诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（ ）A.强大的 B.有限的 C.微弱的 D.中性的

题目
诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（ ）

A.强大的
B.有限的
C.微弱的
D.中性的
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1.下列传播效果理论中,属于有限效果阶段的包括()A 枪弹论B 两级传播论C 态度劝服理论D 沉默的螺旋

2.“沉默的螺旋”理论着重研究（ ）A.大众传播潜移默化的影响 B.信息社会的阶层分化 C.大众传播对社会行为的影响 D.大众传播同舆论及社会心理的关系

3.强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（ ）A.“议程设置功能”理论 B.“培养”理论 C.“意见领袖”论 D.“沉默的螺旋”理论

4.下列属于强大效果理论的理论是()。A.枪弹论B.沉默的螺旋理论C.议程设置论D.文化规范论

参考答案和解析
答案：A
解析：
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  • 第1题：

    诺伊曼提出的“沉默的螺旋”理论认为，大众传播的社会效果是（ ）

    A.强大的
    B.有限的
    C.微弱的
    D.中等的

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    被认定大众传播具有强大威力，能够左右公众的态度和行为的观点是？（）

    • A、微弱效果论
    • B、沉默螺旋论
    • C、条件效果论
    • D、魔弹效果论

    正确答案:D

  • 第3题：

    “沉默的螺旋”理论着重研究（）。

    • A、大众传播潜移默化的影响
    • B、信息社会的阶层分化
    • C、大众传播对社会行为的影响
    • D、大众传播同舆论及社会心理的关系

    正确答案:D

  • 第4题：

    “沉默的螺旋”理论认为，舆论的形成是三个因素相互作用的结果。这三个因素是大众传播、人际传播和（）

    • A、劣势意见的沉默
    • B、社会公众对事务的“理性讨论”
    • C、优势意见的疾呼
    • D、人们对“意见环境”的认知心理

    正确答案:D

  • 第5题：

    德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼（Elisabeth Noelle-Neumann）在1973年提出“（）”理论。

    • A、沉默的螺旋
    • B、把关人
    • C、上限效果
    • D、下限效果

    正确答案:A

  • 第6题：

    沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。


    正确答案:诺依曼

  • 第7题：

    诺伊曼在“沉默的螺旋”理论中指出，大众传播的社会效果是（）。

    • A、强大的
    • B、有限的
    • C、微弱的
    • D、中性的

    正确答案:A

  • 第8题：

    什么是关于大众传播的影响和效果的“常识理论”现场理论和社会科学理论？


    正确答案:1、常识理论--即公众通过日常接触和使用传播媒介的直接体验而形成的一些观点和看法。
    2、现场理论--就是在传媒内部工作的人所持的观点，包括他们对传播活动的目的与性质的理解，信息选择与加工的标准，采编业务技术规程，职业道德规范。这种理论直接支配着大众传媒的运营和日常的信息传播活动。
    3、社会科学理论--是从个人，社会与媒介的三者关系出发，通过对媒介活动及其客观结果的定量性研究而获得的系统知识。

  • 第9题：

    强调大众传播与环境认知关系的传播效果理论是（）。

    • A、“议程设置功能”理论
    • B、“培养”理论
    • C、“意见领袖”论
    • D、“沉默的螺旋”理论

    正确答案:A

  • 第10题：

    关于大众传播与信息社会中的阶层分化的理论是（）。

    • A、议程设置功能理论
    • B、沉默的螺旋理论
    • C、培养分析理论
    • D、知识沟理论

    正确答案:D

  • 第11题：

    填空题
    沉默的螺旋理论强调舆论的形成是受到大众传播、人际传播和人们对“意见环境”的认知心理三种因素的影响的。提出者是（）。

    正确答案： 诺依曼
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。
    A

    沉默

    B

    无知

    C

    抗争

    D

    恐惧


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “沉默的螺旋”的一个重要理论前提是个人对社会孤立的（）。

    A沉默

    B无知

    C抗争

    D恐惧


    D
    略

  • 第14题：

    简述“沉默的螺旋”假说与大众传播的舆论导向的关系。


    正确答案: 大众传播与舆论的关系问题，是政治学，社会学和传播学研究的一个历史悠久的课题。传统的政治学和舆论学认为，舆论是一种“社会合意”，它的产生是一个“问题出现，社会讨论，合意达成”的理发过程。在这个过程中，传播媒介或作为“载体”，或作为“喉舌”，或作为“公众的精神纽带”，发挥着合理的作用。由于传统的政治学和舆论学主要从政治民主的角度考虑问题，在这里，作为“民意”的舆论自然是具有高度的正当性和合理性的。但从社会心理学的视角来看，舆论被认为是一种社会控制的机制。德国女社会学家伊丽莎白•诺尔•；诺依曼提出的“沉默的螺旋”假说，正是从这个角度研究舆论与大众传播的关系，把舆论看做是一种对个人和群体具有强大约束力的“力量”，探讨它的形成过程，社会作用和客观规律。
    大众传媒舆论导向有可能造成沉默的螺旋效应，致使少数派或反对派的声音微弱或无法发出，而沉默的螺旋效应的团聚又会进一步加深舆论导向的效果，使导向之声更为威武雄壮，宣传更容易达到其目的。两者相佐相承。

  • 第15题：

    “沉默的螺旋”理论的提出者诺尔——诺伊曼是如何界定舆论定义的？


    正确答案: 她认为，舆论的形成背后存在着“沉默的螺旋机制。”因此，她给舆论下了一个双重的定义：所谓舆论，是围绕争论性问题，在没有孤立危险的前提下可以公开表明的意见；是为使自己不陷于孤立而必须公开表明的意见。前者指的是围绕时事性问题的舆论，后者侧重于围绕社会传统、道德、行为规范的舆论。

  • 第16题：

    构成“沉默的螺旋”假说的命题有（）

    • A、个人意见表明是一个社会心理过程
    • B、“拟态环境”并不是现实环境的客观再现
    • C、大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论
    • D、意见的表明和“沉默”的扩散是一个螺旋式的社会传播过程

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    认为大众传播过程反映了“语义空间中的阶级斗争”的是（）

    • A、“议程设置功能”理论
    • B、“沉默的螺旋”假说
    • C、“知识沟”假说
    • D、“编码与释码”研究

    正确答案:D

  • 第18题：

    “沉默的螺旋”假说和大众传播的舆论导向的关系是什么？


    正确答案:诺依曼认为，.任何舆论的形成，其背后都存在着“沉默的螺旋”机制。大众传播通过营造“意见环境”来影响和制约舆论。舆论的形成不是社会公众“理性讨论”的结果，而是“意见环境”的压力作用于人们惧怕孤立的心理，强制人们对“优势意见”采取趋同行动这一非合理过程的产物

  • 第19题：

    德国社会学家伊丽莎白·诺埃尔-诺伊曼在1974年提出（）理论。

    • A、“上限效果”
    • B、“下限效果”
    • C、“沉默的螺旋”
    • D、“守门人”

    正确答案:C

  • 第20题：

    诺依曼的”沉默的螺旋”理论，是从（）视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中，舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”，倒不如说是（）


    正确答案:社会心理学；”公开的意见”

  • 第21题：

    传播效果研究提出的一些理论大多与大众传播的社会效果有关，例如（）

    • A、“沉默的螺旋”理论涉及舆论的形成
    • B、“培养”理论涉及人们对现实社会的看法
    • C、“知识沟”理论涉及信息社会的阶层分化
    • D、“两级传播”理论涉及社会效果的制约因素
    • E、“议程设置”理论涉及人们对社会环境的认知

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题：

    对大众传播的社会作用作了充分肯定的是（）

    • A、“沉默的螺旋”理论
    • B、“培养分析”假说
    • C、“上限效果”假说
    • D、“知识沟”理论

    正确答案:C

  • 第23题：

    填空题
    诺依曼的”沉默的螺旋”理论，是从（）视角来把握舆论现象的.在”沉默的螺旋”理论中，舆论与其说是”公共意见”或”公众意见”，倒不如说是（）.

    正确答案： 社会心理学,“公开的意见”
    解析： 暂无解析

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