组织文化建设的主要内容有（ ）。A.组织文化的形成 B.组织文化的维系与传承 C.组织文化的发展 D.组织文化的变革

题目
组织文化建设的主要内容有（ ）。

A.组织文化的形成
B.组织文化的维系与传承
C.组织文化的发展
D.组织文化的变革
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4.农村基层廉政文化建设的主要内容是什么?

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  • 第1题：

    组织文化建设的主要内容有（ ）。

    A.组织文化的形成
    B.组织文化的维系与传承
    C.组织文化的发展
    D.组织文化的变革

    答案：A,B,D
    解析：
    组织文化建设的基本内容包括组织文化的形成、组织文化的维系与传承、组织文化的变革。

  • 第2题：

    学校文化建设的核心是（）

    • A、校园文化建设
    • B、课程文化建设
    • C、组织文化建设
    • D、特色文化建设

    正确答案:C

  • 第3题：

    社区文化建设的主要内容除了社区文化娱乐外，还包括（）（）（）（）。


    正确答案:社区体育；社区教育；社区科学普及；健康文明生活方式的倡导

  • 第4题：

    中国特色社会主义文化建设的主要内容包括（）。

    • A、思想道德建设
    • B、教育科学文化建设
    • C、法制建设
    • D、经济建设

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    《关于加强廉政文化建设的意见》指出，要广泛开展行业廉洁教育，加强以（）为主要内容的行业廉洁文化建设。

    • A、公正
    • B、诚信
    • C、自律
    • D、守法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学校组织文化建设的主要内容有哪些？


    正确答案: ①成就目标与成就意识。学校要有符合时代特征、又有个性特点的成就目标。
    ②成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力。这一指标的直接感性体现是群众对学校领导集体的亲疏程度。
    ③对人的关注。管理者普遍对人的本性抱有一种什么样的哲学观；教师普遍具有什么样的学生观；是否尊重每个人的人格，对所有人都公正无私，一视同仁；是否对有缺点的人抱有宽容、帮助的态度；是否真正认可师生员工的主动精神、尊重他们的民主权利。
    ④对控制的态度与操作。控制是用于监督和约束学生和教职工行为使之符合规定要求的管理行为，它在不同的组织、任务和对象面前是有不同要求的。
    ⑤与社会环境的关系。学校是否用于承当应负的社会责任，将公众利益放在首位；是否具有开放的态度，有远见地适应环境变化，不断对自己进行革新。

  • 第7题：

    如何加强基层文化建设的主要内容？


    正确答案: 基层忠诚文化、基层服务文化、基层安全文化、基层团队文化、基层民主文化、基层学习文化、基层节约文化、基层执行文化、基层典型文化、基层环境文化。

  • 第8题：

    校园精神文化建设的主要内容有（）。

    • A、培育良好校风
    • B、营造浓厚学术氛围
    • C、兴建各种运动设施
    • D、建立和谐的人际关系

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    中国特色社会主义文化建设的主要内容是加强思想道德建设和（）。
    A

    和谐文化建设

    B

    社会主义精神文明建设

    C

    传统文化建设


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    企业家在企业文化建设中的角色是什么？企业家精神有哪些主要内容？

    正确答案： 企业家在企业文化建设中的角色是：
    （1）企业家是企业文化的积极倡导者；
    （2）企业家是企业文化的精心培育者；
    （3）企业家是企业文化建设方案的设计者；
    （4）企业家是优秀企业文化的身体力行者；
    （5）企业家是企业文化转换和更新的推动者。
    企业家精神的内容：
    （1）独具慧眼的创新精神；
    （2）敢担风险的开拓精神；
    （3）敢干拼搏的进取精神；
    （4）科学理性的实效精神；
    （5）尊重人才的宽容精神；
    （6）面向世界的竞争精神；
    （7）热爱祖国的奉献精神。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    农村基层廉政文化建设的主要内容是什么？

    正确答案： 加强农村公共文化设施建设。以政府为主导，以乡镇为依托。以村为重点，以农户为对象，做到县有文化馆、图书馆，乡镇有综合文化馆，行政村有文化活动室。
    实施重大文化工程。把廉政文化建设作为文化共享工程和送书下乡工程的重要任务之一，为农村提供优秀廉政文化资源。
    以干部群众喜闻乐见的文化形式为载体，组织丰富多彩的文化活动，创作形式新颖、内容深刻的廉政文化作品。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    企业战略实施的主要内容不包括（）
    A

    企业资源配置

    B

    组织结构调整

    C

    企业文化建设

    D

    人力资源管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    工商所文化建设的主要内容有（）。

    • A、心态文化建设
    • B、物态文化建设
    • C、制度文化建设
    • D、行为文化建设

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    请简述项目文化建设的主要内容，并简要说明各单项内容之间的关系。


    正确答案:项目文化建设内容包括精神文化、行为文化、制度文化、物质文化、廉洁文化、和谐文化。精神文化是核心，行为文化是关键，制度文化是支撑，物质文化是基础，廉洁文化是保证，和谐文化是目标。
    基层单位，要根据股份公司和局有关项目文化建设的要求，通过项目实践，营造良好、和谐的项目文化和团队理念，提升员工综合素养，促进项目管理集约化、标准化、精细化，为促进和谐企业文化建设提供坚强保证和基础。

  • 第15题：

    组织文化建设也称组织的“（）”。


    正确答案:软管理

  • 第16题：

    中国特色社会主义文化建设的主要内容是加强思想道德建设和（）。

    • A、和谐文化建设
    • B、社会主义精神文明建设
    • C、传统文化建设

    正确答案:A

  • 第17题：

    企业家在企业文化建设中的角色是什么？企业家精神有哪些主要内容？


    正确答案: 企业家在企业文化建设中的角色是：
    （1）企业家是企业文化的积极倡导者；
    （2）企业家是企业文化的精心培育者；
    （3）企业家是企业文化建设方案的设计者；
    （4）企业家是优秀企业文化的身体力行者；
    （5）企业家是企业文化转换和更新的推动者。
    企业家精神的内容：
    （1）独具慧眼的创新精神；
    （2）敢担风险的开拓精神；
    （3）敢干拼搏的进取精神；
    （4）科学理性的实效精神；
    （5）尊重人才的宽容精神；
    （6）面向世界的竞争精神；
    （7）热爱祖国的奉献精神。

  • 第18题：

    企业战略实施的主要内容不包括（）

    • A、企业资源配置
    • B、组织结构调整
    • C、企业文化建设
    • D、人力资源管理

    正确答案:D

  • 第19题：

    论述高等学校校园文化建设的主要内容？


    正确答案: 一、用社会主义核心价值体系统领高校校园文化建设，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是建设和谐文化的根本要求，在整个文化建设包括高校校园文化建设中居于统领和支配地位。
    （一）以科学发展观为指导思想，以人为本建设和谐校园
    （二）以中国特色社会主义共同理想为目标，加强爱国主义宣传和教育
    （三）以传统道德精神为依托，加强社会主义荣辱观教育
    （四）以改革创新为核心，建设高校校园文化时代价值观。
    二、重视硬环境建设，加强软环境建设。硬环境是一所高校的躯干，软环境是一所高校的大脑和灵魂，是指精神层面，是一所大学的内在品质、整体精神和风貌。硬环境是有形资产，反映的是办学现状；软环境是无形资产，体现一所高校的理念和理想。
    （一）努力改善、优化硬环境。
    1、校园规划科学化和人文化
    （1）完善基础设施
    （2）合理设计、划分功能区
    （3）全面统筹
    （4）丰富人文景观
    2、校园硬件设施现代化。
    3、校园安全建设网络化。
    （二）努力营造、提升软环境。
    1、培育良好的校风、教风和学风
    （1）培育良好的校风。校风是校园内不通人群在工作、生活和学习活动中所体现出来的精神风貌，是校园文化整体形象的一种表现，是学校各种实践活动中呈现出的一种一种文化品格。良好的校园风气体现了健康向上的文化气质，反映了合乎时代要求的价值取向。同时，好的校风是高校品牌的象征，对广大学生具有极大的吸引力。培育形成良好的校风需要做到：
    第一，适当制造声势与长期培养相结合。
    第二，明确方向，反复强化。
    第三，以人为本，以身作则。
    （2）培育良好的教风。教风是就教师而言的，是教师教学态度、教学目的、教学精神、教学纪律、教学方法以及为人品质的综合反映。良好的教风是教师素质的集中体现，是教师高尚品德和知识智慧所展现出的精神风貌。好的教风体现在：
    第一，教师高度的敬业精神，过硬的专业素养。
    第二，教师要热爱、关心和尊重学生。
    第三，教师要为人师表，品行端正。
    （3）培育良好的学风。高校的学风集中体现在大学生的学习动机、学习目的、学习态度、学习纪律和学习方法等方面，它是高校良好的校园风气的最好落脚点。好的学风主要表现在：学习目的明确；学习高度自觉、刻苦勤奋；讲究学习方法；善于思考和发现问题。
    2、发扬民主，改善人际关系。
    3、塑造充满个性的文化品质。
    （1）大学首先应将个性化的大学精神作为校园文化建设的内在目标。
    （2）适应社会对人才的要求，突出个性化精神品格的塑造和培养。
    （3）传承校园文化传统，彰显个性文化特色。
    （4）用个性化的校训、校徽、校歌校标、校风等来彰显自身的文化品质。
    三、积极引导、开展校园文化活动。文化活动是高校校园文化建设的重要内容，它是校园文化实践的典型形态，直接反应着校园文化的精神风貌。丰富多彩、健康向上的文化活动极大地增添了校园的文化氛围，给广大大学生提供施展才华、塑造品质的生动舞台。
    （一）开展大学生社团活动。大学社团是高校校园文化的重要载体，是第二课堂的重要组成部分，也是开展学生思想政治教育的重要渠道。大学社团活动培养了大学生主动学习的能力，巩固了课堂知识。社团活动沟通了大学生与社会的联系。培养了大学生的自理自立能力。有助于大学生正确评价自我和他人，培养合作竞争能力和团队精神。
    （二）开展丰富多彩的社会实践活动
    （三）加强校园文化活动的创新。四、建立合理的组织体系。要保证校园文化的健康快速发展，必须建立合理有效的组织体系。高校的文化组织可分为两个层次：一是校园文化的指导性机构；二是以学生社团为主体的学生组织。

  • 第20题：

    多选题
    员工关系管理所涉及的主要内容包括（　　）。
    A

    争议处理机制

    B

    员工援助计划

    C

    组织文化建设

    D

    组织结构设计

    E

    集体协商关系


    正确答案： A,B,C
    解析：
    员工关系管理实际上是指组织和员工之间的关系管理，它所涉及的主要内容包括员工参与管理、员工的满意度测量与流动管理、组织文化建设、争议处理机制、员工援助计划等。

  • 第21题：

    多选题
    工商所文化建设的主要内容有（）。
    A

    心态文化建设

    B

    物态文化建设

    C

    制度文化建设

    D

    行为文化建设


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    学校组织文化建设的主要内容有哪些？

    正确答案： ①成就目标与成就意识。学校要有符合时代特征、又有个性特点的成就目标。
    ②成员对学校目标的认同程度及由此所体现的组织凝聚力。这一指标的直接感性体现是群众对学校领导集体的亲疏程度。
    ③对人的关注。管理者普遍对人的本性抱有一种什么样的哲学观；教师普遍具有什么样的学生观；是否尊重每个人的人格，对所有人都公正无私，一视同仁；是否对有缺点的人抱有宽容、帮助的态度；是否真正认可师生员工的主动精神、尊重他们的民主权利。
    ④对控制的态度与操作。控制是用于监督和约束学生和教职工行为使之符合规定要求的管理行为，它在不同的组织、任务和对象面前是有不同要求的。
    ⑤与社会环境的关系。学校是否用于承当应负的社会责任，将公众利益放在首位；是否具有开放的态度，有远见地适应环境变化，不断对自己进行革新。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    社区文化建设的主要内容除了社区文化娱乐外，还包括（）（）（）（）。

    正确答案： 社区体育,社区教育,社区科学普及,健康文明生活方式的倡导
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    要进行组织文化建设，有哪些具体措施？

    正确答案：
    进行组织文化建设,应当开展以下措施:
    (1)深入研究,提出精练的文化核心
    组织文化应当是一个庞大的组织价值系统。在有目的的文化建设中,组织文化应当有相当精练的核心内容,便于组织内外了解和贯彻。这样一种文化核心的提炼是一个比较困难的过程。领导组织文化建设的管理者一定要从时代与企业的实际出发,认真研究,提出能够凝聚人心、鼓舞人心、团结奋进的文化核心。
    (2)实施恰当的文化仪式
    一种恰当的文化仪式在文化建设中的作用是不可低估的,如一些企业的朝会、升旗制度,员工值班管理制度等,都是强化文化建设的重要形式。但是,一种仪式发挥作用,必须符合组织所在文化环境的习惯、特点,不能够唯形式而搞形式。
    (3)树立英雄
    文化中的价值观在英雄的行为中体现最为充分。组织文化的建设中,树立英雄、宣传文化理念、鼓舞员工向英雄学习是不可缺少的途径。组织应当按照文化建设的要求,实事求是地在组织中发现英雄、宣传英雄。
    (4)恰当的物化,树立形象
    组织文化具有物化层。物化层面的文化表现不仅可以在时时处处形成文化氛围,强化教育的作用,也有对外宣传、树立形象的作用。但是,组织文化的物化一定要恰当,不能够弄巧成拙。组织文化的物化最好请专业机构全面设计。
    解析： 暂无解析

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