可导致破坏性交流的情感是A.高兴B.幸福C.理解D.沮丧E.澄清

题目

可导致破坏性交流的情感是

A.高兴

B.幸福

C.理解

D.沮丧

E.澄清

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1.下列属于道德情感的是（ ） A．爱国主义情感 B．集体主义情感 C．义务感 D．责任感 E．幸福感

2.高兴：开心 A．品味：品位 B．幸福：幸运 C．繁忙：慌乱 D．苦恼：郁闷

3.（ ） 对于 高兴 相当于 失败 对于 （ ）A.喜悦 骄傲 B.成功 沮丧 C.兴奋 成功 D.成就 悲伤

4.对幸福指数的认识误区包括()。A.对幸福指数的政绩化理解B.对幸福指数的绝对化理解C.对幸福指数的凝固化理解D.对幸福指数的简单化理解

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  • 第1题：

    幸福花对于这门课程的重要意义是（）。

    A．理解幸福的意义

    B．强化幸福的认知

    C．评估幸福的现状

    D．制订幸福计划目标

    E．评价幸福目标的达成情况


    强化幸福的认知;评估幸福的现状;制订幸福计划目标;评价幸福目标的达成情况

  • 第2题：

    【单选题】紧张的体验，恐惧的破坏性不包括哪一项：

    A．恐惧导致逃避行为;

    B．恐惧导致情绪放松；

    C．恐惧导致过度紧张，情感压抑；

    D．恐惧影响社交。


    B

  • 第3题：

    28、家庭中情感交流越频繁，越顺畅越深入，家庭成员越幸福。


    正确

  • 第4题：

    家庭中情感交流越频繁，越顺畅越深入，家庭成员越幸福。


    正确

  • 第5题：

    【单选题】研究表明人们的表情交流至少可以表达高兴、悲伤等（)种情感。

    A．六

    B．七

    C．八

    D．九


    八

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