更多“不属于青少年心理健康教育的主要内容为( )A、世界观、价值观、人生观教育B、性生理、性心理、性道德教 ”相关问题
  • 第1题:

    不属于青少年心理健康教育主要内容的是

    A.性生理、性心理、性道德教育
    B.世界观、人生观、价值观教育
    C.友谊观和婚恋观教育
    D.生活卫生习惯教育
    E.自我意识形成的教育


    答案:D
    解析:
    青少年阶段是自我意识形成期,要引导正确认识自己的潜力,使自我能力与客观现实相适应,理 想与现实统一。青少年是性生理发育成熟阶段,要注意进行性生理、性心理和性道德教育。青少年阶段非 常重视友谊,要注意人际交往,进行正派、正当的交友。

  • 第2题:

    不属于青少年心理健康教育的主要内容是

    A、世界观、人生观、价值观教育
    B、性生理、性心理、性道德教育
    C、友谊观和恋爱观教育
    D、学习策略和方法的教育
    E、自我意识形成教育

    答案:D
    解析:
    青少年期是身体和心理快速发展的时期,主要表现为身体的发育成熟和自我意识发展与完善,人生观逐步成熟,选择恋人与职业。因此,心理卫生教育的内容主要围绕性心理卫生、人格完善、友谊与恋爱等方面。

  • 第3题:

    不属于青少年心理健康教育的主要内容为()

    A世界观、价值观、人生观教育

    B性生理、性心理、性道德教育

    C友谊观和恋爱观教育

    D学习策略和方法的教育

    E自我意识形成教育


    E

  • 第4题:

    不属于青少年心理健康教育主要内容的是

    A:性生理、性心理、性道德教育
    B:世界观、人生观、价值观教育
    C:友谊观和婚恋观教育
    D:生活卫生习惯教育
    E:自我意识形成的教育

    答案:D
    解析:
    青少年阶段是自我意识形成期,要引导其正确认识自己的潜力,使自我能力与客观现实相适应,理想与现实统一。青少年是性生理发育成熟阶段,要注意进行性生理、性心理和性道德教育。青少年阶段非常重视友谊,要注意人际交往,进行正派、正当的交友。

  • 第5题:

    不属于青少年心理健康教育的主要内容是()

    A世界观、人生观、价值观教育

    B性生理、性心理、性道德教育

    C友谊观和恋爱观教育

    D学习策略和方法的教育

    E自我意识形成教育


    D