用事实说话--新闻记者通过对新闻事实材料的分析、取舍、和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的报道中，使人们在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征，因而是能潜移默化地影响受众，更具说明力。

第1题：

新闻评论表达观点，新闻报道陈述事实。这是两者基本的区别。新闻报道中为什么不应该包含观点？新闻评论中是否可以包含事实？为什么？

第2题：

新闻是“易碎品”，因此新闻记者报道新闻要讲究（）。

• A、有抢有压
• B、有闻必录
• C、争取时效
• D、用事实说话

第3题：

对“用事实说话”理解正确的是（）。

• A、是在忠实报道事实的基础上，通过对事实的适当选择与表述，巧妙地表达报道者立场与观点的一种报道原则与报道手法
• B、关键在于不是通过作者的直接议论，而是运用精心选择的事实，运用事实的逻辑力量，充分而含蓄地表现作者的倾向与观点
• C、寓情理于事实，符合人们从新闻中主要是了解事实的要求，以及新闻应以事实的信息沟通达到信息交流与分享的基本特征，因而能够潜移默化地影响新闻接受者，且更具说服力
• D、用事实说话，就不能加入报道者的观点及意见，也不能流露出创作者的倾向性

第4题：

如实地陈述客观事实，通过事实表达作者意见观点的新闻写作方法叫（）

• A、白描
• B、缘物寄情
• C、议论
• D、用事实说话

第5题：

客观性报道大致包含两层意思：记者在事实选择中不带偏见和记者不应该对事实发表评论，把事实和意见分开，新闻报道只提供事实，评论才提供意见。

第6题：

甘惜分教授在《新闻理论基础》一书中认为构成新闻传播行为的三个要素是（）。

• A、新闻—新闻报道者—新闻接受者
• B、新闻—新闻媒体—新闻接受者
• C、事实—新闻报道者—新闻接受者
• D、事实—新闻报道者—新闻媒体

第7题：

用事实说话的新闻报道有（）

• A、滥引用政策条文和领导讲话
• B、通篇全是政策条文和领导讲话的改头换面，与其说是新闻报道，不如说是政府公告或会议公告
• C、用议论代替事实，通篇记者自发的议论很多，事实却很少
• D、以新闻事实为基础进行的采访报道

第8题：

新闻正文是（），对新闻事实作充分的具体的报道和说明。

第9题：

下列对于新闻定义的表述，最准确的是（）

• A、新闻是对新近发生的事实的报道
• B、新闻是对已经发生的事实的报道
• C、新闻是对事实的记录和再现
• D、新闻来源于事实

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

新闻是“易碎品”，因此新闻记者报道新闻要讲究（）

• A、客观报道
• B、有闻必录
• C、争取时效
• D、用事实说话

第14题：

“新闻文体”即新闻的体裁、样式，是新闻事实在新闻报道中呈现出的信息内容、表达特色和结构方式的整体形态。

第15题：

作为新闻传播者必须尊重事实，善于选择事实，忠实、客观、及时地报道新闻事实，争取受众的选择、关注、接受和理解。这样才能实现新闻媒介的社会效益和经济效益。

第16题：

新闻报道与新闻评论的区别之一在于，新闻报道是通过对客观事实的报道来体现观点，新闻评论是在客观事实的基础上，通过分析论证，直接表明作者的意图。

第17题：

陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》一文中指出：“新闻的本派是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻在后”。

第18题：

新闻报道要求用事实说话，不表明观点。这个观点正确吗？

第19题：

用事实说话——新闻记者通过对新闻事实材料的分析、取舍、和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。它是新闻写作的基本方法，也是一条报道原则。它寓理于事，把观点隐蔽在对事实的报道中，使人们在接受事实的同时接受记者的意见。它符合人们从新闻中主要是了解事实和新闻文体的基本特征，因而是能潜移默化地影响受众，更具说明力。

第20题：

通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去，这是（）

• A、新闻指导性
• B、新闻事业的群众性
• C、新闻舆论监督

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：