汉两代,确立了封建中央集权的统治,需要一整套适合这一封建体制的礼乐制度来维持新的统治秩序。汉武帝独尊儒术之后,以儒家思想为正统,对音乐的社会功能予以特别重视。从理论上说,汉代统治者推崇音乐“征诛揖让”和“教化于民”的作用,倾向于恢复古乐。从实践上看,汉代在继承先秦礼乐制度的基础上,重定祭祀天地的大礼以及祭祀时配用的乐器,如《安世房中歌十七章》、《郊祀歌十九章》,同时设立专门负责乐舞的机构——“乐府”,搜集民间音乐创作或配写歌词和曲调,安排乐舞演出。乐府的建立,为后世保留了一部分当时的民间创作,这在中国音乐史上实在是一件大事。它对后来的音乐发展,产生了重大的影响。 
    魏晋南北朝是中国音乐发生嬗变的重要阶段。首先是南北混战带来的民族融合为隋唐音乐的大发展准备了前提条件;其次是在魏晋玄学的影响下,音乐理论转向探求音乐的美感作用;第三是由于佛教的广泛流行,宗教音乐得以传播,并且同民间音乐相结合,形成“改梵为秦”的佛教音乐。具体说来,这一时期各族音乐文化的大融合以西域和西凉地区(今甘肃省酒泉市和敦煌市一带)为中心。那时著名的龟兹乐、西凉乐和高昌乐以及疏勒、鲜卑、高丽等地的音乐先后传入,有的还作为宫廷宴享之乐。经过二百年左右与汉族音乐的融合,就为隋唐音乐的发展奠定了基础。在民间音乐方面,也出现了南北融合的局面。由于晋室南迁,流行在北方的“相和歌”随同南下,与南方的“吴歌”、“西曲”等结合而形成“清商曲”,二者比较起来,清商曲的曲调比较清越,也比较抒情。历史上著名的《春江花月夜》、《玉树后庭花》和《子夜四时歌》等,都属于清商曲。这一时期音乐理论的代表人物是阮籍和嵇康。阮籍认为音乐是“天地之体,万物之性”,颇带神秘主义的色彩,而嵇康则认为音乐是在四时变化的运动中产生的,承认“劳者歌其事,乐者舞其功”,肯定了音乐是人们抒发感情的手段,指出了“郑声是声音之至妙”,涉及到音乐的美感作用。嵇康善弹琴,尤以弹《广陵散》名重一时,因不满司马氏集团而被杀,临刑前抚《广陵散》,后世称之为“嵇琴绝响”。 
    隋唐时代强大繁荣,也是音乐艺术的盛期。由于国力强盛,经济富庶,唐代社会对外显得格外自信,对异质文化表现出巨大的兼容能力,一切有用的外来文化都被吸收和消化,音乐舞蹈文化尤为突出。又由于大都市(如长安)的迅速兴起,市民阶层迅速形成,他们的物质和文化需求显然有不同于其他群众的特点。因此,在唐代数百年间,特别是盛唐时代,不但对外文化交流十分频繁,而且文化生活也十分活跃,燕乐、曲子和变文代表了这一时期音乐文化的成就。所谓“燕乐”,就是宫廷宴饮之乐。唐朝建立后沿袭隋制,奏“九部乐”:清商、西凉、龟兹、天竺、康国、疏勒、安国、高丽、礼毕(即文康),后来删礼毕而增燕乐,列为第一;改天竺而为扶南,仍合九部之数,到唐太宗平定高昌,收高昌乐合为“十部乐”,以“燕乐”总称其名。到唐玄宗的时候,燕乐的演出改为“立部伎”和“坐部伎”两种形式。二部不仅是演出形式不同,演奏技术也有高下之分,坐部伎的水平较高,唐玄宗所选的“皇帝梨园弟子”就属于坐部伎。唐代著名的《破阵乐》和《霓裳羽衣曲》都曾是燕乐中的乐舞。所谓“曲子”,就是配词演唱的歌曲;所配的歌词称为“曲子词”。它是市民生活的产物,“歌者杂用胡夷里巷之曲,配以长短句的歌词,以通俗流畅的语言和活泼多样的节奏,演唱于歌楼舞肆之间,赢得大多数市民及出入歌楼舞肆的贵公子和士大夫们的欢迎,后经文人加工,形成宋代诗歌的主要创作形式。所谓“变文”,是一种说唱艺术,它起于佛教的讲经宣传。佛教为了扩大影响,取民间说唱形式宣扬佛教故事而形成一种新的音乐文化,并由寺院走向民间。变文内容有故事情节,演唱时讲究音律节拍,很受人们的欢迎,后来发展为宋元时的“诸宫调”。唐代音乐的这种大发展,使得歌手、音乐家和音乐著作大量出现,描写音乐活动的唐诗也举不胜举。较为重要的音乐著作有《乐书要录》(传武则天著)、崔令钦《教坊记》、南卓《羯鼓录》、段安节《乐府杂录》等。著名歌手和音乐家有:何满子、康昆仑、段善本、雷海青、李龟年等。 
    宋元时代,城市的商业经济进一步发展,市民阶层也进一步扩大,与之相适应的音乐艺术也随着产生。但从音乐思想上来说,由于理学的形成及其影响,在音乐理论方面出现了复古主义倾向。这似乎很矛盾,却是很自然的现象。因为日益发展的市民阶层艺术与儒家的正统说教成为一种对照,所以理学家们就会出来维护儒学的正统地位。唐代的曲子词这时已成为词。凡词都有一定的曲牌。宋代词人大都通晓音律,其中以北宋姜夔(号白石道人)、南宋张炎为代表。现在还有注明乐谱的姜夔作品保存下来。曲子发展到元代,被散曲所代替。元代关汉卿、张养浩、马致远等都有著名的散曲作品。此外,宋元时期还出现了专门的卖艺场所和艺人,这也是市民文化娱乐活动非常活跃的反映。那时,管游艺场叫“瓦子”,或叫“瓦舍”,管演戏的地方叫“勾栏”,艺人叫“勾栏艺人”。他们演出的节目多数与音乐有关,其中的诸宫调因为有多种宫调,适合于表现复杂的情感和社会生活,所以颇受欢迎。这一时期的音乐专著是北宋陈旸《乐书》,200卷,全书包括历代音乐论述,各种乐器、歌舞、杂乐和各种典礼,是一部百科全书式的音乐著作,反映了我国宋代以前的音乐成就。 
    从明代初年到鸦片战争前夕,是我国封建社会的后期。一方面是明清贵族的残暴统治,一方面是资本主义经济因素的出现,反映在音乐上是某些创作和理论的战斗意识和复古主义同时并存。但是,由于科学技术的发展,乐律的研究获得划时代的成就。这一时期音乐艺术的重要特点之一是民歌的异常活跃,尤以情歌为多,内容表现出要求自由和个性解放。此外,明代以后的鼓词和弹词相当流行,二者都属于说唱相间的曲艺艺术,但都用乐器伴奏,前者流行于北方,后者流行于南方。至于戏曲中的音乐,经宋元杂剧,到明代发展为传奇,后又演变为昆曲、秦腔、京剧,成为别具特色的戏曲音乐。这一时期音乐理论的最高成就是朱载堉的《乐律全书》。他在书中详细阐明的“十二平均律”理论比欧洲的类似理论更早,更精确。但封建制度埋没了他的成就,没有在社会进步中发挥实际效用。

  • 第6题:

    现代信息管理的发展可以划分三个阶段,下面不属于的是()。

    • A、传统信息管理向现代信息管理的转型时期
    • B、现代信息管理的发展时期
    • C、信息资源管理的成熟与提高时期
    • D、现代信息管理的跨越时期

    正确答案:D

  • 第7题:

    简述微生物经典生长曲线各个时期的特点。


    正确答案:典型生长曲线:在不补充营养物质或移去培养物,保持整个培养液体积不变条件下,以时间为横坐标,以菌数的对数值为纵坐标,根据不同培养时间细菌数量的变化,可以作出一条反映微生物在整个培养期间菌数变化规律的曲线。
    延滞期:
    生长速率常数为零;细胞形态变大或增长;细胞内的RNA尤其是rRNA含量增高,原生质呈嗜碱性;合成代谢十分活跃,易产生各种诱导酶;对外界不良条件反应敏感
    指数期
    生长速率常数最大,代时最短;细胞进行平衡生长,故菌体各部分的成分十分均匀;酶系活跃、代谢旺盛。
    稳定期
    生长速率常数为零;菌体产量达到最高点;菌体产量与营养物质的消耗间呈现出有规律的比例关系
    衰亡期
    微生物的个体死亡速度超过新生速度,整个群体呈现负增长;
    细菌代谢活性降低;细胞形态发生多形化,例如会发生膨大或不规则的退化形态,有的微生物发生自溶等。

  • 第8题:

    以下关于信息管理活动各个时期的特点描述,哪一项属于现代信息管理活动时期的特点()

    • A、信息管理的过程主要是对信息收集、处理、保存与利用;
    • B、信息管理的机构除了图书馆外,还有各种功能与目的皆不同的信息管理机构,如咨询公司、企业管理公司等;
    • C、信息管理活动的特点以藏为主,主张藏书秘不示人;
    • D、信息资源类型多样化,图书、报纸、杂志等新型媒体大量涌现。

    正确答案:B

  • 第9题:

    公关思想演变的各个时期的传播特点是什么?


    正确答案:古代自发的公共特点是:盲目性,其次是经验性,最后是低层性。近代公共关系并不是真正的意义的公共关系,并没有认识到公众作用,以公众利益为出发点,是一个反公众,反公关的时期,已经具有现代公共活动萌芽,现代的公共关系开端,公众必须迅速被告知和向公众说真活公共关系尚处于开端时期,已仅仅是一种艺术,尚未成为一门科学、现代公共关系成熟工作要做到组织与公众利益的对称,即不仅要重视组织的利益,还要做到组织信息输入的对称。公共关系看成了组织与公众之间的一个互动的过程。

  • 第10题:

    关于机械喷涂的特点,以下描述正确的是()。

    • A、施工进度慢
    • B、操作轻便
    • C、油漆利用率高
    • D、安全经济

    正确答案:B

  • 第11题:

    单选题
    招标采购项目信息管理是沟通管理的基础,信息管理具有的特点不包括()。
    A

    关注招标采购信息管理的生命期

    B

    招标采购信息管理是项目管理中信息管理的组成部分

    C

    招标采购信息的可靠性和及时性

    D

    招标采购信息涉及各个项目相关方


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    以下关于信息管理活各个时期的特点描述,正确的是()。
    A

    古代时期的信息管理活动没有形成社会规模,社会信息资源数量有限,以纸制手抄本及印刷本为主;

    B

    古代时期信息存储的方式是开放的;

    C

    近代信息管理时期以文献信息为中心,图书馆为主要场所;

    D

    现代信息管理活动时期,整个社会的信息资源呈几何级数增长。


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于信息管理活动各个时期的特点描述,哪一项属于古代信息管理活动时期的特点:()

    A、信息管理的对象主要是纸质的手抄本和印刷本

    B、信息管理的手段充分利用计算机技术,如数据仓库和数据挖掘技术

    C、信息技术在信息管理活动的发展中占有重要地位;

    D、信息资源类型多样化,电子型、网络型与缩微型等新型媒体大量涌现


    参考答案:A

  • 第14题:

    以下关于信息管理活各个时期的特点描述,不正确的是( )。

    A.古代信息管理活动时期,信息管理重心集中于藏,主张藏书秘不示人;
    B.现代信息管理的信息管理理念和信息管理技术与古代和近代时期有着本质区别;
    C.信息技术在信息管理活动的发展中占有重要地位;
    D.报纸与杂志是在现代信息管理时期才出现的。

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    以下关于同业拆借特点的描述不正确的是()。

    • A、期限短
    • B、金额大
    • C、风险高
    • D、手续简便

    正确答案:C

  • 第16题:

    关于MBE风格的特点的描述,以下说法正确的是?()

    • A、简洁
    • B、圆润
    • C、可爱
    • D、严肃

    正确答案:A,C

  • 第17题:

    指出减数分裂前期I的几个时期,并简单介绍各个时期的特点?


    正确答案: 前期I分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期
    ①细线期又称花束期。染色体浓缩为细长的细线。DNA完成复制。
    ②偶线期同源染色体配对。
    ③粗线期。两条同源染色体的联会完成,细胞就进入粗线期。染色体进一步凝集。四分体清晰。在这时期可发生同源染色体片段间的互换和遗传重组。
    ④双线期。此期联会复合体解体,二价体的两条同源染色体彼此拉开,
    ⑤终变期。交叉随着时间逐渐减少并向两端移动,简称端化。此期染色体螺旋化程度更高,表现更为粗短。核仁和核被膜消失,纺锤体开始形成,二价体开始向赤道板移动。

  • 第18题:

    棉纤维的生长过程分为几个时期,各个时期的特点。


    正确答案: 一根棉纤维是一个植物单细胞,它是由胚珠的表皮细胞经过生长和加厚形成,该过程主要有两个生长特点明显不同的时期构成,伸长期的主要特征是伸长增宽,增加长度和直径,形成端封闭的薄壁空心管,加后期的主要特征是沿初生细胞壁自外向内逐日增厚(淀积纤维素),纤维素大分子以平行变向螺旋方向淀积。

  • 第19题:

    简述我国古代时期信息管理活动的特点。


    正确答案:古代时期的信息管理活动,没有形成社会规模;社会信息资源数量有限,并且以纸制手抄本及印刷本为主;信息存储的方式是封闭的、私有化的;信息管理的手段与方法以手工为主,创造出了适用于当时的信息资源状况的独特方法,并且将此方法与学术研究及其方法结合在一起;文献资源的所有者或者是官方指定的官员,是信息管理的主体,完成信息管理活动,执行信息管理行为。

  • 第20题:

    公关发展的各个时期的公关特点是什么?


    正确答案:(1)古代自发的“公共关系”。首先是盲目性。其次是经验性。最后是低层性。由于缺乏先进的传播手段,古代的公关活动主要形式是人际传播,其层次、范围都是很小的。
    (2)近代公共关系的萌芽。从思想实质上来看,这时期实际上是一个反公众、反公关的时期。传播特点是“凡宣传皆是好事”,不过,当时巴纳姆等人运用报刊等大众传播媒介为组织进行宣传,已经具有了现代公关活动的萌芽。
    (3)现代公共关系的开端。艾维·李的公关实践,为日后公共关系的发展奠定了基础,他从事公关工作的原则是“公众必须迅速被告知”和“向公众说真话”,使公共关系走上了一条正确的道路。
    (4)现代公共关系的成熟。传播特点是“投公众所好”。
    (5)当代公共关系的普及。

  • 第21题:

    招标采购项目信息管理是沟通管理的基础,信息管理具有的特点不包括()。

    • A、关注招标采购信息管理的生命期
    • B、招标采购信息管理是项目管理中信息管理的组成部分
    • C、招标采购信息的可靠性和及时性
    • D、招标采购信息涉及各个项目相关方

    正确答案:C

  • 第22题:

    问答题
    教育的历史发展分为那几个时期?各个时期的教育有什么特点?

    正确答案: 教育的历史发展分为原始社会的教育、古代社会的教育和现代社会的教育三个大的时期。
    (1)原始社会的教育
    原始社会的教育是教育的其中一种形态,它主要形成于原始社会时期。
    原始社会的教育具有一下特征:第一,教育水平低。没有形成制度化的教育机构,教育只是在社会生活(各种仪式等)和生产(如狩猎、捕鱼等)中进行的,教育内容贫乏,教育方法主要是口耳相传和实践中的模仿;第二,教育没有阶级性,无论是男是女,每个人都享有平等的受教育的权利;
    (2)古代社会的教育
    古代社会的教育包括古代奴隶社会和封建社会的教育,其主要特征是:第一,教育具有鲜明的阶级性和等级性,在西方还具有鲜明的宗教性;第二,教育与生产劳动相分离;第三,教育是面向少数有特权阶层子弟的,教育的目的一方面是培养统治阶级,另一方面是对被统治阶级实施宗教、道德或政治教化,维护自己的统治;第四,教育的主要内容是军事知识、宗教教义和道德知识;第五,教育的主要方法是严酷的纪律和强迫下的反省,体罚盛行,注重机械的练习;第六,教育组织形式以个别教学为主,没有形成系统的学校教育制度,第七,教育实践以教育经验为基础,教育理论研究不独立、不系统、不科学;第八,教育与生活相脱离,是一种封闭式的教育。
    (3)现代社会的教育
    现代社会的教育包括社会主义社会的教育和资本主义社会的教育两种特殊形态,其特征如下:第一,培养全面发展的人的理想和理论从理想走向现实,这是现代教育区别于以往教育的首要的基本特征;第二,教育与生产劳动相结合的范围、程度和意义日益扩大,教育的生产性日益突出和加强;第三,科学精神与人文精神从分离走向统一;第四,教育民主化向纵深发展,教育的公共性日益突出,教育公正和教育机会均等成为教育决策和教育行为的基本准则;第五,教育的技术手段日益更新,教育的时空空前地拓展,教育资源不断丰富,教育制度的弹性和开放性不断提高;第六,教育的地位不断提升,教育功能不断增强,教育事业成为兴国之本;第七,教育不断变革,现代教育从目标到课程、内容、方法、组织形式、评价标准、结构体系等,都是需要不断变革的;第八,教育的理论自觉性不断提高,经验主义、主观主义和官僚主义日益被克服;第九,教育科学事业不断发展,为现代教育的改革提供知识和理论的基础;第十,教育的对外交流与合作日益深化,为教育改革和法子创造更好的外部条件;第十一,教育的终身化,现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿于人的一生。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    关于信息管理手册的说法,正确的是(   )。
    A

    信息管理手册是对项目整个信息管理体系的整体性描述

    B

    信息管理手册为项目参与各方信息管理提供了框架要求和原则规定

    C

    信息管理手册应由业主方编制,项目参与各方遵照执行

    D

    信息管理手册描述和定义信息管理做什么、谁做等


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    以下关于信息管理活各个时期的特点描述,不正确的是()。
    A

    古代信息管理活动时期,信息管理重心集中于藏,主张藏书秘不示人;

    B

    现代信息管理的信息管理理念和信息管理技术与古代和近代时期有着本质区别;

    C

    信息技术在信息管理活动的发展中占有重要地位;

    D

    报纸与杂志是在现代信息管理时期才出现的。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析