简述终身教育的必要性和可能性。
题目
简述终身教育的必要性和可能性。
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
【答案要点】
(1)科学技术的飞速发展迫切要求知识的不断更新。
(2)人口增多使求学者渴望通过不同的途径寻求知识的获得。
(3)现行学校的种种限制使终身教育成为一个有效的补充形式。
(4)发展中国家致力于智力投资，改变人口素质的需求使终身教育具有广泛的生长土壤。
(5)大众传播媒介的飞速发展和人们闲暇时间的增多使终身教育成为可能。
(1)科学技术的飞速发展迫切要求知识的不断更新。
(2)人口增多使求学者渴望通过不同的途径寻求知识的获得。
(3)现行学校的种种限制使终身教育成为一个有效的补充形式。
(4)发展中国家致力于智力投资，改变人口素质的需求使终身教育具有广泛的生长土壤。
(5)大众传播媒介的飞速发展和人们闲暇时间的增多使终身教育成为可能。
更多“简述终身教育的必要性和可能性。”相关问题
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第1题：
项目的融资渠道分析应包括的内容有()。
A.政府资金介入的必要性和可能性分析
B.吸收其他不同渠道资金的必要性和可能性分析
C.提出资金构成的建议
D.社会资金介入的必要性分析
E.提出资金去向的建议答案：A,B,C解析： -
第2题：
简述用地养地相结合的必要性和可能性？
正确答案: 一、用地与养地结合的必要性
（一）植物产品输出耗用土壤营养物质
（二）农业耕作促进有机质的耗损
（三）土壤侵蚀严重损坏地力
二用地与养地结合的可能性
（一）地力的可培育性
（二）农田作物增进地力的作用
（三）人类农耕活动的培肥作用 -
第3题：
简述连作应用的必要性和可能性。
正确答案: 1、连作应用的必要性：
（1）社会需要决定连作；
（2）资源利用决定连作；
（3）经济效益决定连作；
（4）作物结构决定连作
2、连作应用的可能性：
（1）作物耐连作特性允许连作；
（2）新技术推广应用允许连作 -
第4题：
试述终身教育的必然性和必要性？
正确答案: 一、社会变革的加速。现代社会的一个显著特点就是变化一日千里，教育不得不寻求出路，以获得一种适应。
二、人口的增长，人口数量的增长以及个体寿命的延长，对教育提出了更高的要求。
三、科学知识与技术的发展。无论从事哪种行业的人，都必须不断地进行学习
四、社会政治的挑战。每一个公民都不是旁观者，而是要担当某种角色并发挥作用。
五、信息骤增。为了真正是信息媒体祈祷应有的效果，必须通过教育培养人进行信息处理的能力
六、闲暇时间增多。如何充分利用闲暇时间，这是教育应承担的责任。
七、生活方式和相互关系的危机。传统的生活方式和相互关系，在今天已发生了变化。教育必须在新的环境中寻找自己的立足点。
八、身体健康状况下降。教育的责任在于帮助人们过一种更和谐、更完美、更符合人生真谛的生活。
九、思想意识形态的危机。教育必须承担起从智力、情感和想象等方面调动人的能动性的责任。 -
第5题：
试述教师职业专业化必要性和可能性。
正确答案: 教师职业专业化的必要性：
（1）教师职业基本上属于脑力劳动，但它对教育理论的依赖性不强；
（2）教师职业向社会提供的服务具有公共性，但不具有鲜明的独特性；
（3）教师职业有一定的入职和解职标准以及职业道德规范，但要求不高，控制不严。
因此，教师职业距离专业标准相差很远，有必要向专业化方向努力。
教师职业专业化的可能性：
（1）提高教师职业对教育理论的依赖性；
（2）延长教师培养年限，实现教师的终身学习；
（3）严格教师的入职和解职标准，提高教师的专业自主性；
（4）厉行严格的教师职业规范。 -
第6题：
随着资本主义生产的发展，商品资本的职能转化为商业资本的职能，商业资本成为一种独立的资本形式（）
- A、只有必要性，没有可能性
- B、只有可能性，没有必要性
- C、既有必要性，也有可能性
- D、既无必要性，又无可能性
正确答案:C -
第7题：
问答题简述道德人格塑造的可能性与必要性。正确答案：
(1)道德人格的概述
道德人格就是人们通过道德生活意识到自己的道德责任和道德义务以及人生的价值和意义,从而自觉选择自己做人的范式,培育自己的道德品质,丰富和完善自己的内心世界,它体现出人之区别于动物的内在规定性。道德人格是个人做人的尊严、价值和品质的总和,是人的主体性、目的性和社会性的集结。
(2)道德人格的可塑性
道德人格培育和改造实践的科学的理论依据是马克思主义关于人性本质及可变性理论,它对进行道德教育和道德修养的可能性和必要性作了充分的说明。道德人格的塑造与完善是道德规范社会职能的最终实现。
①道德规范是一种非制度化的规范。它不是被颁布、制订或规定出来的,而是处于同一社会或同一生活环境的人们在长期的共同生活过程中逐渐积累形成的要求、秩序和理想,它表现在人们的视听言行之上,深藏于人的品格、习性与意向之上。
②道德规范是以社会心理渗透、行为模式导引的方式作用于社会,它没有也不可能通过强制性的手段为自己开辟道路。道德规范的实施,借助于传统习惯、社会舆论和内心信念等手段来达到“有耻且格”的社会效果。而这一特征只有在将社会的道德规范首先作用于个人,经由行为主体自觉接受以后,形成个人道德行为以后才有可能得到实现。
③道德规范是一种内化的规范,也就是说道德规范是一种个体化、主观化了的行为规范。道德规范虽有外在的条理、学说、理论等语言形式,但只有在为人们真心诚意接受,并转化为人的情感、意志和信念时,才能够实施。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简述终身教育的必要性和必然性？正确答案： ①社会变革的加速。②人口的增长。③科学知识与技术的发展。④社会政治的挑战。⑤信息骤增。⑥闲暇时间增多。⑦生活方式和相互关系的危机。⑧身体健康状况下降。⑨思想意识形态的危机解析： 暂无解析 -
第9题：
单选题随着资本主义生产的发展，商品资本的职能转化为商业资本的职能，商业资本成为一种独立的资本形式（）A只有必要性，没有可能性
B只有可能性，没有必要性
C既有必要性，也有可能性
D既无必要性，又无可能性
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述多媒体数据压缩的必要性和可能性。正确答案： 必要性：数字化后的音频和视频等媒体信息具有数据海量特性，与当前硬件技术所能提供的计算机存储资源和网络带宽之间有很大差距，解决这一问题的关键技术就是数据压缩技术，即多媒体数据压缩编码的必要性.
可能性：多媒体声、文、图、视频等信源数据有极强的相关性，也就是说有大量的冗余信息，数据压缩就是将庞大的数据中的冗余信息去掉，保留相互独立的分量。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述移业就民的必要性和可能性。正确答案： 1.接受产业转移的必要性表现在如下几个方面：
（1）替代输入。
（2）提供就业。
（3）降低生产成本。
（4）积累现代化的实力。
2.接受产业转移的可能性主要表现在两个方面：
（1）由于上述迁移障碍的存在，问题区域不可能完全将希望寄托与人口迁移。
（2）发达地区的成熟会对传统产业产生一股强大的“推力”，而且问题区域在医治区域病的过程中有必要吸收发达地区的产业转移，这种必要性会促使在问题区域内形成一股“拉力”。当“推力”与“拉力”同时产生时，政府适时推动产业转移，能一揽子解决多种区域病。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述计算机采用多级层次结构的必要性和可能性。正确答案： 对计算机结构进行层次上的划分，可以使各层相对独立，有利于简化处理问题的难度，在某一段时间，在处理某一层中的问题时，只需集中精力解决当前最需要关心的核心问题即可，而不必牵扯各上下层中的其他问题。在这种多层次结构中，上面的一层是建立在下一层的基础上实现出来的，实现的功能更强大，更接近人解决问题的思维方式和处理问题的具体过程，对使用人员更方便，使用这一层提供的功能时，不必关心下一层的实现细节。下面一层是实现上一层的基础，更接近计算机硬件实现的细节，实现的功能相对简单，人们使用这些功能更困难，但机器执行更直接。在实现这一层的功能时，可能尚无法了解其上一层的目标和将要解决的问题，也不必理解其更下一层实现中的有关细节问题，只要使用下一层所提供出来的功能来完成本层次的功能处理即可。
现代计算机是一个功能复杂的软硬件系统。从普通使用者到计算机操作员，从程序设计员到硬件工程师，所看到的计算机系统各有完全不同的属性。大家在学习使用计算机时，需要准确把握自己的定位，根据各个层次的关系，集中精力掌握好自己直接面对的层次，当然对于其他层次的了解有助于更加全面、深刻地理解计算机系统。
由于“虚拟机”概念的引入和汇编以及高级语言的成熟，实现对计算机结构进行层次上的划分是完全可行的解析： 暂无解析 -
第13题：
信息系统开发的可行性包括可能性和必要性两个方面。开发的可能性是指（），必要性是指（）。
正确答案:开发的条件是否具备；客观上是否需要开发新系统 -
第14题：
简述道德人格塑造的可能性与必要性。
正确答案: 所谓道德人格就是人们通过道德生活意识到自己的道德责任和道德义务以及人生的价值和意义，从而自觉选择自己做人的范式，培育自己的道德品质，丰富和完善自己的内心世界，体现出人之区别于动物的内在规定性。道德人格是个人做人的尊严、价值和品质的总和，是人的主体性、目的性和社会性的集结。马克思主义关于人性本质及可变性理论，是道德人格培育和改造实践的科学的理论依据，也充分说明了进行道德教育和道德修养的可能性和必要性。道德人格的塑造与完善是道德规范社会职能的最终实现。首先，道德规范是一种非制度化的规范。它不是被颁布、制订或规定出来的，而是处于同一社会或同一生活环境的人们在长期的共同生活过程中逐渐积累形成的要求、秩序和理想，它表现在人们的视听言行之上，深藏于人的品格、习性与意向之上。其次，道德规范没有也不可能以强制性的手段为自己开辟道路，而是以社会心理渗透，行为模式导引的方式作用于社会。
道德规范的实施，借助于传统习惯、社会舆论和内心信念等手段来达到"有耻且格"的社会效果。而这一特征只有在将社会的道德规范首先作用于个人，经由行为主体自觉接受以后，形成个人道德行为以后才有可能得到实现。再次，道德规范是一种内化的规范。也即说道德规范是一种个体化、主观化了的行为规范。道德规范虽有外在的条理、学说、理论等语言形式，但只有在为人们真心诚意接受，并转化为人的情感、意志和信念时，才能够实施。 -
第15题：
简述终身教育的必要性和必然性？
正确答案: ①社会变革的加速。②人口的增长。③科学知识与技术的发展。④社会政治的挑战。⑤信息骤增。⑥闲暇时间增多。⑦生活方式和相互关系的危机。⑧身体健康状况下降。⑨思想意识形态的危机 -
第16题：
终身教育的必要性和必然性？
正确答案: ①社会变革的加速。
②人口的增长。
③科学知识与技术的发展。
④社会政治的挑战。
⑤信息骤增。
⑥闲暇时间增多。
⑦生活方式和相互关系的危机。
⑧身体健康状况下降。
⑨思想意识形态的危机。 -
第17题：
试说明我国实现经济较快增长的必要性和可能性？
正确答案: （1）量度经济增长速度快慢的指标是经济增长率。
（2）我国实现经济较快增长的必要性在于：
一，现在我国与资本主义发达国家在国民生产总值的总量和人均量方面存在着很大的差距。
二，我国人民现在的生活水平不高，生活质量比较差。只有实现经济较快的经济增长，才能提高人民的生活水平。
三，我国目前也面临着一系列社会问题，没有较快的经济增长也难以解决。
（3）我国经济实现较快增长的可能性在于：
一，资源条件比较有利。
二，制度条件良好。改革的深化和社会主义市场经济体制建立和完善，是经济持续快速增长的强大推动力。
三，国际条件有利。世界多极化和经济全球化趋势发展，为我国开展国际经济技术合作、加快经济增长提供了有利条件。 -
第18题：
简述党建的必要性、可能性，基本内容和经验。
正确答案:必要性：
（1）小资的思想影响比较严重
（2）对马克思主义缺乏系统的研究，党的理论准备不足
（3）封建主义的影响比较严重
可能性：
（1）有一个良好的思想基础
（2）有一个良好的阶级基础
（3）有一个完整的建党学说
基本内容和经验：
（1）把党的思想建设放在首位
（2）党的建设必须和党的路线结合
（3）在党的组织建设上坚持民主集中制原则
（4）保持和发扬党的优良传统和作风 -
第19题：
多选题项目的融资渠道分析应包括的内容有 （ ）。A提出资金构成的建议
B政府资金介入的必要性和可能性分析
C吸收其他不同渠道资金的必要性和可能性分析
D社会资金介入的必要性分析
E提出资金去向的建议
正确答案： B,D解析： -
第20题：
问答题如何理解心理测量的必要性和可能性？正确答案：
(1)心理测量的必要性
从辩证唯物主义的观点看,任何事物都是质和量的统一,事物的质的差异是分类的前提,而事物的量的差异则是测量的前提。这里的“事物”不仅指外在的客观现象,而且指人的内在的主观现象。根据这一前提,可以认为人的心理现象和知识水平如同其他一切物理现象一样是有差异的,这种差异既有质的方面,也有量的方面。因为有差异,所以有必要测定差异的数量,描述差异的程度。所以从心理与教育测量的理论基础来看,心理测量是必要的。
(2)心理测量的可能性
①心理特质是一种客观存在。1918年桑代克提出“凡客观存在的事物都有其数量”,1939年麦柯尔进一步指出“凡有数量的东西都可以测量”。这两个命题被公认为是心理与教育测量的理论基础。
②心理特质和知识水平虽然不是物理实体,不能直接测量,但它是相对稳定并必然要表现于人的外部行为之中,调节着人的外部行为。因此,通过观测人的外部行为的差异就有可能测量出人的心理特质和知识水平的差异。
③心理与教育测量的准确性、可靠性和精确度如同其他一切测量技术一样是相对的,也同其他一切测量技术一样必然随着科学技术的进步和发展而逐步提高。目前的心理与教育测量的科学性还达不到人们所期望的准确的高度,但测量不准不等于不能测量,目前测量不准也不意味着将来永远测量不准。近100年来,心理与教育测量学家进行的大量研究已经取得明显的成效,初步形成了一套比较科学的测量理论与技术。今后随着研究工作的拓展和深化,心理与教育测量的科学水平将会进一步提高。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题终身教育的必要性和必然性？正确答案： ①社会变革的加速。
②人口的增长。
③科学知识与技术的发展。
④社会政治的挑战。
⑤信息骤增。
⑥闲暇时间增多。
⑦生活方式和相互关系的危机。
⑧身体健康状况下降。
⑨思想意识形态的危机。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题试述终身教育的必然性和必要性？正确答案： 一、社会变革的加速。现代社会的一个显著特点就是变化一日千里，教育不得不寻求出路，以获得一种适应。
二、人口的增长，人口数量的增长以及个体寿命的延长，对教育提出了更高的要求。
三、科学知识与技术的发展。无论从事哪种行业的人，都必须不断地进行学习
四、社会政治的挑战。每一个公民都不是旁观者，而是要担当某种角色并发挥作用。
五、信息骤增。为了真正是信息媒体祈祷应有的效果，必须通过教育培养人进行信息处理的能力
六、闲暇时间增多。如何充分利用闲暇时间，这是教育应承担的责任。
七、生活方式和相互关系的危机。传统的生活方式和相互关系，在今天已发生了变化。教育必须在新的环境中寻找自己的立足点。
八、身体健康状况下降。教育的责任在于帮助人们过一种更和谐、更完美、更符合人生真谛的生活。
九、思想意识形态的危机。教育必须承担起从智力、情感和想象等方面调动人的能动性的责任。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述饲料中添加酶制剂的必要性与可能性。正确答案： 必要性：
1、饲料结构和组成的复杂性及动物内源酶的不足或缺乏导致饲料利用率降低。
2、动物由于生理或病理因素使得体内缺乏某些酶。
3、生态畜牧业的需要，减少对环境的污染。
4、酶制剂是一种最安全的饲料添加剂。
可能性：多数实验表明，饲料加酶可提高动物生长速度，改善饲料利用率，降低动物发病率，提高生产效益，减少养分的排泄量，因此，在饲料中添加酶制剂能够高效利用饲料资源。解析： 暂无解析 -
第24题：
填空题信息系统开发的可行性包括可能性和必要性两个方面。开发的可能性是指（），必要性是指（）。正确答案： 开发的条件是否具备,客观上是否需要开发新系统解析： 暂无解析